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文檔簡(jiǎn)介

1、散 步,莫懷戚,作者簡(jiǎn)介,莫懷戚,重慶人,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾在重慶師范學(xué)院中文系任教,著有小說(shuō)集詩(shī)禮人家曾獲四川文學(xué)獎(jiǎng)、大律師現(xiàn)實(shí)錄、長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典關(guān)系、透支時(shí)代等。,請(qǐng)給下列括號(hào)里的字注音:,散( )步,莫懷戚( ),很累( ),咕咕( ),分歧( ),一霎( )時(shí),熬( ),sn,q,li,o,g,q,sh,信服:相信并佩服。 嚴(yán)冬:寒冷的冬天。 分歧:不一致,有差別。 霎時(shí):短時(shí)間,一會(huì)兒。 各得其所:每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。 時(shí)日:時(shí)間和日期.,詞語(yǔ)解釋,自由朗讀課文。 注意朗讀過(guò)程中的感情基調(diào)、語(yǔ)速、停頓、重音。 正確、流利、有感情地朗讀課文.,思考:1兩分鐘速讀課文,快速搶

2、答(投影出示): a散步的季節(jié)? b散步的地點(diǎn)? c課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物? d在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事?結(jié)果如何?,讀一讀,1.散步的時(shí)間是 初春 。 2.散步的地點(diǎn)是 田野 。 3.散步的人有 我 、母親、妻子、兒子 。 4.散步過(guò)程中發(fā)生了 分歧 。 (用原文中的一個(gè)詞來(lái)回答) 5、結(jié)局如何? 一家人在田野里溫馨地散步。,搶答,整體感知,文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的田野散步的事情。,1.這篇文章記敘了一件什么樣的事情?(用一句話概括),從文中的字里行間,你看到了 一個(gè)怎樣的家庭?,和美,讀文生情 整體感知,1.說(shuō)一說(shuō):,你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎?,意境賞析,

3、分歧,母親要走大路,兒子要走小路,大路平順,小路有意思,2.想一想,“我”為什么會(huì)選擇走大路?,“母親”又為什么改變主意,決定走小路?,因?yàn)槲野橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng),疼愛孫子,滿足他的想法,相信兒子,能夠背她過(guò)去,我要盡可能多的孝順母親,3.議一議,從他們的選擇中,你體會(huì)到了什么?,尊老愛幼的濃濃的親情,家庭的溫馨和睦!,小結(jié),散步,莫懷戚,母親,我 妻子,兒子,背,背,假如有一束花,你最想送給文中哪個(gè)人物?(并說(shuō)明原因),孝敬善良的我 慈愛親切的媽 溫柔賢惠的妻 聰明乖巧的兒,1這篇文章有很多處語(yǔ)句含義深長(zhǎng),找出你最喜歡的句子,并試著理解分析。,想一想,示例 “今年的春天來(lái)得太遲,太遲了,有一些

4、老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。”,這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,以及富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ),表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂,體現(xiàn)了我的一片孝心。,探究:本文的寫作手法: 這篇短文在用詞上有個(gè)較突出的特點(diǎn)即大詞小用,小題大做。試從文中找出相關(guān)例句,分析這樣用有什么獨(dú)特的作用?, 把母親要走大路,兒子要走小路,說(shuō)成“分歧”。 在面對(duì)“分歧”說(shuō),“我感到了責(zé)任的重大”。 把自己的話,說(shuō)成“決定”。 結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界”。,作者寫小事用大詞,其用意就在于向讀者透露散步一文的深意。他想說(shuō)的意思超出事情本身,是在借散步這件事講一個(gè)道理。是以小見大的寫法。,返回,例句:,作用:,小 事,中 心,以小見大,散 步,尊老愛幼,教你一招:,寫法借鑒,同學(xué)們,親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來(lái)體會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)感悟。親情不單是父母無(wú)條件的付出,它更應(yīng)該是兒女們無(wú)言的回報(bào)。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情,讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛!,教師心語(yǔ),哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。 英國(guó) 培根,拓展延伸 體驗(yàn)親情,請(qǐng)把你經(jīng)歷過(guò)的親情故事與大家一起分享吧,讓我們一起體驗(yàn)親情。,我的感悟:,1 在你的家里,誰(shuí)的擔(dān)子最重?為什么? 2 作為年幼的一代,你又該怎么做呢?,以“親情”為話題

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