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文檔簡介

221分式,22.1.1從分?jǐn)?shù)到分式,楊崗中學(xué) 王雯雯,1了解分式的概念，明確整式與分式的區(qū)別。 2理解并掌握判斷一個(gè)分式有意義、無意義及值為零的方法。 3體會(huì)聯(lián)想、類比思想。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,請同學(xué)們認(rèn)真完成教材71頁思考問題并完成以下問題：,自學(xué)指導(dǎo)：,合作探究：,1.我們在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)時(shí)知道，_不能做分母，因?yàn)開 2.由分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，我們聯(lián)想、類比回答問題： 領(lǐng)悟：由上面的練習(xí)我們知道，判斷一個(gè)分式有無意義，關(guān)鍵是看_分母_，如果分母不等于_0_,分式有意義;如果分母等于_0_，分式無意義，分式有無意義與分子是否等于0無關(guān)，所以不用看分子。,領(lǐng)悟： 分式值為0的條件：1、分子為0 2、分母不為0（分式有意義）,分式的概念,D,分式有(無）意義的條件,3,D,D,(1)x2/3,(2)x為任意實(shí)數(shù),(3)x0且x2,(4)xy,2,1,分式值為零的條件,已知 ， 取哪些值時(shí)： （1） 的值是正數(shù)； （2） 的值是負(fù)數(shù)； （3） 的值是零； （4）分式有意義； （5）分式無意義,今天，我學(xué)會(huì)了_的基本知識(shí)； 今天，我鍛煉了_的基本技能； 今天，我掌握了

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