科研班會(科研立項).ppt

1、科研立項專題,06軟件汪靜甜,申請原則、范圍,申請人范圍 我校全日制在讀本（專）科學(xué)生 我校的學(xué)生組織也可以以組織的名義申請立項 申請項目范圍 申請項目可為小發(fā)明、小制作，投資較大而具有重要社會價值的大發(fā)明創(chuàng)造 針對某一領(lǐng)域、某一問題（現(xiàn)象）的調(diào)查與研究 學(xué)術(shù)論文、創(chuàng)新性實驗 專業(yè)教師課題的子課題 適合本科大學(xué)生在校所做的其他科研課題等（鼓勵科研立項項目與各類大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽相聯(lián)系）。,項目分類,周期為一年 資助金額較大 項目較大,周期為一個暑假 資助金額較小 項目較小,學(xué)期研究項目 | 暑期研究項目,同時進行申報 項目的流程基本一樣,項目分類,“學(xué)年研究項目”將根據(jù)評審情況分為“重點項目”

2、、“一般項目”和“基礎(chǔ)項目”三個級別 對于被評審專家認定為具有極高的研究意義與價值的科研項目，定為“重點項目” 對于被評審專家認定為具有較高的研究意義與價值的科研項目，定為“一般項目” 對于被評審專家認定為具有培養(yǎng)研究意義與價值的科研項目，定為“基礎(chǔ)項目”，“基礎(chǔ)項目”原則上限于大一學(xué)生申報 三類項目的參考比例為5：60：35,資助政策,學(xué)年研究項目 1、獲得立項的學(xué)生科研項目，理工科類項目一般資助為10002000元 2、獲得立項的學(xué)生科研項目，文法經(jīng)管類項目一般資助為5001000元 3、重點項目的研究經(jīng)費可以突破前兩條規(guī)定的限制，具體數(shù)額根據(jù)項目的需要以及評委老師的認可予以確定 暑期研究

3、項目 理工科不超過500元，文法經(jīng)管類不超過200元,科研立項流程,3月份-5月份：在學(xué)院規(guī)定的時間內(nèi)提交大學(xué)生科研作品立項申報書至所在學(xué)院， 同時進行網(wǎng)上注冊 5月下旬：項目評審，評審工作以學(xué)院評審為主，學(xué)院自行安排評審時間與評審形式 ，5月30之前公布立項成功的項目 暑期過后，可以進行項目的補充申報。 11月份：進行中期檢查。 次年4月份，進行項目的答辯檢查。,科研立項具體流程,組隊(3-6人) 課題選擇(自主) 選擇指導(dǎo)老師 項目申報(填寫項目申請表) 團隊協(xié)作開發(fā)項目 中期檢查 團隊內(nèi)部協(xié)調(diào)完成項目 提交結(jié)題報告 項目答辯(院級、校級),第五屆科研立項開始,2010年3月第五屆大學(xué)生科

4、研作品立項工作啟動 2010年5月下旬第五屆大學(xué)生科研作品立項申報工作結(jié)束,針對同學(xué)們提出的問題進行講解,經(jīng)費發(fā)放,凡得到立項的科技創(chuàng)新項目，理工科類項目一般資助10002000元，文法經(jīng)管類項目一般資助5001000元。 對于被評審專家認定為具有很高的研究意義與價值的科研項目，將設(shè)立“校級重點項目”，此類項目的研究經(jīng)費可以突破規(guī)定的限制。 同時，第五屆科研立項將支持并鼓勵本科生科研團隊積極尋求、承擔(dān)企業(yè)（社會）項目，解決企（事）業(yè)的實際問題，對于此類項目學(xué)校將加大經(jīng)費的支持力度。,經(jīng)費使用,根據(jù)項目的需求 例如：項目需要調(diào)查問卷，經(jīng)費的一部分可以支付打印費 項目需要購買技術(shù)材料，經(jīng)費的一部分

5、可以支付資料費 經(jīng)費支出由團隊內(nèi)部決定，最后要提交一份經(jīng)費支出明細并附上發(fā)票,大一學(xué)生沒有經(jīng)驗？,沒有學(xué)習(xí)專業(yè)課程，對專業(yè)技能了解少 公共基礎(chǔ)課多，時間緊 面臨分專業(yè),現(xiàn)在可以做的,搜集歷屆科研立項作品資料（咨詢老師） 在日常生活中找到創(chuàng)新點（山東大學(xué)威海分校教室分配系統(tǒng)） 通過自己認識的學(xué)長，向他們自我推薦，加入他們的團隊,選課題,大部分同學(xué)都想?yún)⒓涌蒲辛㈨棧遣恢?做什么題目 題目不要求有很高的創(chuàng)新性（可以去模仿或 調(diào)整現(xiàn)有實例的規(guī)模）不過有創(chuàng)新性最好 在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題 隊員們聚在一起思維碰撞 參考其他學(xué)校類似活動的課題（多獲取信息） 征求老師的意見,第四屆科研立項課題示例,現(xiàn)階段

6、應(yīng)該準備什么知識來比賽,因為項目的范圍大，所以提前學(xué)習(xí)某類專業(yè)知識不現(xiàn)實 選定項目課題以后，根據(jù)課題咨詢老師或自己查找資料，找到學(xué)習(xí)的切入點比較可行,參與學(xué)年項目注意事項,學(xué)年項目歷時10個月，戰(zhàn)線長，戰(zhàn)斗力分散 業(yè)余的時間（周末，節(jié)假日）已經(jīng)足夠 想要不影響學(xué)習(xí)，就要犧牲休息娛樂的時間,對于科研立項獲獎,有創(chuàng)新性的課題并且完成的很好 實用性課題，可以投入使用 發(fā)表論文的課題 只要認真做，獲獎的概率很大,對于獲獎,參加比賽，想獲獎很正常，符合一個人的競技心理，而且獲獎可以加分，可以在期末綜合測評提高成績，可以提高獲得獎學(xué)金的概率 獲獎不是主要目的，我們參加活動是為了提高自己，就算沒有獲獎我們提升的能力就是對自己最好的獎勵 大家不必在乎