化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別2017

1、實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,佛科院附屬學(xué)校（南莊三中） 李倍青,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,【課前測(cè)評(píng)】 1、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： （1）Na2CO3與Ba(NO3)2 _； （2）Na2CO3與CaCl2 _； （3）NaOH與MgSO4_； （4）NaOH與CuSO4 _； （5）NaOH與Fe2（SO4）3 _； （6）BaCl2與Na2SO4_； （7）BaCl2與H2SO4_； （8）AgNO3與NaCl_； （9）AgNO3與HCl_。,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,稀鹽酸,氣體通入澄清石灰水中,有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁,Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,A

2、gNO3溶液和稀硝酸,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,2、CO32-、 SO42-、 Cl-等特征離子的鑒別方法：,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,提出問(wèn)題： 在鑒別SO42-、 Cl-時(shí)，為什么在加入Ba(NO3)2溶液或AgNO3溶液后，還要再加入稀硝酸？,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,一、活動(dòng)與探究（一） 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （1）Na2CO3溶液與Ba(NO3)2 溶液 _； （2）Na2CO3溶液與CaCl2溶液 _。 2、向上述兩支試管中分別加入少量的稀HNO3 ，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,有白色沉淀生成,有白色沉淀生成,白色沉淀都溶解，并有氣泡產(chǎn)生。,實(shí)驗(yàn)

3、探究：特征離子的鑒別,二、活動(dòng)與探究（二） 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （1）NaOH溶液與MgSO4溶液_； （2）NaOH溶液與CuSO4 溶液_； （3）NaOH溶液與Fe2（SO4）3溶液 _。 2、向上述三支試管中分別加入少量的稀HNO3 ，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,有白色沉淀生成,有藍(lán)色沉淀生成,有紅褐色沉淀生成,沉淀都溶解,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,三、活動(dòng)與探究（三） 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （1）BaCl2溶液與Na2SO4溶液_； （2）BaCl2溶液與稀H2SO4 _。 2、向上述兩支試管中分別加入少量的稀HNO3 ，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,有白色沉淀生成,有白

4、色沉淀生成,沉淀不溶解,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,四、活動(dòng)與探究（四） 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究，記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （1）AgNO3溶液與NaCl溶液_； （2）AgNO3溶液與稀HCl _。 2、向上述兩支試管中分別加入少量的稀HNO3 ，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,有白色沉淀生成,有白色沉淀生成,沉淀不溶解,五、課堂感悟： 1、CO32-與Ca2+、Ba2+反應(yīng)分別生成_、_；但這些沉淀都溶解于 。 2、OH-與Mg2+、Cu2+反應(yīng)分別生成_、_；但這些沉淀都溶解于 。 3、SO42-與Ba2+反應(yīng)生成 ；且沉淀不溶解于 。 4、Cl-與Ag+反應(yīng)生成 ；且沉淀不溶解于 。,CaCO3,BaCO3,稀HNO3,Cu (OH)2,Mg (OH)2,稀HNO3,BaSO4,稀HNO3,稀HNO3,AgCl,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,提出問(wèn)題： 在鑒別SO42-、 Cl-時(shí)，為什么在加入Ba(NO3)2溶液或AgNO3溶液后，還要再加入稀硝酸？,實(shí)驗(yàn)探究：特征離子的鑒別,提出問(wèn)題： 在鑒別SO42-、 Cl-時(shí)，為什么在加入Ba(NO3)2溶液或AgNO3溶液后，還要再加入稀硝酸？,目的是排除CO32-的干