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1、4.1.2 點(diǎn)、線、面、體,觀察可知:長(zhǎng)方體有_個(gè)面,面與面相交的地方形成了 _條線,線與線相交成_個(gè)點(diǎn);三棱柱有_個(gè)面,面與面 相交的地方形成了_條線,線與線相交成_個(gè)點(diǎn),激情導(dǎo)入: 物體的構(gòu)成往往包含多種元素,幾何圖形也是如此.觀察長(zhǎng)方體模型,它有幾個(gè)面?面與面相交的地方形成了幾條線?線與線相交成幾個(gè)點(diǎn),三棱柱呢?,思考:圖形的構(gòu)成元素包括什么?,明確目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 能結(jié)合幾何模型或身邊環(huán)境,指出體、面、線、點(diǎn),并能區(qū)分平面和曲面、直線和曲線; 2. 能從運(yùn)動(dòng)、集合的角度描述點(diǎn)、線、面、體的關(guān)系,并能恰當(dāng)?shù)嘏e例來(lái)說(shuō)明它們的關(guān)系; 3. 初步體會(huì)“具體抽象具體”的認(rèn)知方法.,觀察可知
2、:長(zhǎng)方體有_個(gè)面,面與面相交的地方形成了 _條線,線與線相交成_個(gè)點(diǎn);三棱柱有_個(gè)面,面與面 相交的地方形成了_條線,線與線相交成_個(gè)點(diǎn),自主學(xué)習(xí): 物體的構(gòu)成往往包含多種元素,幾何圖形也是如此.觀察長(zhǎng)方體模型,它有幾個(gè)面?面與面相交的地方形成了幾條線?線與線相交成幾個(gè)點(diǎn),三棱柱呢?,6,12,8,5,9,6,歸納:圖形的構(gòu)成元素包括_、 _、 _、 _,點(diǎn),線,面,體,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)“體”.觀察一本書、圓罐、籃球,從它們 外形中分別可以抽象出什么立體圖形?,請(qǐng)?jiān)倥e出一些你所熟悉的立體圖形.,歸納:長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等 都是幾何體,幾何體簡(jiǎn)稱體.,自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí) 如圖
3、:四棱錐有_個(gè)面;圓柱有_個(gè)面;圓錐有_個(gè)面.再聯(lián)想上一課“展開(kāi)圖”的知識(shí),可以得出結(jié)論:包圍 著體的是_.,5,3,2,面,觀察這些面,它們有區(qū)別嗎?,面是有區(qū)別的,可以分為平面和曲面;圍成體的面只是平面或曲面的一部分.,練一練:圍成下面這些幾何體的各個(gè)面中,哪些面是平的?哪些面是曲的?,觀察我們的教室和周圍環(huán)境,舉出一些實(shí)際生活中“面”的例子,并指出哪些面是平的,那些面是曲的?,合作探究 觀察幾何體模型,回答下列問(wèn)題: (1)面與面相交的地方形成了什么圖形?它們有什么不同? (2)線與線相交的地方形成了什么圖形?它們有什么不同?,面與面相交的地方形成線,線分為直線和曲線; 線與線相交的地方
4、是點(diǎn),點(diǎn)只代表位置,沒(méi)有大小,所以點(diǎn) 都是相同的.,結(jié)論:,想一想,舉出生活中符合線、點(diǎn)形象的例子.,線的形象,點(diǎn)的形象,自主學(xué)習(xí):點(diǎn)和線的關(guān)系 物體的運(yùn)動(dòng)會(huì)留下運(yùn)動(dòng)軌跡,這些運(yùn)動(dòng)軌跡往往也能抽象成幾何圖形.如果把筆尖看成一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí),形成的圖形是什么?動(dòng)手試一試.,歸納結(jié)論:,點(diǎn)動(dòng)成線.,舉出生活中能夠說(shuō)明“點(diǎn)動(dòng)成線”這一結(jié)論的例子.,汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上畫出一個(gè)扇面,從幾何的角度觀察這種現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?,線動(dòng)成面.,概括結(jié)論:,既然“點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面”,那么請(qǐng)同學(xué)們想一想:當(dāng)面運(yùn)動(dòng)時(shí)又會(huì)形成什么圖形?如何驗(yàn)證你的猜想?,概括結(jié)論:,面動(dòng)成體.,練習(xí):如圖,上面的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得出 下面的立體圖形,把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的平面圖形與立體圖形連 接起來(lái).,電視屏幕上的畫面,大型團(tuán)體操的背景圖案,都 可以看作由點(diǎn)組成的.,由此,我們認(rèn)為幾何圖形都是由_、 _、_、 _組成的,_是構(gòu)成圖形的基本元素.,點(diǎn),線,體,面,點(diǎn),.談一談你認(rèn)識(shí)到的點(diǎn)、線、面、體及它們之間的關(guān)系 .說(shuō)一說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你對(duì)周圍環(huán)境有了哪些新的認(rèn)識(shí) .想一想在獲得一個(gè)結(jié)論的過(guò)程中,我們都經(jīng)歷哪幾個(gè)環(huán) 節(jié),這對(duì)你將來(lái)探索新知識(shí)有何幫助?,小結(jié):,作業(yè):
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