四年級寫景作文指導(dǎo)

1、寫景作文,題目：點(diǎn)睛之筆,1、簡潔 2、突出主題 3、有特色 美麗的瀑布 我喜歡海南島 秋天的田野 深圳金沙灣一日游 長城 頤和園 有聲音的樹林 生命之河 我想去的地方,作文怎么寫？,1、開頭 2、中間 3、結(jié)尾,如何寫作文開頭？,1、開門見山，直入正題 2、布下謎團(tuán)，激發(fā)情趣 3、描寫環(huán)境，渲染氣氛 4、揭示矛盾，引出故事,一、開門見上，直入正題,1、我最想去的地方是我的外婆家。 2、我想去海邊，如果可以讓我去一次海邊，我一定會去。 3、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。,二、布下謎團(tuán)，激發(fā)情趣,1、你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？ 2、我想去的地方是雅魯藏布大峽谷，因?yàn)槁犝f遠(yuǎn)近聞名，真想

2、去看看雅魯藏布大峽谷是怎樣的？ 3、走進(jìn)一個地方，眼前白茫茫的一片，我走呀走一看有一條小河（薄霧飄浮在河面上，我走呀走，走到小河邊），河水清的不能再清了（河水清澈見底），（但是）水里為什么沒一條小魚？,三、描寫環(huán)境，渲染氣氛,1、遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍在嵩山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。 2、金色的秋天悄悄的來了，天氣很晴朗，一望無邊的天空總是那么湛藍(lán)，好像用清水洗過的藍(lán)寶石，天上的白云像一只高大的大象，還有的像小兔（美麗的秋天）,四、揭示矛盾，引出故事,1、繁花盛開、百花爭艷的春天固然可愛，可是秋天的田野有金色的土地和農(nóng)民種植的水果，水果還飄出香氣。 2、我

3、的家鄉(xiāng)比較偏僻，沒有青山也沒有綠水，卻吸引了很多顧客前來 3、李玲與肖敏同在一個班，又都是中隊(duì)委員，可是倆人見面不打招呼，說話要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪中秋節(jié)下午那件事,我能寫好作文中間部分,中間寫特點(diǎn)、抓順序 1、寫突出的特點(diǎn)：可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、靜動態(tài)變化等這些方面進(jìn)行描寫。 2、按照想好的順序來描寫： （1）空間順序，按地點(diǎn)變換寫景（高低、左右） （2）時間順序，（如四季順序）閱讀時，注意表示時間的過度詞語、句、段，這樣才能把握不同時間景物的不同特點(diǎn)。 （3）按觀察的先后順序 （4）按景物的類別。,美麗的秋天,一群大雁咕咕嘎嘎地從湛藍(lán)的天空列隊(duì)飛過，一會兒排

4、成“一”字，一會兒排成“人”字，飛向南方。 大榕樹上的落葉從空中飛舞（飄落）下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞著。 公園里的菊花張開了笑臉，有很多很多的花，有紅的，黃的，綠的，白的，橙的，美不勝數(shù)，五顏六色，五彩繽紛。,我來看,一群大雁從藍(lán)天咕咕嘎嘎的從湛藍(lán)的天空飛過，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，飛向南方。 大榕樹上的落葉從空中飛舞下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞下來。 公園里的菊花都張開了笑臉，有很多很多的花，有紅的、黃的、綠的、白的、橙的美不勝收，五顏六色，五彩繽紛，我喜歡秋天。,我來改（寫景時要有一定的過度詞句）,一群大雁咕咕嘎嘎地從湛藍(lán)的天空列隊(duì)飛過，一會兒排成“一”字，一會兒排成“

5、人”字，大雁變換隊(duì)形像是給地面上的大榕樹道聲再見。大榕樹看見了，連忙揮動自己的樹枝回應(yīng)，誰知把它身上落葉抖落了下來，落葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著。（動態(tài)描寫） 還有，到了秋天，公園里的菊花都張開了笑臉，有紅的、黃的、綠的、白的、橙的五彩繽紛，美不勝收。（顏色） 天空中的大雁榕樹菊花（從高到低）,寫景時運(yùn)用一些修飾手法,一群大雁咕咕嘎嘎地從湛藍(lán)的天空列隊(duì)飛過，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，大雁變換隊(duì)形像是給地面上的大榕樹道聲再見。大榕樹看見了，連忙揮動自己的樹枝回應(yīng)，誰知把它身上落葉抖落了下來，落葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著。 除了這些，到了秋天，公園里的菊花都張開了笑臉，有紅的、黃的、

6、綠的、白的、橙的五彩繽紛，美不勝收。,擬人,比喻,我來看,到了晚上，很多小動物會游到岸邊，我就會去抓那里的沙蟹、螃蟹、水蟹、懶尿蝦等等，我上網(wǎng)查過，晚上這些小動物出沒最多了。我一個人可以抓到10斤到15斤的蟹，帶回家都放在鍋里煮，加點(diǎn)鹽，其余的什么也不用加，真的很好吃的。,種類、數(shù)量,我看看,黃山，是一座大高山，有著大量的石頭，不可計數(shù)，神秘莫測，數(shù)都數(shù)不清，這里人跡罕至，石頭千姿百態(tài)，課文上說這里的石頭都有名字，這些石頭不容置疑，黃山真壯觀！黃山邊上有幾條鐵鏈，爬上去要費(fèi)很大的力氣，爬上去后，頭早已滿頭大汗，喝了幾口水，才不流大量的汗。有些石頭有的像桃子之類的，有的像公雞一些,這些石頭來歷不

7、容置疑,早已滿頭大汗,結(jié)尾首尾呼應(yīng),a、海邊真的很好玩，我很喜歡去海邊。 b、這樣雄偉的工程，在世界歷史上更是一個偉大的奇跡?。ǜ袊@式） c、這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。（抒情式） d、頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游玩。（鼓動式）,1、用簡潔的一兩句話總結(jié)一下 2、寫出自己的感受、心情,結(jié)尾首尾呼應(yīng),我來讀,我說它美麗是說它的瀑布流出來的水是清清的上面被陽光照耀著一閃一閃亮晶晶的樣子仿佛有星星飄在水中我還說它奇特它奇特的地方時瀑布有一個洞這個洞很寬可以裝下10個左右的人就像水簾洞一樣我又說它神秘神秘在人們走進(jìn)森林就很容易迷路很難走出來。,我來讀,我說它美麗是說它

8、的瀑布流出來的水是清清的，上面被陽光照耀著，一閃一閃亮晶晶的樣子，仿佛有星星飄在水中。我還說它奇特，它奇特的地方時瀑布有一個洞，這個洞很寬，可以裝下10個左右的人，就像水簾洞一樣。我又說它神秘，神秘在人們走進(jìn)森林就很容易迷路，很難走出來。,我來看,火眼金睛,我來看,理思路,1、開頭風(fēng)景的名稱、位置。 2、中間按照想好的順序來描寫。 3、結(jié)尾深化主題：抒發(fā)感情或首尾呼應(yīng)。,寫作要求,1、寫300字以上，習(xí)作結(jié)構(gòu)完整 。 2、按照一定的順序進(jìn)行描寫。（空間順序、時間順序、按觀察的先后順序、按景物的類別） 3、最低分三段，運(yùn)用一定的修辭手法，如：比喻、擬人、排比、對比。 4、結(jié)尾要深化主題：抒發(fā)感情或首尾呼應(yīng)。,孫文公園,有一次，我和我的家人去了一個公園，它叫孫文公園，我很喜歡去這個公園。孫文公園里有名人，還有很多美麗的景物：竹林、蝴蝶、荷花池、水簾洞 特別喜歡那里的草坪。草坪很寬大，它的四周似乎都被樹擋住了，只有草坪的中心有很多光照耀著。草坪上有很多人，大多數(shù)人都帶來了自己喜歡的玩具，有飛蝶、又能飛上天的“天外飛仙”還有一些人在吃野餐，坐在寬大的草坪上看別人玩。 我去了荷花池那里，那里有很多的