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文檔簡介

1、成功從夢想開始,教學(xué)目標(biāo)：,（1）知識目標(biāo):能通過自主學(xué)習(xí)掃除課文中的生字、詞語障礙，積累和擴(kuò)展詞匯量；能較流利并有感情地朗讀課文，基本理解和掌握課文所表達(dá)的內(nèi)容。 （2）能力目標(biāo):主要以課文為材料，進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。 （3）德育目標(biāo):了解人物通訊寫作的的基本手法，并能進(jìn)行模仿寫作。,教學(xué)重難點(diǎn)： （1）重點(diǎn)：要求每個(gè)學(xué)生都能運(yùn)用課文提供的材料、語言知識進(jìn)行聽、說、讀、寫。 （2）難點(diǎn)：能用課文提供的材料，進(jìn)行聽、說、讀、寫。,初讀課文，學(xué)習(xí)詞語：,（1）經(jīng)典：指傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作。如：博覽經(jīng)典；泛指各宗教宣揚(yáng)教義的根本性的著作。著作具有權(quán)威性。 例句：我們要學(xué)

2、習(xí)馬克思列寧主義經(jīng)典著作。 （2）泯滅：（形跡，印象等）消滅。 例句：這部影片給人留下了不可泯滅的印象。,（3）不甘：不甘心，不情愿。 例句：他在班上一直不甘落后。 （4）平庸：尋常而不突出；平凡。 例句：我們不能平庸地過一生。 （5）傭人：受聘為人做工的人。 例句：快點(diǎn)讓傭人把房子收拾一下。,初讀課文，學(xué)習(xí)詞語：,（1）人失去聯(lián)想，世界將會怎么樣？ （2）你小時(shí)候有什么夢想呢？ （3）你對自己的夢想有什么想法？他是否會實(shí)現(xiàn)？ （4）你是否一直追求你的夢想？,初讀課文，思考下列問題：,再讀課文，判斷正誤： （1）我們不敢想象，如果沒有夢想，世界會怎么樣？（ ） （2）兒童有夢想，所以兒童最快樂。 （ ） （3）不甘平庸追夢，就能推動人類歷史前進(jìn) 。 （ ） （4）愛迪生的發(fā)明都源自他兒時(shí)的夢想。 （ ） （5）我的老鄉(xiāng)為了當(dāng)作家而開了飯館。 （ ） （6）能做夢的人是最幸福的。 （ ）,對,對,對,錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),學(xué)習(xí)文中的句式： （1）如果因?yàn)?例句：如果你過得不好，是因?yàn)槲覜]有做得更好。 （2）因此 例句：人民的素質(zhì)不高，因此會造成大街上到處都是垃圾。,練筆： 同學(xué)們都有什么夢想啊？我相信你們每一個(gè)人都有自己的美好的夢想，請

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