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1、第二節(jié) 汗液的形成和排出教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo) 1、說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。2、說明汗液的形成和排出,以及對人體的意義。(二)能力目標(biāo)注重引導(dǎo)用學(xué)過的知識分析解決實際問題的能力,注重生活中要講衛(wèi)生,常洗澡、勤換衣,讓皮膚保持清潔。(三)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。二、教學(xué)重難點重點:說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。難點:說明汗液的形成和排出,以及對人體的意義。三、教學(xué)過程創(chuàng)境導(dǎo)入:同學(xué)們,你今天(最高氣溫34)下午騎車上學(xué)的路上熱嗎?出汗了嗎?出示運動時大汗淋漓的畫面,提出問題:畫面中的姚明正在緊張地訓(xùn)練著,汗水浸透了他的衣服。你知道汗液是怎樣形成和排出的嗎?這節(jié)課我們就
2、一起來揭開其中的秘密。設(shè)計意圖:從生活中學(xué)生經(jīng)常遇到的現(xiàn)象出發(fā),借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也讓學(xué)生明白一份耕耘一份收獲的道理。自然引入新課。(一)皮膚的結(jié)構(gòu)過渡:(出示問題)1、為什么皮膚被劃傷后,有的傷口流血而有的傷口不會流血呢?2、頭皮屑是怎樣形成的?3、觸摸、擠壓自己手上的皮膚,有什么感覺?為什么?4、手上的老繭是怎樣形成的?5、皮膚受損的地方容易感染,這說明了什么?這些問題都與皮膚的結(jié)構(gòu)有關(guān),下面我們就一起來探究皮膚的結(jié)構(gòu)。設(shè)計意圖:通過提出學(xué)生感興趣的問題,更能激發(fā)學(xué)生的求知欲。教師出示課件皮膚的結(jié)構(gòu)圖,讓學(xué)生結(jié)合課本自主學(xué)習(xí)完成下列問題:1、觀察課本71頁圖3.4-5皮膚結(jié)構(gòu)模式
3、圖,辨別皮膚的結(jié)構(gòu):(1)皮膚由哪幾部分組成?各部分有什么特點?(請你完成圖解,各部分的結(jié)構(gòu)特點在課本中標(biāo)出。) :由 組織構(gòu)成,分為 皮膚的結(jié)構(gòu) :主要由 組織構(gòu)成,含有 (2)皮膚附屬物:a、 b、 c、 d、 等。2、根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)特點,討論回答開始提出的問題(見過渡中15),推測皮膚的功能。教師及時補充糾正。你還能提出什么問題?我們一起討論解決。(1)掉落的“頭皮屑”是哪個部位的細胞?這層細胞不斷脫落為什么我們的皮膚沒有變薄呢?(2)皮膚受傷后,過一段時間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個部位有關(guān)?(3)為什么常受日光照射的皮膚比較黑?這與皮膚哪層有關(guān)?(4)“一針見血”,這一針扎到了皮膚的
4、哪一層?為什么手被針扎破了我們會感到疼?(5)皮試時為什么會感到很疼痛?(6)剛洗過臉后,皮膚有干、緊繃的感覺,為什么過一段時間這種感覺消失?為什么頭發(fā)幾天不洗會變的很油?點撥:皮膚中的角質(zhì)層、生發(fā)層中的黑色素細胞、彈性纖維和膠原纖維對皮膚起到保護作用;表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng),而真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠感受外界不同的刺激;皮試就是在表皮與真皮之間的試驗。生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞,能夠不斷補充衰老、死亡、受損的體細胞。設(shè)計意圖:通過學(xué)生對此類問題的表達和交流,師生共同體驗從“了解結(jié)構(gòu)”到“理解功能”的遷移。(二)汗液的形成和排出過渡:炎熱的夏季,我們?yōu)槭裁磿龊梗亢挂涸谀睦锂a(chǎn)生,
5、又是怎樣排出來的呢?(引導(dǎo)學(xué)生自讀課本,思考、討論完成)仔細閱讀課本72頁“汗液的形成和排出”中1、2兩小節(jié)內(nèi)容,回答以下問題:1、人體全身約有230萬個汗腺,汗腺由哪幾部分構(gòu)成?2、汗腺各部分的位置和結(jié)構(gòu)特點是怎樣的?汗液是怎樣形成的?3、你知道汗液的味道嗎?為什么?4、為什么人在天熱時出汗多,天冷時很少出汗呢?觀察下圖,討論完成問題:當(dāng)外界溫度較高時,皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管 ,血流量 ,皮膚的溫度會升高,因而由皮膚直接散發(fā)的熱量 ;與此同時,汗液分泌 ,通過汗液的蒸發(fā),又從外表帶走一些熱量,使人體的體溫保持正常而不致升高。當(dāng)外界溫度較低時,又怎樣呢?由此可見,皮膚有 的功能。5、為什么人出汗后
6、會感到?jīng)鏊??學(xué)生討論回答,教師點撥小結(jié):汗腺周圍有豐富的毛細血管,當(dāng)血液流經(jīng)時,血液中的水、無機鹽和尿素等物質(zhì)進入汗腺,形成汗液。由此可以看出,汗液的排出起到了排出廢物的作用。汗腺和血管與人體的體溫調(diào)節(jié)有關(guān)。通過以上的探討,我們一起來總結(jié)完善皮膚的功能。a、 b、 c、 d、 e、 提出問題:皮膚是不是一個器官?學(xué)生根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)及功能回答出:皮膚是一個器官。教師指出:皮膚是人體最大的器官,成年人皮膚的總面積約為2平方米。過渡:皮膚有維護人體健康的多方面功能,我們應(yīng)該怎樣做好皮膚的衛(wèi)生保健呢?(閱讀課本72頁最后一段)學(xué)生討論,教師點撥:1)加強皮膚鍛煉;2)保持皮膚清潔;3)預(yù)防座瘡。設(shè)計意圖:總結(jié)皮膚的功能,引導(dǎo)學(xué)生對皮膚重要性的認識,由此引發(fā)學(xué)生對做好皮膚衛(wèi)生保健的關(guān)注。四、教學(xué)反思本節(jié)主要探討了皮膚的結(jié)構(gòu),以及汗液的形成和排出兩個重點內(nèi)容。先通過課件整體感知,然后分段對比,引
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