八年級生物 《人體對信息的感知》教案

1、課 時 教 案第7 周 星期 四 教學(xué)課題第2節(jié) 人體對信息的感知教學(xué)目的1. 知識目標(biāo)（1）說出眼球的附屬結(jié)構(gòu)和功能，概述眼球的結(jié)構(gòu)以及與視覺形成的關(guān)系。（2）描述近視與遠(yuǎn)視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。（3）描述耳的結(jié)構(gòu)和功能，說明聽覺形成的過程。2. 能力目標(biāo)通過對收集的資料的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題以及進(jìn)行探究活動的實踐能力。3. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)探究的思想結(jié)構(gòu)。重點難點重點：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成；耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成。 難點：探究近視形成的原因。教學(xué)方法討論法教具準(zhǔn)備掛圖課時1/2教 學(xué) 過 程導(dǎo)入:利用美麗的圖景和謎語(2分鐘)上有

2、毛,下有毛,中間有個黑葡萄.導(dǎo)讀,導(dǎo)議:(30分鐘)感覺器官:感受器帶有附屬結(jié)構(gòu).如眼是視覺器官,耳是聽覺器官教師采用彩圖十一并配合使用眼球的模型,用邊講邊列表的方式進(jìn)行,然后,可以讓學(xué)生相互觀察眼球,辨認(rèn)角膜,虹膜,瞳孔和部分鞏膜.外膜 角膜鞏膜眼球壁 中膜 虹膜眼球 睫狀體脈絡(luò)膜內(nèi)膜 視網(wǎng)膜房水內(nèi)容物 晶狀體 雙凸透鏡玻璃體視覺的形成:教師應(yīng)該做好雙凸透鏡成像的演示實驗,讓學(xué)生觀察,聯(lián)系前面學(xué)過的有關(guān)神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的知識,以及視神經(jīng),視覺中樞的知識,結(jié)合視覺形成過程的簡單圖解進(jìn)行講解,一定要讓學(xué)生明確,只有大腦皮層的視覺中樞才能產(chǎn)生視覺.小結(jié):物體反射的光線 折射 成像于視網(wǎng)膜 沖動

3、 視神經(jīng) 傳導(dǎo) 視覺中樞 視覺形成眼球的附屬結(jié)構(gòu):眼肌,眼瞼,睫毛,結(jié)膜,淚器等.近視和遠(yuǎn)視:近視:眼球的前后經(jīng)過長,或者晶狀體的曲度過大,遠(yuǎn)處物體反射的光線通過晶狀體折射形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體,戴凹透鏡糾正.遠(yuǎn)視:眼球前后徑變短,晶狀體彈性小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線經(jīng)晶狀體折射后形成的物象落在視網(wǎng)膜后方,看不清近處物體,戴凸透鏡糾正.眼的衛(wèi)生保健三要和四不看沙眼:結(jié)膜感染了沙眼衣原體引起的靠接觸傳染.重點講近視眼的特點和青少年患近視原因,講解時注意結(jié)合學(xué)生實際,講清如何預(yù)防沙眼.導(dǎo)結(jié):眼與視覺 眼的結(jié)構(gòu) 眼球的結(jié)構(gòu) 眼球壁內(nèi)容物眼球的附屬結(jié)構(gòu)視覺的形成-物體反射的光線 折射 成像于視網(wǎng)膜 沖動 視神經(jīng) 傳導(dǎo) 視覺中樞 視覺形成視覺異常近視遠(yuǎn)視眼的衛(wèi)生保健 預(yù)防近視預(yù)防沙眼導(dǎo)練:(7分鐘)板書設(shè)計第2節(jié) 人體對信息的感知感覺器官:感受器帶有附屬結(jié)構(gòu).如眼是視覺器官,耳是聽覺器官外膜 角膜 鞏膜 眼球壁 中膜 虹膜 眼球 睫狀體 脈絡(luò)膜內(nèi)膜 視網(wǎng)膜 房水 內(nèi)容物 晶狀體視覺的形成:近視和遠(yuǎn)視:作業(yè)布置結(jié)合實際敘述如