八年級(jí)物理上冊(cè)6.1質(zhì)量課件 新人教版.ppt

1、一、質(zhì) 量,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道質(zhì)量的定義、物理量符號(hào)、單位。 2、知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。 3、學(xué)會(huì)用天平測(cè)物體的質(zhì)量。及天平的使用方法和注意事項(xiàng)。,思考：請(qǐng)把以下物品：鐵釘 、夾子、圖釘、刻度尺、礦泉水瓶、塑料桶等進(jìn)行分類；可以怎么分？請(qǐng)說(shuō)出分類的理由。,鐵釘 夾子 圖釘,礦泉水瓶 塑料桶 刻度尺,鐵,塑料,物體,物質(zhì),你可以得出什么結(jié)論呢？,一切物體都是由物質(zhì)組成的。,比一比,汽車輪胎用的橡膠與自行車輪胎用的橡膠誰(shuí)的多？,汽車輪胎用的橡膠多,木尺與桌子那個(gè)用的木材多一些呢？,由以上你能得出什么呢？,桌子用的木材多,一、質(zhì)量 在物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量 用字母m來(lái)表示。

2、,你知道嗎?,質(zhì)量為900g,二、質(zhì)量的單位 同學(xué)們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)到的噸、千克、克等都 是質(zhì)量的單位,除了上述質(zhì)量單位外,常用的質(zhì)量單位 還有毫克,現(xiàn)在國(guó)際上通用的質(zhì)量單位是千克(Kg) 。,學(xué)生閱讀課本 P114圖74,了解國(guó)際千克原器及千克單位是怎樣規(guī)的的。,圖7-4 國(guó)際千克原器,請(qǐng)你換算： 5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g,（1）質(zhì)量單位符號(hào): 噸(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。 （2）質(zhì)量單位換算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg =

3、 103 mg,5103,5104,104,0.05,補(bǔ)充：生活中的質(zhì)量單位,單位：斤、兩,換算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克,1斤 =10兩 = 500克 1兩= 50克,你知道這些物體的質(zhì)量嗎,人眼上一根眼睫毛的質(zhì)量約 1mg,30粒大米的質(zhì)量約為 1g,一張郵票質(zhì)量約50mg,一枚1元硬幣質(zhì)量約10g,20雞蛋的質(zhì)量大約是1kg,小孩的質(zhì)量大約為30kg 成人的質(zhì)量大約是60kg.,老虎體重大約300kg,一頭成年大象的質(zhì)量約5t,坦克質(zhì)量約15000kg 也就是15t,飛機(jī)質(zhì)量大約15000kg 也就是15t,鯨魚質(zhì)量約25t,運(yùn)載火箭質(zhì)量約200噸,航天

4、飛機(jī)質(zhì)量 大約是 2000000 kg 也就是 2000t,航空母艦質(zhì)量約15萬(wàn)噸,地球質(zhì)量：5.98 x 1024kg,太陽(yáng)的質(zhì)量大約1.99 x 1030kg,一頭象質(zhì)量約5_,t,獨(dú)立填寫,小組交流,一張郵票質(zhì)量約50_,mg,一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50_,一枚1元硬幣質(zhì)量約10_,kg,g,生活中的物理,生活中常用的有：,案秤,桿秤,磅秤,臺(tái)秤,三、質(zhì)量的測(cè)量：,1 測(cè)量工具,學(xué)生天平,托盤天平,實(shí)驗(yàn)室常用_天平 來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量,2 托盤天平的構(gòu)造,砝碼,分度盤,托盤,橫梁,游碼,標(biāo)尺,底座,平衡螺母,指針,3 稱量原理,當(dāng)兩盤中放置的物體的質(zhì)量相等時(shí)，橫梁就處于水平位置,當(dāng)橫梁處于水

5、平位置時(shí)，就表示兩盤中物體的質(zhì)量相等,天平的兩臂長(zhǎng)度相等,1、把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端 零刻度處。,4 天平的使用方法,2、調(diào)節(jié)橫粱的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫粱平衡。,3、把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。,注 意 事 項(xiàng),（1）不能超過(guò)稱量，加減砝碼時(shí)要輕拿輕放。,（2）不能用手加減砝碼。,（3）保持天平干燥、清潔，不能直接稱化學(xué)藥品。,物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別 讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可,天 平 的讀數(shù),1 砝碼的示數(shù),2 游碼的示數(shù),55 g,3.8g,3 將其相加得最終質(zhì)量,58

6、.8 g,天 平 的讀數(shù),如何讀出游碼示數(shù),一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯?。 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上； B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡； C：把木塊放在天平的左盤中； D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處； E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。,A,D,B,C,E,78.2g,下圖是某物體質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)讀數(shù)：,1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量,1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:,5.0g,2.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量,2.上圖天平所示物體的質(zhì)量是,14.0 g,3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量,3.上圖天平所示物體的質(zhì)量是,62.2

7、g,4.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量,4.上圖天平所示物體的質(zhì)量是,58.8 g,討論: 物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？,問(wèn)題1：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？,結(jié)論：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒(méi)有變化 。,圖7-1 冰塊融化成水,問(wèn)題2： 泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變嗎？,圖7-2 將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物,結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒(méi)有變化。,問(wèn)題3： 將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒(méi)有變化？,蘋果200g,蘋果200g,由此可見：質(zhì)量是物體的一個(gè)

8、基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)。,1物體的質(zhì)量不隨物體的形狀的改變而改變； 2物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)的改變而改變； 3物體的質(zhì)量不隨物體的位置的改變而改變； 4物體的質(zhì)量不隨物體的溫度的改變而改變。,四、質(zhì)量是物體的屬性：,1測(cè)量固體的質(zhì)量： （1）調(diào)節(jié)天平； （2）被測(cè)物體放左盤， 砝碼放右盤，移動(dòng)游碼，使天平平衡； （3）記錄數(shù)據(jù)。 如圖：m=53.4g。,五、質(zhì)量的測(cè)量方法舉例：,輕小物體采用 累積法,2測(cè)量液體的質(zhì)量： （1）調(diào)節(jié)天平； （2）測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0； （3）將被測(cè)液體倒入燒杯， 測(cè)量總質(zhì)量m總； （4）被測(cè)液體質(zhì)量m=m總 m0。,五、質(zhì)量的測(cè)量方

9、法：,液體測(cè)量多采用 差量法,練習(xí) 1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（ ） A、體積變大了 B、質(zhì)量增大了 C、體積和質(zhì)量增大了 D、體積和質(zhì)量都減小了 2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是: 、一根被壓縮了的彈簧 、一物體從月球被移動(dòng)到地球上 、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊 、不斷長(zhǎng)高的一顆樹,實(shí)踐應(yīng)用,1.判斷： （1）一塊鐵從空氣中放入水中時(shí)質(zhì)量變大（ ） （2）一支粉筆在黑板上寫字變短了，質(zhì)量沒(méi)變（ ） （3）物體中含的物質(zhì)越多，它的質(zhì)量越大（ ） （4）一根鐵棒拉成細(xì)鐵絲后質(zhì)量沒(méi)變（ ） （5）把一個(gè)蘋果帶到月球上后質(zhì)量變?。?）,實(shí)踐應(yīng)用,2.在橫線上填上合適的單位：,（1）一個(gè)成年人的質(zhì)量約為60 （2）一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是150,g,kg,質(zhì)量,概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示,與物體的形狀、狀態(tài)和位置無(wú)關(guān),單位：千克(kg)、克(g