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1、上海市下沙學(xué)校 顧偉英,復(fù)習(xí)課題: 第3節(jié) 一元一次不等式(組),一、知識(shí)結(jié)構(gòu):,(練習(xí))根據(jù)數(shù)量關(guān)系列不等式 x是正數(shù):_ a是非負(fù)數(shù):_ x不大于10:_ 的與y的5倍的差是負(fù)數(shù):_,(一)什么叫做不等式?,用不等號(hào)“”、“”、“”或“”表示的 關(guān)系式,叫不等式。,不等式的兩邊同乘以一個(gè)整數(shù),不等式的方向不變 . ( ) 如果,那么. ( ) 如果,那么. ( ) 如果,那么. ( ) ,兩邊同乘以,得. ( ),(二)不等式有哪些基本性質(zhì)?,X,X,X,X,(練習(xí))判斷題,(練習(xí))下列說(shuō)法正確的是() x是不等式 2x 的一個(gè)解 x是不等式 2x 的解集 x是不等式 2x 的惟一解 x不
2、是不等式 2x 的解,(三)什么是不等式的解?,能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。,什么是不等式的解集?,不等式的解的全體叫做不等式的解集。,A,(四)什么是一元一次不等式?,只含有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)的次數(shù)是一次的不等式叫做一元一次不等式。,什么叫做一元一次不等式組?,由幾個(gè)含有同一個(gè)未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組。,(練習(xí))下列各式中是一元一次不等式組的是() ,D,(五)解一元一次不等式的步驟?,去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并,系數(shù)化為,(練習(xí))閱讀本題解法,概括出解不等式的大致步驟 解不等式() 解:() _ _ _ _ _ 原不等式的解集為,去分母,去括號(hào),
3、系數(shù)化為,移項(xiàng),合并,每個(gè)步驟有哪些注意點(diǎn)?,(六)什么是一元一次不等式組的解集?,不等式中所有不等式的解集的公共部分叫做這個(gè)不等式組的解集。,若,則有 的解集是 _ 的解集是 _ 的解集是 _ 的解集是 _,x a,x b,無(wú)解,b x a,不等式的 公共解集,口訣: 大大取大,小小取小; 大小小大中間找, 大大小小就無(wú)解.,二、例題連接,例關(guān)于的方程的解是正數(shù),求的取值范圍。,分析:由題意知,方程的解是含有字母的代數(shù)式,又解是正數(shù),則含有字母的代數(shù)式也是正數(shù),即可求得的取值范圍。,解:由,得,方程的解是正數(shù),答:當(dāng)時(shí),方程的解是正數(shù)。, ,例求同時(shí)滿(mǎn)足不等式13-3(x-2)2(x +1)
4、與 的最大整數(shù)解。,分析:實(shí)際上就是求不等式組 的最大整數(shù)解,解:由()(),在數(shù)軸上表示為,由,答:不等式的解集為 ,其中最大整數(shù)解為.,例已知不等式組 的解集是,求的取值范圍。,得 ,結(jié)合數(shù)軸:,解:由 ,所以原不等式組轉(zhuǎn)化為 ,即不等式組 的解集是,從圖中可以看出,只要,不等式組 的解集是,所以的取值范圍為.,三、感知中考,(桂林) 某校初三年級(jí)春游,現(xiàn)在有座和座兩種客車(chē)選擇租用。 若只用座客車(chē),則正好坐滿(mǎn); 若只租用座客車(chē),則能少租用一輛,且其中有一輛沒(méi)坐滿(mǎn),但人數(shù)超過(guò)30人; 問(wèn):該校初三年級(jí)有多少人春游?,分析:設(shè)租座客車(chē)輛,則春游人數(shù)_ 人,若租用座客車(chē),則需要 _ 輛,由其中一輛沒(méi)坐滿(mǎn),可得 _,由但人數(shù)超過(guò)人,可得 _,解:設(shè)租座客車(chē)輛,答:該校初三年級(jí)有人春游。,則春游人數(shù)為:(人),依題意得,解得,(),(),(),四、課堂練習(xí),1、當(dāng)x為何值時(shí),5(x+8)的值不大于6(2x-7)的值。 2、某次天文知識(shí)競(jìng)賽共有20道題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分。小明得分要超過(guò)90分,他至少要答對(duì)多少道題?,五、課堂小結(jié):,通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí),你有什么收獲?,六、布置作業(yè):,1、K是什么值時(shí),關(guān)于X的方程2K-5X+8=0的 解是負(fù)數(shù)?,2、已知不等式組 的解集 是x
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