數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3.1角的平分線的性質(zhì).3.1.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3.1角的平分線的性質(zhì).3.1.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3.1角的平分線的性質(zhì).3.1.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3.1角的平分線的性質(zhì).3.1.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3.1角的平分線的性質(zhì).3.1.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級 上冊,12.3 角的平分線的性質(zhì) （第1課時）,遼師大附中營口分校 王剛,在練習(xí)本上畫一個角，怎樣得到這個角的 平分線？,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，用尺規(guī)作角的平分線,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，用尺規(guī)作角的平分線,下圖是一個平分角的儀器，其中AB =AD，BC =DC， 你能應(yīng)用所學(xué)過的知識找出BAD 的角平分線嗎？ 你能說明它的道理嗎？,B,C,A,D,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，用尺規(guī)作角的平分線,從剛才的證明思路，你受到哪些啟發(fā)？ 如何利用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線？,M,N,A,經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)并證明角的平分線的性質(zhì),利用尺規(guī)我們可以作一個角的平分線，那么我們在 下圖添加怎樣的輔助線，可以構(gòu)造一對以P點(diǎn)為其中一個

2、頂點(diǎn)的全等三角形。小組討論，并證明猜想的正確性。,P,例題：如圖，ABC中，B =C，AD 是BAC 的平分線， DEAB，DFAC，垂足分別為E，F(xiàn) 求證：EB =FC,解決簡單問題，鞏固角的平分線的性質(zhì),（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？ （2）角的平分線的性質(zhì)在應(yīng)用時要注意哪些問題？,課堂小結(jié),（1）如圖，OC 平分AOB，點(diǎn)P 在OC 上，PDOA， 垂足為D若PD =3，則點(diǎn)P 到OB 的距離為 ,解決簡單問題，鞏固角的平分線的性質(zhì),（2）如圖：在ABC中，AD是它的角平分線 求證：SABD：SACD=AB：AC,解決簡單問題，鞏固角的平分線的性質(zhì),（3）如圖，CDAB，BEAC，垂足分別為D，E， BE，CD相交于點(diǎn)O，OBOC求證12,解決簡單問題，鞏固角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論