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文檔簡介
1、方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)教案【教學(xué)目標(biāo)】1. 結(jié)合二次函數(shù)的圖象,判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù),從而了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系;2. 掌握零點(diǎn)存在的判定條件.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):求函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題。【教學(xué)過程】(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑,使教學(xué)具有了針對性。 (二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。探究任務(wù)一:函數(shù)零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系問題: 方程的解為 ,函數(shù)的圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)為 . 方程的解為 ,函數(shù)的圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)為 . 方程的解為 ,函數(shù)的圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)為 .根據(jù)以上結(jié)論,可以得
2、到:一元二次方程的根就是相應(yīng)二次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的 .你能將結(jié)論進(jìn)一步推廣到嗎?已經(jīng)布置學(xué)生們課前預(yù)習(xí)了這部分,檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況并讓學(xué)生把預(yù)習(xí)過程中的疑惑說出來。新知:對于函數(shù),我們把使的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)的零點(diǎn)(zero point).反思:函數(shù)的零點(diǎn)、方程的實(shí)數(shù)根、函數(shù) 的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),三者有什么關(guān)系?試試: (1)函數(shù)的零點(diǎn)為 ; (2)函數(shù)的零點(diǎn)為 .小結(jié):方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與x軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).探究任務(wù)二:零點(diǎn)存在性定理問題: 作出的圖象,求的值,觀察和的符號(hào) 觀察下面函數(shù)的圖象,在區(qū)間上 零點(diǎn); 0;在區(qū)間上 零點(diǎn); 0;在區(qū)間上 零點(diǎn); 0.新知:如果函數(shù)在區(qū)間上
3、的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有0,那么,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),即存在,使得,這個(gè)c也就是方程的根.討論:零點(diǎn)個(gè)數(shù)一定是一個(gè)嗎? 逆定理成立嗎?試結(jié)合圖形來分析.(三)典型例題例1求函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).解析:引導(dǎo)學(xué)生借助計(jì)算機(jī)畫函數(shù)圖像,縮小解的范圍。解:用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)做出的對應(yīng)值表和圖像(見課本88頁)知?jiǎng)t,這說明函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)。由于函數(shù)在定于域內(nèi)是增函數(shù),所以它僅有一個(gè)零點(diǎn)。 點(diǎn)評:注意計(jì)算機(jī)與函數(shù)的單調(diào)性在本題中的應(yīng)用。變式訓(xùn)練1:求函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間.小結(jié):函數(shù)零點(diǎn)的求法. 代數(shù)法:求方程的實(shí)數(shù)根; 幾何法:對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找
4、出零點(diǎn)例2求函數(shù)的零點(diǎn)大致所在區(qū)間.分析;方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的應(yīng)用,學(xué)生小組討論自主完成。變式訓(xùn)練2求下列函數(shù)的零點(diǎn):(1);(2). (四)小結(jié):今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法有哪些?你有哪些收獲和經(jīng)驗(yàn)?課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點(diǎn)等,最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測,課后進(jìn)行延伸拓展,以達(dá)到提高課堂效率的目的。【板書設(shè)計(jì)】一、函數(shù)零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系二、例題例1變式1例2變式2 【作業(yè)布置】課本88頁1,23.1.1 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)方程的根與函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(預(yù)習(xí)教材P86 P88,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:一元二次
5、方程+bx+c=0 (a0)的解法. 判別式= .當(dāng) 0,方程有兩根,為 ;當(dāng) 0,方程有一根,為 ;當(dāng) 0,方程無實(shí)數(shù).復(fù)習(xí)2:方程+bx+c=0 (a0)的根與二次函數(shù)y=ax+bx+c (a0)的圖象之間有什么關(guān)系?判別式一元二次方程二次函數(shù)圖象三、提出疑惑同學(xué)們,通過你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 結(jié)合二次函數(shù)的圖象,判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù),從而了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系;2. 掌握零點(diǎn)存在的判定條件.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的關(guān)系,求函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題二、學(xué)習(xí)過程探究任務(wù)一:函數(shù)零點(diǎn)與方程的根的關(guān)
6、系問題: 方程的解為 ,函數(shù)的圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)為 . 方程的解為 ,函數(shù)的圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)為 . 方程的解為 ,函數(shù)的圖象與x軸有 個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)為 .根據(jù)以上結(jié)論,可以得到:一元二次方程的根就是相應(yīng)二次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的 .你能將結(jié)論進(jìn)一步推廣到嗎?新知:對于函數(shù),我們把使的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)的零點(diǎn)(zero point).反思:函數(shù)的零點(diǎn)、方程的實(shí)數(shù)根、函數(shù) 的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),三者有什么關(guān)系?試試:(1)函數(shù)的零點(diǎn)為 ; (2)函數(shù)的零點(diǎn)為 .小結(jié):方程有實(shí)數(shù)根函數(shù)的圖象與x軸有交點(diǎn)函數(shù)有零點(diǎn).探究任務(wù)二:零點(diǎn)存在性定理問題: 作出的圖象,求的值,觀察和的符號(hào) 觀
7、察下面函數(shù)的圖象,在區(qū)間上 零點(diǎn); 0;在區(qū)間上 零點(diǎn); 0;在區(qū)間上 零點(diǎn); 0.新知:如果函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有0,那么,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),即存在,使得,這個(gè)c也就是方程的根.討論:零點(diǎn)個(gè)數(shù)一定是一個(gè)嗎? 逆定理成立嗎?試結(jié)合圖形來分析.三、 典型例題例1求函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).變式一:求函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間.小結(jié):函數(shù)零點(diǎn)的求法. 代數(shù)法:求方程的實(shí)數(shù)根; 幾何法:對于不能用求根公式的方程,可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn)例2求函數(shù)的零點(diǎn)大致所在區(qū)間.變式訓(xùn)練二求下列函數(shù)的零點(diǎn):(1);(2).四、反思總結(jié)圖像連續(xù)的函數(shù)的零點(diǎn)的性質(zhì):(1)函數(shù)的圖像是連續(xù)的,當(dāng)它通過零點(diǎn)時(shí)(非偶次零點(diǎn)),函數(shù)值變號(hào).推論:函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)的,且,那么函數(shù)在區(qū)間上至少有一個(gè)零點(diǎn). (2)相鄰兩個(gè)零點(diǎn)之間的函數(shù)值保持同號(hào).五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1. 求函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間,并畫出它的大致圖象. 課后練習(xí)與提高1. 函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ). A. 1 B. 2 C. 3 D. 42.若函數(shù)在上連續(xù),且有則函數(shù)在上( ).A. 一定沒有零點(diǎn) B. 至少有一個(gè)零點(diǎn)C. 只有一個(gè)零點(diǎn) D. 零點(diǎn)情況不確定3. 函
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