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1、幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng) 的實(shí)踐含義解讀,江西科技師范大學(xué) 毛淑娟,體驗(yàn)游戲,認(rèn)識(shí)游戲,感悟游戲,解讀游戲,串名字游戲,游戲玩法: 學(xué)員圍成一圈或站成一排,一位同學(xué)自我介紹單位、愛(ài)好、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說(shuō):我是*后面的*,第三名同學(xué)說(shuō):我是*后面的*的后面的*,依次下去,最后一名同學(xué)要將前面所有學(xué)員的愛(ài)好、性格特征、姓名復(fù)述一遍。,討 論:,想一想,c,d,你小時(shí)候最喜歡玩的游戲是什么?,你認(rèn)為游戲的本質(zhì)特征是什么?,游戲的定義,游戲是兒童的基本活動(dòng),是適合兒童年齡特點(diǎn)的 一種有目的、有意識(shí)的,通過(guò)模仿和想象,反映 周圍現(xiàn)實(shí)生活的一種獨(dú)特的社會(huì)性活動(dòng)。,3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,
2、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行),一周活動(dòng)安排表(1),一周活動(dòng)安排表(二),觀看視頻:35太難了 思考:如何避免和糾正幼兒園教育小學(xué)化的傾向? 必須主張和倡導(dǎo)幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。,你認(rèn)為如何實(shí)現(xiàn)游戲是幼兒園基本活動(dòng)的思想?,討論:,1、注重開(kāi)展幼兒自選自主的自由游 戲活動(dòng),保證兒童一日活動(dòng)中有游戲活動(dòng)的時(shí)間。,3、為兒童創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,應(yīng)包含游戲 的空間、開(kāi)放的游戲區(qū)域。,4、一日活動(dòng)都要體現(xiàn)游戲化的精神。,(一)保證幼兒愉快有益的自由游戲活動(dòng) (二)恰當(dāng)?shù)亟M織集體游戲活動(dòng) (三) “非游戲活動(dòng)”游戲化,幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐,自由游戲活動(dòng),集體游戲活動(dòng),如何解讀幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐含義?,討論:,幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐含義,1、保障幼兒的游戲權(quán)利,滿足幼兒的游戲需要。,3、在幼兒自由活動(dòng)與教師計(jì)劃的活動(dòng)之間保持適當(dāng)?shù)钠胶狻?4、讓幼兒在游戲和游戲化的活動(dòng)中生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),真正成為學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體。,名言1,名言2,游戲不是一張名牌商標(biāo),貼上去就能“點(diǎn)石成金”,不能領(lǐng)會(huì)游戲真諦的老師,編織出的只能是張偽游戲的網(wǎng),只能束縛孩子的成長(zhǎng)!
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