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1、,新課標(biāo)人教版六年級下冊第四單元,(一)判斷 判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例?并舉例說明。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,已知x y=z 當(dāng)x一定時(shí),y和z成( )比例。 當(dāng)y一定時(shí),x和z成( )比例。 當(dāng)z一定時(shí),x和y成( )比例。,光輝服裝廠4天加工服裝160套,照這樣計(jì)算,生產(chǎn)360套服裝,需要多少天?(用比例解答),(二)解決問題,解:設(shè)生產(chǎn)360套服裝需要x天。,160 x3604,x9,答:生產(chǎn)360套服裝需要9天。,用正比例知識解決問題的方法:,1、根據(jù)不變量判斷題中兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例關(guān)系。,2、若成正比例關(guān)系,根據(jù)正比例的意義列出比例(即方程),3、解比例,4、檢驗(yàn)并寫出答語。,一個(gè)辦公
2、樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?,推進(jìn)新課,當(dāng)總用電量一定時(shí),用電時(shí)間與單位時(shí)間內(nèi)的用電量成反比例關(guān)系,也就是說,更換節(jié)能燈前后,每天的用電量與用電天數(shù)的乘積相等。,用電時(shí)間單位時(shí)間=用電總量,一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?,解:設(shè)原來5天的用電量現(xiàn)在可以用x天。,25x1005,x20,一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?,答:原來5天的用電
3、量現(xiàn)在可以用20天。,一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?,原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天?,現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用幾天?,解:設(shè)現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用x天。,100 x2530,x7.5,答:現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用7.5天。,一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時(shí)。,總用電量是一定的,學(xué)校小商店有兩種圓珠筆,小明帶的錢剛好可以買4支單價(jià)是1.5元的,如果他只買單價(jià)是2元的,可以買多少支?,解:設(shè)如果只買單價(jià)2元的,可以買x支。,2x41.5,x3,答:如果只買單價(jià)2元的,可以買3支。,做一做,總價(jià)是一定的,總價(jià)=單價(jià)數(shù)量,用反比例知識解決問題的方法:,1、根據(jù)不變量判斷題中兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例關(guān)系。,2、若成反比例關(guān)系,根據(jù)反比例的意義列出比例
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