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文檔簡介
1、Do you want to watch a game show教材分析本單元是一個承上啟下的單元,難度適中,能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,單詞和語法較簡單教 學(xué)目 標(biāo)Teaching aims(教學(xué)目標(biāo))1. 能夠用不同的詞或者詞組表達(dá)自己的愛好。2. 能夠清晰的表達(dá)自己愛好的理由和計(jì)劃。3.通過表達(dá)自己的喜好增進(jìn)情感,了解更多不同的知識。Language points(語言點(diǎn))1. 要求掌握以下句式:What do you plan/want/expect to watch tonight ? I plan/want/expect to watch 2要求掌握以下詞匯: 1) 名詞n. joke,
2、 comedy, discussion2) 動詞v. happen, expect, may, find out3)不定式語法知識(本節(jié)課的生詞較少,而且單詞的拼寫比較簡單,所以學(xué)生學(xué)起來不會感到困難,如果班級學(xué)生的水平較高,可以鼓勵學(xué)生當(dāng)堂掌握,個別同學(xué)單獨(dú)檢查。)重 點(diǎn)Difficulties(難點(diǎn)):掌握want /hope/plan/expect 引導(dǎo)的不定式做賓語表達(dá)計(jì)劃。熟練表達(dá)自己的愛好的理由。難 點(diǎn)Difficulties(難點(diǎn)):掌握want /hope/plan/expect 引導(dǎo)的不定式做賓語表達(dá)計(jì)劃。熟練表達(dá)自己的愛好的理由,展現(xiàn)自我。教 法講授法、討論法、練習(xí)法教 具
3、電子白板、PPT教學(xué)過程(包括課程導(dǎo)入、新課解析、例題精講、課堂練習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)等)1. Warm-up and revision(課堂熱身和復(fù)習(xí))Revision (通過自由閱讀并完成對話來復(fù)習(xí)上節(jié)課中學(xué)到的表自己愛好的詞語,自然過渡到下面的聽力環(huán)節(jié)) 2. Work on 2a. T: What do Lin Hui and Sally think of TV shows? Listen to Lin Hui and Sallys conversation. Number the TV shows 1-5】 in the order you hear them. (教師通過聽力感知表達(dá)自己喜
4、好的理由的表達(dá)方法以及表達(dá)角度.教師可以四處走動,以幫助學(xué)生校對,也可以讓學(xué)生發(fā)揮peer assessment的作用,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可以在黑板上寫出相應(yīng)的詞組可供選擇,鼓勵學(xué)習(xí),增強(qiáng)自信心。)S: 3. Work on 2b.T: Listen again. Complete the sentences. (這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生再一次感知聽力材料和訓(xùn)練聽力技能,并且有助于提高聽力技巧,比如速記法等。)4. Work on 2c.Have Ss look at 2a and ask and answer questions about the TV shows. Encourage them t
5、o use information that is true.Have some pairs come to the front and present their questions and answers to the class.5. Work on 2d.T: Role-play the conversation.充分利用所提供的對話模式,強(qiáng)化輸入,并表示關(guān)鍵句,給學(xué)生充足的訓(xùn)練時間,并讓小組對話在全班展示,展示的時候根據(jù)需要可以隱去一些關(guān)鍵的信息。)6. Work on 3b.Answer these questions. Give answers that are true for
6、 you.(提示學(xué)生利用聽力材料比較好的表達(dá)方式,并結(jié)合自身給出真實(shí)的回答,盡量說出合理的理由)7. Make a surveyT: Go around the classroom and ask your classmates questions and write their names in the chart. Remember to use “want/hope/expect/plan to do” in your questions. 這個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生綜合應(yīng)用前兩節(jié)課所學(xué)的如何表達(dá)自己的喜好及其理由。請強(qiáng)調(diào)在做報告時混合使用want/plan/expect/hope to do 表達(dá)計(jì)劃。)8. HomeworkOral:Read the conversation in 2d aloud. Written:Write a report with your survey results in 3c.(根據(jù)學(xué)生程度進(jìn)行口語和書面作業(yè)的布置,強(qiáng)調(diào)了小語篇的意識。) 板書設(shè)計(jì)dont mind, cant stand, like, love.課后反思:有學(xué)生不愿意開口朗
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