二年級數(shù)學下冊 認識角課件 北師大版_第1頁
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角,認識角,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,請小組分工合作，盡量用上各種材料，做一做、拉一拉、折一折、擺一擺變出各種不同的角。,移,長,張,猜一猜角的大小與什么有關。,角的大小與角的兩邊的長短無關。,角的大小與兩邊張口的大小有關。,文1,文2,角的兩邊張口越大，角越大。,角的大小和角的兩邊張口的大小有關。,角的兩邊張口越小，角越小。,第一關,下面各圖中有很多角，請你標出來。（書上67頁）,數(shù)一數(shù)下面的圖形有多少個角？,6個,第二關,（圖如書上68頁）,角,我是一個小小角， 一個頂點兩條邊。 要知我的大與小， 要看開口不看邊。,希望： 小朋友們回到家向爸爸、媽媽 介紹這位剛認識的新朋友，并到生 活中去找一找它、做一做它，真正 成為一名學習數(shù)學的有心人。,再見,

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