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1、第4單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)第9課時(shí) 練習(xí)課【教學(xué)目標(biāo)】 1、鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算和筆算的方法。 2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):掌握口算、估算和筆算的方法,并能用所學(xué)知識(shí)正確靈活地解決實(shí)際問題。難點(diǎn):熟練運(yùn)用多種方法思考并解決問題,明確分步算式每一步的含義,會(huì)列綜合算式。【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件【教學(xué)過程】 1、 整理和復(fù)習(xí) 讓學(xué)生打開教材第四單元內(nèi)容,看看本單元都學(xué)了哪些內(nèi)容,指名讓學(xué)生回答,教師指導(dǎo)并歸納,總結(jié)在黑板上。 二、復(fù)習(xí)口算乘法 計(jì)算。 2060 9030 8080 1520 70030 8040 5070 40020 學(xué)
2、生在教材上完成后,教師指名學(xué)生回答問題,全班一起訂正,并讓學(xué)生選題說一說口算的方法。教師總結(jié):為了簡便計(jì)算整十?dāng)?shù)和整百數(shù)相乘,兩位數(shù)乘整百數(shù),我們可以先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)字相乘,再看看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0,就在乘積的末尾添上幾個(gè)0. 三、復(fù)習(xí)口算和筆算 讓學(xué)生看教材第58頁的第1、2題,給學(xué)生充足的時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看懂題意再列式解答,完成后指名學(xué)生說出題意、計(jì)算過程和結(jié)果,集體訂正。通過這兩道題的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:解決問題時(shí),一定要看清問題是什么,根據(jù)問題從題中或圖中找出數(shù)據(jù)信息,再列式解答。 四、鞏固練習(xí) 1、直接寫出得數(shù)。 4072= 600300= 3023= 1320= 5330= 20700= 10070= 2240= 2320= 8090= 5020= 6070= 2、筆算。 5829 6713 4754 3114 2413 3311 6528 5236 3、解決問題。 (1)學(xué)校要為校隊(duì)隊(duì)員買36套運(yùn)動(dòng)服,每套運(yùn)動(dòng)服售價(jià)98元,一共需要多少元? (2)每箱梨重19千克,32箱梨共重多少千克? (3)32個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場接力賽跑,平均每個(gè)同學(xué)跑85米,一共跑了多少米? (4) 一個(gè)果園,收了500千克桃,運(yùn)出13筐,平均每筐25千克,還剩多少千克桃? 4、在下面每個(gè)
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