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文檔簡介

1、絕處逢生-寒風吹徹的靈魂低語,劉亮程,李銳先生認為他“獲得了與天地萬物的深情獨處、對自己內(nèi)心自由高遠的開闊舒展”的體驗；林賢治先生說他“活得太久了。才過而立之年，卻經(jīng)歷了中國農(nóng)村幾千年的世事滄桑。多少莊稼人，牲畜，田野，小麥和樹木，在他的眼中化入化出，生死衰榮?！崩钔觿t說“他能把文字放到清亮透明的小河里淘洗一番，洗得每個字都干干凈凈。但洗盡鉛華的文字里又有一種厚重，捧在手里掂一掂，每個字都重得要脫手?！?而他自己卻這樣說：“有時候我都覺得自己用了那么漫長的歲月，去經(jīng)歷的那么一點點東西，怎么忍心寫出來，寫出一句話都覺得心疼?！?教學目標,1、理解感受生命本身的嚴酷與無奈以及抵御寒風吹徹的艱難。

2、2、理解本文所表達的對生存、生命、生活真諦的獨特感悟。,劉亮程 2001年4月獲“第二屆馮牧文學獎”文學新人獎。著名評論家蔣子丹稱他為 “20世紀最后一位散文家”、“鄉(xiāng)村哲學家”。 劉亮程有四篇作品（寒風吹徹、今生今世的證據(jù)、我改變的事物和走向蟲子）入選中學課本，從而成為作品入選中學課本最多的當代作家之一。,伴樂朗讀,造成寒冷和人的孤獨分別有哪些原因？依據(jù)是什么？,小組合作,周國平的面對苦難的結(jié)尾: 人們愛你，疼你，但是一旦你患了絕癥，注定要死，人們也就漸漸習慣了，終于理智地等待著那個日子的來臨。,劉亮程曾說過：“我的文字里面沒有單純的痛苦、快樂、傷感，所有東西都融合在一塊了，是一種悲喜交集的文字吧?！?在“孤獨”和“寒冷”之外，你還能看見了什么不一樣的生命色彩呢？,作者通過這樣悲喜交集的文字為我們傳遞了怎樣的人生觀？,劉亮程說：“文學，就是在為我們的精神，創(chuàng)造一種絕處逢生。寒風吹徹中，我們還有春天的夢。”,作業(yè),以你所感受過的“冬天”為話題，寫一段不少

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