高考地理 第三單元 第一講 冷熱不均引起的大氣運動課件.ppt

1、第一講冷熱不均引起的大氣運動,大氣的受熱過程,【知識整合】,大氣的受熱過程可概括為：太陽暖大地，大地暖大氣(地面是大氣的直接熱源)，大氣還大地(大氣逆輻射)，如下圖所示：,【規(guī)律方法】 “晝夜溫差大小”問題的突破方法,分析晝夜溫差的大小要結(jié)合大氣受熱過程原理，主要從地勢高低、天氣狀況、下墊面性質(zhì)幾方面分析： (1)地勢高低：地勢高大氣稀薄白天大氣對太陽輻射的削弱作用和夜晚大氣對地面的保溫作用都弱溫差大。 (2)天氣狀況：晴朗的天氣條件下，白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用弱晝夜溫差大。 (3)下墊面性質(zhì)：下墊面的比熱容大增溫和降溫速度都慢晝夜溫差小，如海洋的晝夜溫差一般小于陸地。,【例練1

2、】(2015山東德州模擬)讀圖，完成(1)(2)題。,(1)利用人造煙霧來防御霜凍的原理是() A.減弱 B.增強 C.減弱 D.增強 (2)人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活，能使上圖中變化相對明顯的是() A.增強 B.增強 C.減弱 D.減弱,解析解答此類題目的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解示意圖中箭頭的含義，理清大氣的受熱過程。第(1)題，圖中代表的含義分別為太陽輻射、被大氣削弱后的太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射。人造煙霧中含有大量的二氧化碳，能夠吸收地面輻射的紅外線，從而增強大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的能量，對應(yīng)圖中增強。第(2)題，人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活減少碳排放，不增加或減少大氣中的二氧化碳濃

3、度，使大氣逆輻射減弱，使大氣保溫作用減弱。 答案(1)D (2)D,1.形成過程,熱力環(huán)流,【知識整合】,結(jié)合等壓面示意圖對其形成過程分析如下：,其過程可以歸納為：,2.常見的熱力環(huán)流形式及其影響,【規(guī)律方法】,等壓面圖的判讀方法 1.判斷氣壓高低,(1)氣壓的垂直遞減規(guī)律。由于大氣 密度隨高度增加而降低，在垂直方 向上隨著高度增加氣壓降低，如右 圖，在空氣柱L1中，PAPAPD PD，在L2中，PBPBPCPC。 (2)同一等壓面上的各點氣壓相等。如上圖中PDPC、PAPB 綜上分析可知：PBPAPDPC。,2.判斷近地面的冷熱狀況及其下墊面性質(zhì),可按如下思路進行判斷：等壓面的彎曲狀況近地面

4、大氣垂直運動狀況天氣狀況(上升多陰雨天氣，下沉多晴朗天氣)日較差大小(晴天氣溫日較差大、陰天氣溫日較差小)。,可按如下思路進行判斷：等壓面的彎曲狀況(如高空等壓面向上凸出或近地面等壓面向下彎曲)近地面空氣垂直運動狀況(上升運動)判讀出氣溫高低(氣溫高)根據(jù)不同下墊面的熱力差異，判讀出下墊面的性質(zhì)，如高壓可能對應(yīng)夏季的海洋(冬季的陸地)、白天的綠地(夜晚的裸地)、城市的郊區(qū)等。,3.判斷近地面的天氣狀況及氣溫日較差,【例練2】(2015廣東深圳一模)下圖表示“某地近地面和高空的大,氣狀況”。讀圖，回答(1)(3)題。,(1)甲、丙的氣壓值分別是() A.1 018、1 008 B.1 026、1

5、 008 C.1 018、1 016 D.1 026、1 016 (2)此時，降水可能性最大的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (3)若圖中等壓面彎曲程度增大，則表明該區(qū)域內(nèi)水平氣壓差 異( ) A.減小 B.增大 C.不變 D.不確定,解析第(1)題，圖中甲處等壓線下凹，氣壓低于兩側(cè)，結(jié)合等 壓差可知，甲處等壓線氣壓值為1 018 hPa；高空1 012 hPa等壓 線向上凸，說明氣壓高于兩側(cè)，結(jié)合氣壓差可知，丙處等壓線 氣壓值為1 008 hPa。第(2)題，近地面氣溫高，氣壓低，氣流上 升，易形成降水，因此甲處降水可能性最大。第(3)題，等壓面 彎曲程度增大，則表明該區(qū)域內(nèi)水平

6、氣壓差異增大。 答案(1)A (2)A (3)B,【知識整合】,大氣的水平運動,近地面風(fēng)和高空風(fēng),【規(guī)律方法】,風(fēng)向和風(fēng)力的判斷方法 1.風(fēng)壓定律,在北半球，近地面背風(fēng)而立，高氣壓在右后方，低氣壓在左前方；在南半球，背風(fēng)而立，高氣壓在左后方，低氣壓在右前方。,第一步：在等壓線圖中，按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓，但并非一定指向低壓中心)，表示水平氣壓梯度力的方向。,2.風(fēng)向的判定方法,第二步：確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏轉(zhuǎn)3045角(近地面風(fēng)向可依此角度偏轉(zhuǎn)，若為高空，則偏轉(zhuǎn)90)，畫出實線箭頭，即為經(jīng)過該點的風(fēng)向。如

7、下圖所示(以北半球氣壓場為例)。,(1)風(fēng)力的大小取決于水平氣壓梯度力的大小，因此，等壓線密集處水平氣壓梯度力大風(fēng)力大。如上圖，風(fēng)力：BCD。 (2)要注意不同圖幅上的氣壓梯度和比例尺兩種情況的變化。在不同地圖中，相同圖幅、相同等壓距的地圖相比，比例尺越大，表示單位距離間的等壓線就越密集，則風(fēng)力越大；比例尺越小，表示單位距離間的等壓線就越稀疏，則風(fēng)力就越小。如下圖A、B、C、D處風(fēng)力的大小是ABCD。,3.風(fēng)力的判讀,【例練3】(2015四川成都模擬)讀“某區(qū)域海平面等壓線(單位：百,帕)分布圖”，回答(1)(2)題。,(1)M和N兩地天氣比較，正確的是( ) M地比N地風(fēng)力小 M地比N地風(fēng)力

8、大 M地比N地氣流更暖濕 M地比N地氣流更干冷 A. B. C. D. (2)圖中N地風(fēng)向為( ) A.西北風(fēng) B.東南風(fēng) C.西南風(fēng) D.東北風(fēng) 解析第(1)題，從圖中可知M地的等壓線比N地密集，故風(fēng)力 M地大于N地；M地受低壓系統(tǒng)控制、N地受高壓系統(tǒng)控制且根 據(jù)經(jīng)緯度知M地位于海洋上，所以M地比N地更暖濕。第(2)題， 結(jié)合水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力可知N地風(fēng)向大致為東北風(fēng)。,D,D,等壓線圖的判讀,等壓線圖是等值線圖的一種，表示在同一海拔高度上氣壓水平分布狀況的圖。常見的等壓線圖有氣壓場類型圖(圖1)、某時地面氣壓等值線圖(圖2)、某時地面氣壓場圖(圖3)。,常見圖表,判讀方法,1.判斷

9、風(fēng)向及風(fēng)向的應(yīng)用,(1)北半球近地面氣壓場中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向右斜穿等壓線；南半球近地面氣壓場中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向左斜穿等壓線。 (2)在高空中，風(fēng)向與等壓線平行。 北半球近地面風(fēng)：,北半球高空風(fēng)：,(3)風(fēng)向的應(yīng)用。 利用風(fēng)向可判斷以下幾方面問題： 等壓線值的變化規(guī)律：順著風(fēng)向，等壓線值越來越小。 判斷南北半球：風(fēng)向在水平氣壓梯度力的右側(cè)北半球；風(fēng)向在水平氣壓梯度力的左側(cè)南半球。 判斷高壓和低壓。風(fēng)壓定律：近地面，觀測者背風(fēng)而立，北半球，高壓在右后方，低壓在左前方；南半球，高壓在左后方，低壓在右前方。,2.判斷風(fēng)力(風(fēng)速)大小,(1)由高緯吹向低緯的風(fēng)寒冷干燥。 (2)由低緯吹向

10、高緯的風(fēng)溫暖濕潤。 (3)低氣壓過境時，多陰雨天氣；高氣壓過境時，多晴朗天氣。 (4)低壓中心和低壓槽控制區(qū)多陰雨天氣，高壓中心和高壓脊控制區(qū)多晴朗天氣。,(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陸內(nèi)部一般為低壓。 (2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陸內(nèi)部一般為遠(yuǎn)高壓。,(1)等壓線密集氣壓梯度力大風(fēng)力大。 (2)等壓線稀疏氣壓梯度力小風(fēng)力小。,3.判斷季節(jié),4.判斷天氣狀況,【典題示例】 (2013新課標(biāo)，911)下圖示意我國某地區(qū)14日6,時的氣壓形勢，L為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以200千米/天的速度東移。讀圖，完成(1)(3)題。,(1)圖中甲地14日69時的風(fēng)向為( ) A.偏東風(fēng) B.偏南風(fēng) C.東北風(fēng) D.西北風(fēng) (2)氣象部門發(fā)