“年”的來歷.ppt

1、小學(xué)語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè),30 “年”的來歷,宜州區(qū)慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊妮,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、理解課文內(nèi)容，弄懂白胡子老頭把年獸趕走的辦法。 2、弄清楚白胡子老頭把年獸趕走的辦法是怎樣想出來的。 3、有感情的朗讀課文。,默讀第二自然段，找出描寫“年”樣子的語(yǔ)句子用“-”畫出來;找出描寫“年”干了什么壞事的句子用“”畫下來。,讀一讀，想一想 ：,怪獸“年”,尖尖的犄角,樣子十分可怕,性情異常兇猛,除夕上岸,吞食牲畜,傷害人命,為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進(jìn)深山，等第二天再回來。,精神矍鑠：形容老人很有精神的樣子。,氣宇不凡：指儀表、風(fēng)度不俗。,白胡子老頭擺擺

2、手，說：“我不怕年。你讓我在這兒住一夜，我一定會(huì)把它攆走的?！?讀一讀，說一說,（1）白胡子老頭是怎么趕走“年”的？ （2）他的辦法是怎么想出來的？,（自由讀第4、5自然段，想一想；再在四人小組跟同學(xué)交流自己的收獲。組長(zhǎng)做好記錄并適當(dāng)分配任務(wù)，進(jìn)行展示匯報(bào)。）,它走到老婆婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門板上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著。它害怕得渾身顫栗起來。,突然，院子里傳來噼噼啪啪的響聲，嚇得它一連退了好幾步。,這時(shí)，大門開了，白胡子老頭穿著一身紅袍，哈哈大笑著走了出來。“年”大驚失色，倉(cāng)惶逃跑了。,老頭兒笑了笑說：“我也沒用什么法術(shù)。我只是知道，年這東西，最怕紅色、亮光和響聲，所以我在門上貼上了大紅紙，在

3、屋里點(diǎn)上紅蠟燭，身穿大紅袍，在它來的時(shí)候放鞭炮，這樣年就嚇跑了。今后你們用同樣的辦法，就會(huì)把它趕跑的?！?老頭兒笑了笑說：“我也沒用什么法術(shù)。我只是知道，年這東西，最怕紅色、亮光和響聲，所以我在門上貼上了大紅紙，在屋里點(diǎn)上紅蠟燭，身穿大紅袍，在它來的時(shí)候放鞭炮，這樣年就嚇跑了。今后你們用同樣的辦法，就會(huì)把它趕跑的?！?找到的句子：,想到的辦法：,紅色,貼大紅紙 穿大紅袍,亮光,紅蠟燭,響聲,放鞭炮,各地年俗：,摘抄課文中的優(yōu)美詞句。,了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間和風(fēng)俗，寫在采集本上。,課后練習(xí)：,謝謝！,我會(huì)讀：,來歷 異常 兇猛 除夕 躲避 氣宇不凡 耀 武 揚(yáng) 威 闖進(jìn) 貼上 性情 牲畜 倉(cāng)皇 擁抱,l,y,xing,ch,du b,y,fn,yo w yng,chung,ti,xng,ch,hung,yng,來歷 異常 兇猛 除夕 躲避 氣宇不凡 耀武揚(yáng)威 闖進(jìn) 張貼,我能讀：,很有氣度，不同常人。,炫耀武力，顯示威風(fēng)。,思考問題： 1、“年”到底是怎樣可怕的怪獸？ 2、白胡子老頭到底想出了什么辦法居然把如此可怕的怪獸嚇跑了呢？,小組學(xué)習(xí)：,四