2021年有關中學教師的述職報告

1、有關中學教師的述職報告 有關中學教師的述職報告 尊敬的各位領導、評委、同仁： 你們好!首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。 在全校范圍內(nèi)開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導，以完善專業(yè)技術(shù)職務聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。 本人于1980年7月畢業(yè)于伊通師范，同年7月15日到伊通十七中任教，承擔畢業(yè)班的物理課;1981年8月轉(zhuǎn)到伊通十四

2、中工作，在十四中這一工作就是10個年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔任過學年組長，當選過鄉(xiāng)級人大代表，6次被評為校級先進教師，3次被授予縣級優(yōu)秀教師稱號(第一個教師節(jié)85年，和86年、87年);86年獲教學能手稱號，85年、86年、90年我指導的學生在國家級物理競賽中均獲獎(：競賽輔導基地);八次中考物理、化學成績在全縣排位沒有低于前六名。(82年89年是實的，沒有三率指標，李國福為證)由于自己超負荷工作，常一人承擔兩個人工作量，腳踏實地工作作風，得到了學校領導和教師、學生的好評。1986年9月光榮加入中國共產(chǎn)黨。 在十四中任教的10年，同時也是業(yè)務進修的10年，為

3、了適應迅猛發(fā)展的教育教學的需要，提高自己專業(yè)素質(zhì)，伊通師范畢業(yè)的當年80年12月考取了四平市教育學院物理?？坪诎?，學習四年于84年12月畢業(yè)取得專科畢業(yè)文憑;在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時又考取了省教育學院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進修學習使自己教育教學理論有了較大提高，為以后的教育教學及教研工作奠定了良好的基礎。 1990年10月25日調(diào) 入伊通教師進修學校工作，至今在進修學校已戰(zhàn)斗了15個年頭了。這期間擔任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學一級教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學物理科教研員。這15年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾

4、分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽來呈現(xiàn)我與進修人風雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。 1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績突出，被省教委、省學院通報嘉獎(文件形式，有獎金)。 2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。 3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。 4、1994年在實驗教學研究中，成績突出，被市學院評為市級實驗工作先進工作者(證書)。 5、1997年9月在全縣中小學“端正行業(yè)之風，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個人”稱號(證書)。 6、1997年12月由于在全省中學教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好

5、評，被省教委、省教育學院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。 7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被四平市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。 8、xx年4月在第十二屆全國初中應用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻獎。 9、xx年5月在校本培訓工作中，成績突出，被市學院授于優(yōu)秀校本培訓輔導員稱號。 10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，xx年3月，xx年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱年度考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎(證書)。 11、獲優(yōu)秀黨員稱號3次(89年、91年、03年)。 12、參加各種培訓班(10余次) (1)、97年9月9日至97年10月10日在四平

6、黨校參加中青年 _培訓班一個月。 (2)、91年9月2日至1991年9月10日在四平教育學院參加實驗員培訓班。 通過以上我在進修工作15年的介紹，可見取得了一點點成績，雖然工作取得了點滴成績，學校領導和同仁給予我較高的評價，在學校民主測評中，賦分總是較高的，借此機會再一次地向多年來給予我支持和幫助的各位領導和同仁表示衷心謝意，同時也希望通過下面我在03年、04年自己履行職務情況的介紹，對我有更進一步的認識。 xx年初到xx年2月間，任中教說副主任，在承擔中學物理教研員工作的同時，又承擔了中學繼續(xù)教育工作。xx年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學物理教研工作，繼教培訓工作，全縣

7、中小學電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向?qū)W校訴過苦和累，也沒有提出任何要求(有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學校給你雙份工資啊”，每當聽到這樣的話我只是一笑了之。)。 在工作中，我從不以任務重為理由，降低對自己工作質(zhì)量的要求，我認真對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學校常擔任畢業(yè)班雙門課程，還當班主任累。在中教部擔任教研員工作，同時還負責繼續(xù)教育工作累，原本以為到電教部會過上清閑的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個節(jié)假日。有人說我是個“操勞命“，我也只好認命了，只要領導信任我，無論將我放到什么崗位，我會認真履行自己的職責，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來的工作簡略匯報給大家，實在太多了，無法展開說，對不起。 1.中學教師述職報告 2.中學教師個人述職報告 3.中學教師述職報告范文 4.中學教師述職報告模版 5.中學教師個人述職報告范文 6.中學教師述職報告精選范文