高中物理 功和內(nèi)能學(xué)案新人教版_第1頁
高中物理 功和內(nèi)能學(xué)案新人教版_第2頁
高中物理 功和內(nèi)能學(xué)案新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、功和內(nèi)能目標(biāo)導(dǎo)航1知道什么是絕熱過程。2從熱力學(xué)的角度認(rèn)識內(nèi)能的概念。3理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。4知道內(nèi)能和功的單位是相同的。誘思導(dǎo)學(xué)1絕熱過程： 即系統(tǒng)不從外界吸收熱量，也不向外界放出熱量。2功與系統(tǒng)內(nèi)能改變的關(guān)系。做功可以改變系統(tǒng)的內(nèi)能。外界對系統(tǒng)做功，系統(tǒng)的內(nèi)能 。（增大，減小）在絕熱過程中，內(nèi)能的增量就等于外界對系統(tǒng)做的功即U=U2-U1=W系統(tǒng)對外界做功，系統(tǒng)的內(nèi)能 。（增大，減?。┰诮^熱過程中，系統(tǒng)對外界做多少功，內(nèi)能就減少多少即W=-U 3 是系統(tǒng)內(nèi)能轉(zhuǎn)化的量度。4在國際單位制中，內(nèi)能和功的單位都是 。典例探究例1 下列哪個實(shí)例說明做功改變了系統(tǒng)的內(nèi)能（ ）A.用熱水袋取暖

2、 B.用雙手摩擦給手取暖C.把手放在火爐旁取暖 D.用嘴對手呵氣給手取暖友情提示：注意分清做功和熱傳遞兩個過程的不同例2 一個系統(tǒng)內(nèi)能增加了20J。如果系統(tǒng)與周圍環(huán)境不發(fā)生熱交換，周圍環(huán)境需要對系統(tǒng)做多少功？友情提示：注意功與內(nèi)能改變的關(guān)系?；A(chǔ)訓(xùn)練1下列實(shí)例中，屬于做功來增加物體內(nèi)能的是 （ ）A.鐵棒放在爐子里被燒紅 B.鋸條鋸木頭時會發(fā)熱C.古時候的猿人鉆木取火D.冬天在陽光下取暖2下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變系統(tǒng)內(nèi)能的是 （ ）A.放在火爐邊的物體溫度升高了B.把一杯熱水放在冷水中冷卻C.用鐵錘鍛打工件，工件會發(fā)熱D.拉彎的弓把箭射出去3下列過程中，由于做功而使系統(tǒng)內(nèi)能增加的是 （ ）A.把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處溫度升高B.燒開水時，蒸汽將壺蓋頂起C.鐵塊在火爐中被加熱D.鐵球從空中自由下落（不計(jì)空氣阻力）4用下列方法改變物體的內(nèi)能，屬于做功方式的是( )A.搓搓手會感到手暖和些 B.

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