教研室工作計(jì)劃三篇

1、第一篇：教研室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想20xx年度以貫徹落實(shí)十八大精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo)，不斷更新教育觀念，深化教學(xué)改革，以高效課堂賽課活動(dòng)為抓手，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)課程改革，大力開展教育科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)1.教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省、市級(jí)教學(xué)骨干。鼓勵(lì)教師參加各類研修活動(dòng)，不斷豐厚知識(shí)底蘊(yùn)。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。2.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研

2、計(jì)劃，確保教研工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。3.科研管理目標(biāo)——依托校本教研，積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查，確保按計(jì)劃實(shí)施。4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。開展有效的教學(xué)研究活動(dòng)。三、主要工作及措施(一)改革創(chuàng)新，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育1.加強(qiáng)教研。要結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng)。2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行聽課、評(píng)課和經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。3.關(guān)注教學(xué)

3、質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，使教師想教、會(huì)教、樂教。(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，以練內(nèi)功，促提高為動(dòng)力，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對(duì)象，重點(diǎn)指導(dǎo)。2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)

4、代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。3.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái);充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全市師資隊(duì)伍的提高。(

5、三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。要求校長(zhǎng)要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實(shí)行分層把關(guān)制。(四)深化課題研究，優(yōu)化科研過程把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可的現(xiàn)象;各學(xué)校必須樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料

6、的積累，做好階段總結(jié)，早出有個(gè)性的研究成果。(五)開展業(yè)務(wù)評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1.開展中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。2.組織開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結(jié)、專題講座)評(píng)選活動(dòng)。3.組織開展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評(píng)選活動(dòng)。4.組織開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。5.組織開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。6.開展骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀評(píng)選活動(dòng)。7.開展省、市級(jí)課題研究成果評(píng)選活動(dòng)。8.模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號(hào)-7號(hào)，第三次模擬考試：4月24號(hào)-25號(hào)。初中第一次模擬考試：4月17號(hào)-18號(hào)，初中第二次模擬考試：5月22號(hào)-23號(hào))。9.高效課堂賽課活動(dòng)。10.到市直各學(xué)校教學(xué)聽課、視導(dǎo)。11

7、.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選(包括：社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、校本教研、校本教材)第二篇：教研室工作計(jì)劃20xx年，德安縣教研室將以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞市教研室的工作要點(diǎn)，在縣教體局的正確引導(dǎo)下，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)職責(zé)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面深化課程改革，深入開展教學(xué)科研，扎實(shí)推進(jìn)校本研修，全面提升服務(wù)水平，為我縣教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，按教體局工作要求，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，狠抓德安縣中小學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理指導(dǎo)意見等相關(guān)文件精神的落實(shí)，加強(qiáng)教師學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

8、二、本學(xué)期工作要點(diǎn)(一)理論學(xué)習(xí)1、各校要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)教師素質(zhì)提高和教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。2、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理念構(gòu)建，特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。(二)教學(xué)管理1、各校領(lǐng)導(dǎo)要不斷切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立教學(xué)中心意識(shí)，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來，認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)和本校教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教育管理的精細(xì)化要質(zhì)量。2、各校要抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教

9、學(xué)管理的力度。轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念，改革評(píng)價(jià)方法，在新理念指導(dǎo)下，各校要建立起一套評(píng)價(jià)主體多元、評(píng)價(jià)項(xiàng)目多種、評(píng)價(jià)方式多樣評(píng)價(jià)體系，做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、結(jié)果評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)功能由注重甄別轉(zhuǎn)向注重發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(三)課堂教學(xué)1、課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)是改變教師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。本學(xué)期教研員到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)外，還要對(duì)各校教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面調(diào)查，對(duì)典型的課例進(jìn)行分析研究。2、課堂上要認(rèn)真落實(shí)理念，努力把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，制定實(shí)施方案，開展各類研討會(huì)、展示會(huì)。通過不同形式展現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量與效益成果。(四)隊(duì)伍建設(shè)1、教研員

10、深入基層學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，幫扶質(zhì)量薄弱學(xué)校與教師共同探究教學(xué)疑難問題，使教研員成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，在課堂教學(xué)和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)新秀的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)青年教師多關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多參與一些骨干教師的交流活動(dòng)，多尋找一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多承擔(dān)一份教學(xué)改革的重?fù)?dān)，幫助其迅速成長(zhǎng)。3、實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的帶動(dòng)作用，以老帶新、以新促老、責(zé)任到人，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、成名成家。創(chuàng)設(shè)比、學(xué)、趕、幫，人人爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長(zhǎng)。(五)迎考策略1、組織好中、高考備考會(huì)。邀請(qǐng)專家來我縣進(jìn)行中考、高考學(xué)科備考策略

11、與應(yīng)考技巧指導(dǎo)，借助研討會(huì)平臺(tái)，精準(zhǔn)解讀考綱，服務(wù)備考教師，提高德安縣中考、高考備考的針對(duì)性和實(shí)效性。2、組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。組織全縣小學(xué)、初中期末考試。統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，為學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)提供統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。組織非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，發(fā)揮好考試的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)作用。第三篇：教研室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想20xx年，市教研室將深入貫徹十八大及三中全會(huì)精神，根據(jù)省、市教科院和市教育局新一年的工作部署，調(diào)整教研思路，創(chuàng)新教研機(jī)制，強(qiáng)化教研工作的規(guī)范性、服務(wù)性、公益性和有效性，以深化課堂教學(xué)改革為中心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展教育科研工作，全力推進(jìn)全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

12、二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)1.加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中共十八大及三中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的思想、作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化教育和監(jiān)督，促進(jìn)黨員干部廉潔自律。2.開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。將教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合到教育科研工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，以樹立群眾觀點(diǎn)、解決突出問題、改進(jìn)工作作風(fēng)、建立長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教育科研服務(wù)決策、創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實(shí)踐的重要職能。3.加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)思想道德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教研人員的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和憂患意識(shí)，樹立良好的教研

13、形象;二是堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)做好每月一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向教研員推薦閱讀最新的教育名著，定期舉辦專題讀書研討會(huì)，要求每人每年摘錄讀書筆記不少于1萬字;三是倡導(dǎo)深入課堂聽課常態(tài)化，專職教研員聽課每年不少于100節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于80節(jié)。四是繼續(xù)實(shí)施三個(gè)一工程，即要求每個(gè)教研員全年至少舉辦一次以上教育教學(xué)專題講座活動(dòng)，專題講座稿(PPT電子稿)要在室內(nèi)研討會(huì)上審議、交流;要求每個(gè)教研員全年必須至少完成一篇高質(zhì)量的論文或調(diào)查報(bào)告，在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表(包括邵陽教育)或在邵陽市級(jí)以上教育行政部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);要求每個(gè)教研員有一項(xiàng)邵陽市級(jí)以上立項(xiàng)的課題(主持或主要研究人員，列課題組研究人員前三

14、位)。通過自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)交流不斷提高全室人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、深化基礎(chǔ)教育課程研究，推動(dòng)高效課堂區(qū)域發(fā)展4.加強(qiáng)課程實(shí)施的研究與指導(dǎo)，促進(jìn)國家課程的全面落實(shí)。指導(dǎo)和督促中小學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的課程，重點(diǎn)加強(qiáng)綜合實(shí)踐、思品、科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等薄弱學(xué)科的研究與指導(dǎo)，充分發(fā)揮課程管理在教學(xué)管理中的作用。5.開展高效課堂的實(shí)踐研究，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。高效課堂是推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)課程改革的重要途徑和方法。我市經(jīng)過近年來的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，目前已取得可喜的成果，今年將以課題引領(lǐng)的方式，在全市基礎(chǔ)教育教學(xué)領(lǐng)域全面推進(jìn)這項(xiàng)工作。6.加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科建設(shè)是提高教師學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力的重要

15、途徑，是抓內(nèi)涵、抓質(zhì)量的突破口和著力點(diǎn)。擬在全市打造一批學(xué)科建設(shè)示范學(xué)校，充分發(fā)揮其示范和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)資源共享，實(shí)現(xiàn)全市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和辦學(xué)水平整體提升。7.切實(shí)提高教研實(shí)效，開展課堂教學(xué)改革專項(xiàng)調(diào)研。把深入課堂聽課、查看教案作業(yè)、訪談?lì)I(lǐng)導(dǎo)和教師、組織說課評(píng)課等形式有機(jī)結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行高效課堂改革實(shí)踐，提高教師高效課堂教學(xué)的實(shí)施能力。四、創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，積極開展豐富多彩的教研活動(dòng)，做好中小學(xué)精品課的建設(shè)工作8.組織兩輪以上名師授、說、評(píng)、講送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。從全市各學(xué)科中選出名師，精心準(zhǔn)備精品課，下鄉(xiāng)下校巡回舉辦授課、說課、評(píng)課和專題講座的活動(dòng)。9.配合省市教學(xué)比武活動(dòng)舉

16、辦教學(xué)比武，促進(jìn)各級(jí)學(xué)校開展新課程課堂教學(xué)模式的改革。10.大力推動(dòng)和推廣以泉塘中學(xué)為縣級(jí)課改樣板校的課堂教學(xué)改革試驗(yàn)，以泉塘中學(xué)為中小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)基地，分11個(gè)批次舉辦新課程課堂教學(xué)模式改革研討班，對(duì)全市中小學(xué)教師進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，使全市中小學(xué)教師教育素養(yǎng)得到有效提高。11.圍繞邵陽市中小學(xué)學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究，著力抓好期中、期末考試的命題、考試管理與成績(jī)的運(yùn)用，科學(xué)、及時(shí)地做好期末考試的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作，有效發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研考試成績(jī)的反饋、控制作用，向管理要質(zhì)量。針對(duì)我市部分教師輕視作業(yè)(試卷)布置、批改、講評(píng)的現(xiàn)狀，我們將繼續(xù)致力于營(yíng)造珍惜錯(cuò)誤的氛圍，規(guī)范作業(yè)(含考試)

17、布置、批改、講評(píng)的要求，嚴(yán)格督查教師和學(xué)生查漏、析漏、補(bǔ)漏、驗(yàn)漏行為，珍惜錯(cuò)誤，減少錯(cuò)誤，有效提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。12.研究高中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試與考查，按照市教育局的要求在4月中旬舉辦高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試迎考研討會(huì)，舉行一次模擬考試，著力提高我市高中學(xué)業(yè)考試水平，確保我市高中學(xué)考成績(jī)穩(wěn)居邵陽市前三名。13.認(rèn)真務(wù)實(shí)地組織好高三教學(xué)指導(dǎo)工作，力求高效高質(zhì)復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)我市高考一本、二本上線人數(shù)今年在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。(1)本年度繼續(xù)舉辦高三兩輪復(fù)習(xí)研討會(huì)，以此推動(dòng)課改的進(jìn)一步深入和教師教學(xué)技能的進(jìn)一步提高，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。(2)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，做好邵陽

18、市一模、二模、三模的成績(jī)分析，并及時(shí)通報(bào)到相關(guān)學(xué)校。(3)圍繞對(duì)高三教師的12條建議【武教研發(fā)(2011)24號(hào)文件】開展高三教學(xué)專題調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)出高三調(diào)研通報(bào)。14.抓好學(xué)生競(jìng)賽工作。一是抓好全國性的高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)競(jìng)賽的培訓(xùn)和組織工作，二是舉行九年級(jí)全能競(jìng)賽。15.抓好年度優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案的評(píng)選工作。五、加強(qiáng)教育科研課題管理，提高我市教育科研水平16.加強(qiáng)科研管理，推進(jìn)課題研究。(1)加大教育科研工作宣傳力度，吸引各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育科研工作，轉(zhuǎn)變教育科研意識(shí)，堅(jiān)決杜絕在教師中集資搞課題的行為，大力鼓勵(lì)教師投身教育科研工作。(2)教育的發(fā)展，關(guān)鍵在于教師的教育素養(yǎng)

19、水平和職業(yè)操守。我們將致力于通過提升教師的教育素養(yǎng)，來達(dá)到提高我市基礎(chǔ)教育水平的目的。我們將從現(xiàn)在起在全市長(zhǎng)期開展提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)做魅力教師活動(dòng)，引導(dǎo)教師重新審視和定位自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確自我發(fā)展的方向和目標(biāo)，使教師更愛自己的職業(yè)。并以在湖南省教育科學(xué)規(guī)劃辦立項(xiàng)的湖南省十二五規(guī)劃課題教師魅力形成的方法途徑研究為載體，引領(lǐng)各級(jí)學(xué)校選擇符合本校實(shí)際的子課題進(jìn)行深入研究，為武岡市造就一大批學(xué)識(shí)淵博、熱愛教育的魅力教師。(3)切實(shí)組織好省級(jí)、邵陽市級(jí)課題立項(xiàng)推薦工作和武岡市級(jí)課題立項(xiàng)評(píng)審工作。檢查督促各立項(xiàng)課題按課題實(shí)施方案開展課題研究。把聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)教學(xué)、注重實(shí)效作為課題研究追求的目

20、標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)課題研究真實(shí)性、規(guī)范性的檢查和監(jiān)督，努力提升課題研究水平，堅(jiān)決杜絕一切不切實(shí)際的、形式主義的虛假課題，對(duì)高高掛起，不開展實(shí)質(zhì)性研究工作的假課題予以堅(jiān)決取締。17.組織和開展全市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)全市中小學(xué)教師在課堂教學(xué)方面取得的突出成績(jī)和典型經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選推薦我市優(yōu)秀教學(xué)成果參加全國第一屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比、湖南省、邵陽市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比和20xx年度湖南省教育科研優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)，與此同時(shí)，擬開展武岡市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)，為全市中小學(xué)教師搭建展示、交流課堂教學(xué)改革成果的平臺(tái)。六、優(yōu)化單位內(nèi)務(wù)管理、創(chuàng)建良好工作環(huán)境18.修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)過去的制度進(jìn)行清理，做好廢、改、立工作，著重研究制定行之有效的管理制度。進(jìn)一步明確職責(zé)，做到各個(gè)崗位職責(zé)清晰、