


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、專項(xiàng)部分 空間與圖形第一組線和角一、知識(shí)窗里填一填。1.直線( )端點(diǎn),射線有( )個(gè)端點(diǎn),線段有( )個(gè)端點(diǎn)。2.從一點(diǎn)引出兩條( )組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的( )。量角的大小,要用( );角的度量單位是( )。3.( )可以向兩方無(wú)限延長(zhǎng),( )只能向一方無(wú)限延長(zhǎng)。4.把一個(gè)半圓平均分成180份,每一份的度數(shù)就是( )度,可以記作( )。5.一個(gè)周角=( )個(gè)平角=( )直角6. ( )是直線 ( )是射線 ( )是線段 ( )是直角( )是銳角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是鈍角7.先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間, 再量一量鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)。 時(shí)間 ( ) ( )
2、 ( ) ( ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 8.將一張圓形紙片對(duì)折3次后,折成的角是( )度。9. 通過(guò)一點(diǎn)可以作()條直線,兩點(diǎn)之間可以作( )條線段,從一點(diǎn)出發(fā)可以作( )條射線。10. 角的大小與( )有關(guān)。11. 用量角器測(cè)量下面各角是多少度,并指出是哪種角 ( )度角是( )角 ( )度角是( )角 ( )度角是( )角 12. 右圖中,已知140,2( ),3( )。13.把我們學(xué)過(guò)的五種角按從小到大的順序排列起來(lái)。( )( )( )( )( )14.在連結(jié)兩點(diǎn)的所有線中,( )最短。二. 火眼金睛辨真假。1.小蘭畫了一條4厘米長(zhǎng)的直線。 ( )2.過(guò)兩點(diǎn)只可以畫一條直
3、線。 ( ) 3.角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。 ( )4.線段比射線短,射線比直線短。 ( )5.一個(gè)平角的度數(shù)等于兩個(gè)直角度數(shù)的和。 ( )6.兩個(gè)銳角的和一定比直角大。 ( )7.過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線只有一條。 ( ) 8.大于90度的角叫鈍角。 ( ) 9.十二時(shí)三十分時(shí),時(shí)針與分針組成的角是平角。 ( )10. 角的兩邊越長(zhǎng)角就越大。 ( )11. 比直角大的角一定是鈍角。 ( )12.線段和射線都可看作是直線上的一部分。 ( )13.一條直線就是一個(gè)直角。 ( )14.把一個(gè)木條固定在墻上至少要釘兩個(gè)釘子。 ( )三、精挑細(xì)選出真知。1.從同一點(diǎn)引出兩條( )就組一個(gè)角。 a
4、.直線 b.射線 c.線段2.通過(guò)一點(diǎn),可以畫( )條直線。 a.1 b.2 c.無(wú)數(shù)3.用一副三角尺可以畫出的角是( )。 a.160 b.40 c.120 4.用放大鏡看50的角,角的度數(shù)( )。 a.變大了 b.變小了 c.不變125.右圖中,如果1=135,那么2是( )。 a.245 b.75 c.1356.從直線外一點(diǎn)可以作( )條這條直線的平行線。 a.一 b.二 c.無(wú)數(shù)7. 下圖中,一共有()條線段。a、5b、10c、48.長(zhǎng)方形有( )組平行線。 a.1 b.2 c.4 9. 用一副三角板不能拼出( )。a、15 b、20 c、135 d、15010. 下午5時(shí)整,鐘面上時(shí)
5、針與分針?biāo)傻慕鞘? )。 a.直角 b.鈍角 c.銳角 d.平角四、我數(shù)角的個(gè)數(shù)最快。 ( )個(gè) ( )個(gè) 五、我是小畫匠。1.畫一條長(zhǎng)5厘米的線段,再畫一個(gè)比它長(zhǎng)2厘米的線段。2.用量角器畫角。 65 120 403.用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角,并畫出來(lái)。(注意:只能用三角尺來(lái)完成。) 75 120 135 180六、比一比,誰(shuí)的量角器用得最熟練。 1.量一量,填一填。1231232131=( ) 1=( ) 1=( )2=( ) 2=( ) 2=( )3=( ) 3=( ) 3=( )1+2+3=( ) 1+2+3=( ) 1+2+3=( ) 我發(fā)現(xiàn)了:2.量一量,比一比角的大小。 通
6、過(guò)觀察,你能得出什么結(jié)論?七.快速破譯未知角。 1.已知1=35 2= 2.已知1=90 2=45 3= 3.已知1=130 2= 3= 4= 第二組平行與相交一、快樂(lè)填空。1.在同一平面內(nèi),( )的兩條直線叫做平行線。2.兩條直線相交成( )度時(shí),這兩條直線互相垂直。3.長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊互相( );相對(duì)的兩條邊互相( )。4.在同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn),能作( )條與已知直線平行的直線。5.圖中互相平行的直線有( ),互相垂直的直線有( )。二、我會(huì)判斷。1.兩條平行線間的線段處處相等。 ( )2.與已知直線互相平行的直線一定只有一條。 ( ) 3.過(guò)直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線只有一條。
7、( ) 4.同一平面內(nèi)的兩條直線如果不互相平行就一定相交。 ( ) 5. 永不相交的兩條直線叫做平行線。 ( )6. 直線外的一點(diǎn)到直線的距離,是這點(diǎn)到直線的垂直線段的長(zhǎng)度。() 7.長(zhǎng)方形兩組對(duì)邊分別平行且相等。 ( )8.兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。 ( )9.從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中,垂直線段最短。 ( ) 10.同一平面內(nèi)的兩條直線如果不互相平行就一定互相垂直。 ( )三、精挑細(xì)選。1.正方形相鄰的兩條邊互相( )。 a、平行 b、垂直 c、重合2.在同一平面內(nèi)的兩條平行線的延長(zhǎng)線( )相交。 a.可以 b.一定不 c.一定3.在同一平面內(nèi)直線a、b都與直線e垂直,那么a與b(
8、)。 a.互相平行 b.相交 c.互相垂直4.從直線外一點(diǎn)可以作( )條這條直線的垂線。 a.一 b.二 c.無(wú)數(shù)5.兩條直線互相垂直,那么這兩條直線形成的角是( )。a.銳角 b.鈍角 c.直角四、我有一雙小巧手。1.過(guò)直線上或直線外的一點(diǎn),畫下列直線的垂線。2.過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線。3.畫一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的正方形。4.用畫垂線和平行線的方法,畫一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。五、解決問(wèn)題我最棒。 1.一只小羊在河邊吃草,口渴了想喝水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條從草地到小河邊最近的線路,并在圖上畫出來(lái)。 2.一塊正方形鋼板,邊長(zhǎng)8分米,如果每平方分米的鋼板重980克,這塊鋼板重多少克?參考答案第一組角的度量一、1.沒有 1 2 2.射線 頂點(diǎn) 量角器 度 3. 直線 射線 4.1,1 5.2 4 6. 8.45 9.無(wú)數(shù) 一 無(wú)數(shù) 10.兩邊叉開大小 12.50 130 13.銳角 直角 鈍角 平角 周角 14.線段二、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.三、1. b 2. c 3. c 4. c. 5. c. 6. a 7. b 8. b 9. b 10.b四、 5 8 六、1. 我發(fā)現(xiàn)了三角形三個(gè)內(nèi)角的和都是180。 2.角的大小和邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。七、 1.145 2.45 3.50 130 50 第二組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化評(píng)估指標(biāo)-洞察及研究
- 安全工程崗位職責(zé)
- 網(wǎng)絡(luò)安全事件報(bào)告制度
- 學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)動(dòng)力提升的關(guān)聯(lián)性研究
- 節(jié)前隱患排查和安全宣教工作
- 維穩(wěn)安全隱患排查表
- 認(rèn)知行為干預(yù)作為精神疾病治療的基石-洞察闡釋
- 跨文化舞蹈融合研究-第1篇-洞察及研究
- 學(xué)習(xí)效果飛躍-教育游戲化的力量
- 智慧城市公共服務(wù)平臺(tái)的技術(shù)創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
- 國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 4-04-02-02 信息通信網(wǎng)絡(luò)線務(wù)員 人社廳發(fā)20199號(hào)
- 南昌市2025屆高三摸底測(cè)試(零模)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024-2026胡潤(rùn)財(cái)富報(bào)告
- 呼叫中心投標(biāo)技術(shù)方案樣本
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)分層作業(yè)設(shè)計(jì)含答案
- 中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)《中國(guó)舞蹈考級(jí)》第四版教材教學(xué)內(nèi)容
- 會(huì)計(jì)理論-資產(chǎn)的確認(rèn)與計(jì)量
- BSCI長(zhǎng)期目標(biāo)計(jì)劃
- 游梁式抽油機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì) matlab
- 知名企業(yè)勝任力素質(zhì)詞典
- GB/T 32247-2015低溫鐵素體球墨鑄鐵件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論