八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 It’s a nice day isn’t it Section A(1a-2c)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版_第1頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 It’s a nice day isn’t it Section A(1a-2c)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版_第2頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 It’s a nice day isn’t it Section A(1a-2c)導(dǎo)學(xué)案 人教新目標(biāo)版_第3頁(yè)
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1、Unit 10 Its a nice day, isnt it Section A(1a-2c) 2.學(xué)習(xí)與人聊天時(shí)如何展開(kāi)話題。3.初步了解和掌握反意疑問(wèn)句的知識(shí)。【重難點(diǎn)預(yù)測(cè)】1.反意疑問(wèn)句的各種結(jié)構(gòu)。2.如何與人進(jìn)行一個(gè)成功的閑聊?!拘轮獙?dǎo)學(xué)】1. Is this your brother? Yes, it is. / No, it isnt.Isnt it a nice day?Yes, it is. / No, it isnt.( 復(fù)習(xí)一般疑問(wèn)句,特殊疑問(wèn)句和選擇疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及回答 )【自主預(yù)習(xí)】1.請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),然后仔細(xì)研讀課本P76到P77,看完后將所學(xué)到的東西進(jìn)行

2、歸納,畫(huà)出重要知識(shí)點(diǎn),用紅筆做好疑難標(biāo)記。2.試著讀一讀單詞表中本課時(shí)的新單詞(或詞組),將不會(huì)的單詞圈出來(lái),然后通過(guò)聽(tīng)磁帶或求助于其他等方式將單詞讀準(zhǔn)、讀熟。3.你能翻譯下列單詞和短語(yǔ)嗎?noon _ forget _ by noon _umbrella _ weekend _ on the weekend_small talk _ violin music _ look like _go swimming_ Franklin Lake_4.翻譯下列句子,你能行!1)Its a really nice day, isnt it?_2)You are Bens sister, arent yo

3、u?_3)The No.15 bus stops here, doesnt it?_【合作探究】任務(wù)1:在這個(gè)課時(shí),我們要接觸一個(gè)新的語(yǔ)法,那就是反意疑問(wèn)句。你能從書(shū)本的P76到P77找出這樣的句子么?并完成下列題目。Model 1: It was rainy, wasnt it? 1. The boys mother is a doctor, _?2. You are tired, _?Model 2: The No. bus stops here, doesnt it?1. You like playing basketball, _?2. She did some reading yes

4、terday, _? 3. He plays basketball very well, _?4. Your pen pal will come to see you next week, _?5. Toms little sister can play the guitar well, _?Model 3: He isnt i11, is he?1. Your sister didnt go swimming last weekend, _?2. It doesnt often rain in summer, _?3. There isnt any paper on the floor, _

5、?4. His aunt hasnt come back yet, _?任務(wù)2:通過(guò)觀察,我們知道以上的句子屬于_,它由_部分組成,前一部分是_ ,后一部分是_。認(rèn)真閱研讀課本P99的有關(guān)反意疑問(wèn)句的語(yǔ)法知識(shí),檢查自己是否做對(duì)及掌握這種句型。如果在句子的前一部分中含有no, none, never, seldom, hardly, few, little等這些詞時(shí),那后一部分又該如何處理呢?在小組內(nèi)討論,并試著去總結(jié)。_任務(wù)3: 仔細(xì)觀看P76的四幅圖片,你覺(jué)得他們是在哪些地方呢?他們會(huì)談?wù)撔┦裁磧?nèi)容呢?試著在小組內(nèi)討論交流。完成P76的聽(tīng)力1b,并把這四幅圖片用對(duì)話的形式展示出來(lái)。完成P77

6、的聽(tīng)力內(nèi)容,在了解了怎樣才是一個(gè)成功的閑聊之后,自己選好一個(gè)情景,和你的同伴嘗試做一個(gè)成功的閑聊。Model:A: The train is late again, isnt it? B: Yes, it is. We have been here for an hour. A: I hope the train will come soon. B: So do I. Do you think its going to rain?A: I hope not. I dont take my umbrella. B: I dont, either._考點(diǎn)聚焦反意疑問(wèn)句由兩部分組成,即:陳述句+疑問(wèn)句。第一種是:,肯定陳述否定疑問(wèn);第二種是:否定陳述肯定疑問(wèn);即我們平時(shí)說(shuō)的“前肯后否,前否后肯”。練一練 :寫(xiě)出反意疑問(wèn)句1It was rainy,_?2He isnt a teacher, _?反意疑問(wèn)句的回答要格外注意,例如:Its a nice day, isnt it? (今天天氣不錯(cuò),不是么?)Yes, it is. / No, it isnt. (是的,它是。/不,不是。)He isnt a teacher, is he?(他不是老師,是么?)Yes, he is. / No, he is

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