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文檔簡介
1、同學(xué)們,奇妙的童話世界總是那么令人遐想無邊,無限向往。這節(jié)課讓我們插上想象的翅膀,一起飛向那神奇的、豐富多彩的童話王國,去采一朵美麗又神奇的七色花。,北師大版 三年級 語文 上冊 第九單元,.認(rèn)識本課的生字新詞。 .能正確、有感情的朗讀課文,默讀時要有一定的速度。 .讀懂課文內(nèi)容,了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。 .懂得在生活中應(yīng)該為別人著想。,學(xué)習(xí)目標(biāo),妮 橙 撕 謠 喲 碎 旋 哎 塞 凳 跛 康,(chng),(n),(珍妮),(橙色),生字學(xué)習(xí),(s),(撕開),(yo),(歌謠),(yo),(哎喲),(su),(破碎),(xun),(旋風(fēng)),(i),(哎呀),(s),(堵塞)
2、,(dng),(板凳),(b),(跛腳),(kng),(健康),碎便健康,謠撕架,感知課文,圍繞課題,你想知道些什么呢?,.七色花什么樣子的? .七色花神奇在哪里? .小姑娘怎么得到七色花的?她都用七色花做了些什么?,1.小姑娘是怎樣得到七色花的?,小姑娘去買面包圈,結(jié)果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是,珍妮去追小狗,結(jié)果迷了路。她害怕地哭起來。一位老婆婆就給了她一朵神奇的七色花。,.七色花怎么神奇?,這朵小花,只要撕下一片花瓣,把它扔出去,唱個歌謠,你要它做什么它就能做什么。,黃色花瓣讓她帶面包圈回家去。紅色花瓣把打碎的花瓶復(fù)原。藍(lán)色花瓣帶她去北極。綠色花瓣讓她從北極返回家。橙色花瓣來了很
3、多玩具。紫色花瓣叫玩具都回去。青色花瓣幫助跛腿男孩兒恢復(fù)健康。,3.七色花幫助小姑娘做了哪些事?,在黃色花瓣的幫助下,,珍妮帶著面包圈回到了家。,在紅色花瓣的幫助下,,打碎的花瓶又合攏起來了。,在藍(lán)色花瓣的幫助下,,珍妮來到了北極。,在綠色花瓣的幫助下,,珍妮又回到了家。,在橙色花瓣的幫助下,,珍妮得到了數(shù)不盡的玩具。,在紫色花瓣的幫助下,,玩具又消失了。,只剩下一片花瓣了,“只剩下一片花瓣了,可不能再隨便用了。珍妮來到大街上,仔細(xì)想還要點兒什么?!?這是珍妮的心理描寫,白白浪費了六片花瓣,非常后悔,所以這最后一片花瓣一定不能再浪費掉,要用它做自己最想做的事情。,珍妮說:“要讓維佳健康起來吧!”,在只剩下最后一片花瓣的情況下,珍妮選擇了讓小男孩能夠走路這個愿望,從中可以看出珍妮是一個為他人著想的善良的孩子。,在青色花瓣的幫助下,,珍妮讓跛腳的小男孩恢復(fù)了健康。,他跑呀,跑呀,珍妮怎么也趕不上!,最后一片用得最有意義。因為在七色花的幫助下,小男孩變得又能跑又能跳,健康、快樂。它用在了最需要幫助的人的身上,它把快樂帶給了別人,所以這一片用得最有意義。,你認(rèn)為哪一片花瓣用得最有意義?為什么?,1.珍妮是怎樣用掉七片花瓣的?請你選擇其中一片,講給大家聽。 2.說一說她的心情是怎么樣的? 3.從哪些語句中能體現(xiàn)出這種心情?,思考探討,多么神奇的七色花呀,如果這朵神奇的七色花
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