正寧縣西關(guān)小學(xué)付小娟講課教學(xué)設(shè)計(jì)《兩只眼睛看世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、兩只眼睛看世界教學(xué)設(shè)計(jì)正寧縣西關(guān)小學(xué) 付小娟一、理論指導(dǎo)：“學(xué)思維活動(dòng)課程”依據(jù)中小學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)編制活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)包含活動(dòng)導(dǎo)入、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)心得和活動(dòng)拓展四個(gè)部分。在教學(xué)過(guò)程中，首先基于學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣；其次，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)情境，引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，促進(jìn)學(xué)生的積極思維，注重師生之間和學(xué)生之間的交流互動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生掌握思維方法，訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，從而提高學(xué)生的思維能力；第三，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)所學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并這些方法應(yīng)用和遷移到日常生活和學(xué)科學(xué)習(xí)中去，培養(yǎng)學(xué)生的自我監(jiān)控能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造能力等；第四，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)拓

2、展學(xué)生的思維，使所學(xué)的思維方法和技巧再次得到鞏固。二、教學(xué)分析：教材分析：兩只眼睛看世界是五年級(jí)教材的活動(dòng)四，繼一到四年級(jí)對(duì)辯證思維的逐步訓(xùn)練后，通過(guò)本次活動(dòng)，意在教學(xué)生學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)從相互對(duì)立的兩個(gè)方面來(lái)深入認(rèn)識(shí)事物。學(xué)生分析:五年級(jí)的學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分出概念中本質(zhì)與非本質(zhì)、主要與次要的內(nèi)容，學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)行邏輯論證，辯證思維處在穩(wěn)步發(fā)展階段。三、教學(xué)方法：談話法、啟發(fā)法、討論法、歸納法。四、活動(dòng)目標(biāo)：方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的思考和討論，能從相互對(duì)立的兩個(gè)方面來(lái)深入認(rèn)識(shí)事物，掌握辯證的思維方法。能力目標(biāo)：能辯證地看待事物，提升思維的深刻性和靈活性。態(tài)度目標(biāo)：養(yǎng)成獨(dú)立思考、合作交流和完整表

3、達(dá)的習(xí)慣。五、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握辯證的思維方法，學(xué)會(huì)一分為二地看待事物和問(wèn)題。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、秒表。七、活動(dòng)流程：教師活動(dòng) 交互過(guò)程 學(xué)生活動(dòng)八、教學(xué)過(guò)程：【活動(dòng)導(dǎo)入】出示課件（有關(guān)水的圖片），引導(dǎo)學(xué)生觀察，了解同一事物的不同方面。教師：水與我們的生活密不可分，同學(xué)們，想一想，水給我們的生活帶來(lái)哪些好處？水又給我們帶來(lái)哪些壞處？學(xué)生思考并發(fā)言，教師匯總學(xué)生的答案并板書(shū)。教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：水與我們的生活息息相關(guān)，一切生命都離不開(kāi)它，但水也會(huì)帶給人們巨大的災(zāi)難：洪水泛濫，房倒屋塌，海嘯肆虐，吞噬生命。我們不能簡(jiǎn)單地判定水的好壞，而是要一分為二地、辯證地、全面地看待問(wèn)題，也就是我們今天要開(kāi)展的活動(dòng)

4、兩只眼睛看世界?！净顒?dòng)過(guò)程】：教師：兩只眼睛看世界，一只看到好，一只看到壞，為了讓好壞更明顯，我們今天開(kāi)場(chǎng)辯論會(huì)。環(huán)節(jié)一：想一想，議一議。1.了解辯論流程。2.出示辯論主題。正方：獲得了一種想干什么就干什么的魔力好處多。反方：獲得了一種想干什么就干什么的魔力壞處多。3.選出主持人、正反方各四名辯手、兩名記分員。4.剩余同學(xué)每四人分為一個(gè)小組，每組設(shè)記錄員一名，按照己方辯論觀點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)討論，并做好記錄。環(huán)節(jié)二：想一想，辯一辯。1.雙方辯手就位，展開(kāi)辯論。2.主持人小結(jié)活動(dòng)。3.教師小結(jié)活動(dòng)?！净顒?dòng)心得】：教師和學(xué)生一起回顧如何去認(rèn)識(shí)一個(gè)事物或一件事情，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，講述自己的心得。心得要點(diǎn)：第一，任何事物都有好的方面和不好的方面，這兩者是同