地理必修一期末復(fù)習(xí)

1、.,第一章考試要點： 1、天體系統(tǒng)層次P4；地球既普通又特殊P5-6 2、太陽對地球的影響：為地球提供能量；太陽活動影響地球P10-11,行星日繞公轉(zhuǎn)具有同向性、共面性、近圓性。 太陽黑子出現(xiàn)在光球?qū)?，耀斑出現(xiàn)在色球?qū)印?太陽活動使地球上無線電短波受影響，出現(xiàn)“磁暴”、“極光”現(xiàn)象，甚至自然災(zāi)害。,銀河系 河外星系,太陽系,地月系,.,3、地球運動（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）及其地理意義（產(chǎn)生晝夜交替、四季更替及五帶）、 區(qū)別恒星日與太陽日P13、恒星年與回歸年P(guān)14與P16、 近日點與遠日點P14、區(qū)別地方時與區(qū)時P16、 晝夜長短的變化P18、太陽高度（角）的變化P19、 畫圖晨昏線,4、地球的圈層結(jié)構(gòu)

2、（內(nèi)部、外部）P21-22、 區(qū)別軟流層與巖石圈P22,時區(qū)計算和國際日界線不考！,.,.,.,.,某日太陽光照示意圖,判斷：這一天是二分、二至日中的哪一天？太陽直射哪里？ 這一天，哪些地區(qū)的太陽高度（角）達到一年中的最大值？哪些地區(qū)的太陽高度（角）達到一年中的最小值？ 這一天，哪些地區(qū)出現(xiàn)極晝？哪些地區(qū)出現(xiàn)極夜？哪些地區(qū)晝夜等長？ 這一天后,太陽直射點如何移動？,.,.,第二章考試要點： 1、大氣受熱過程P29、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力（北半球右偏）,大氣運動的根本原因是：不同地區(qū)間存在溫度差異,勢力環(huán)流示意圖,.,地面輻射使大氣增溫的直接熱源 而太陽輻射是大氣增溫的根本熱源,水平氣壓梯度

3、力是形成風(fēng)的直接原因,.,2、氣壓帶和風(fēng)帶（本章重點）P34圖； 三種重要的氣候類型（P39圖 分析受氣壓帶和風(fēng)帶影響以及天氣特征）； 大氣環(huán)流的三種類型（低緯、中緯、高緯）即三圈環(huán)流； 影響氣候的因素（太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等）,.,氣壓帶與風(fēng)帶在南、北半球?qū)ΨQ分布 高、低氣壓相間分布,高、低氣壓之間形成風(fēng)，風(fēng)總是從高氣壓吹向低氣壓；受地轉(zhuǎn)偏向力作用，風(fēng)向發(fā)生偏移，北半球右偏，南半球左偏。,.,赤道0,北緯30,南緯30,北緯60,南緯60,北緯90,南緯90,赤道低氣壓帶,副熱帶高氣壓帶,副熱帶高氣壓帶,副極地低氣壓帶,副極地低氣壓帶,極地高氣壓帶,極地高氣壓帶,東北信風(fēng)

4、,東南信風(fēng),盛行西風(fēng),盛行西風(fēng),極地東風(fēng),極地東風(fēng),全球性的大氣環(huán)流,.,A為赤道低氣壓帶，受其控制，氣流上升，高溫多雨，形成熱帶雨林氣候 D為西風(fēng)帶，受其控制的緯度4060之間的大陸西岸，盛行西風(fēng)，終年濕潤，形成溫帶海洋性氣候 地中海氣候，位于緯度3040之間的大陸西岸，冬季受南下的西風(fēng)帶D控制，暖濕多雨；夏季受北上的副熱高氣壓帶C控制，氣流下沉，干旱少雨。,.,.,3、天氣系統(tǒng)與天氣特征（鋒面、冷鋒與暖鋒、低壓氣旋與高壓反氣旋）； 氣象災(zāi)害（臺風(fēng)與寒潮）；在我國最常見且危害范圍較大的自然災(zāi)害是洪澇和干旱 4、全球變暖的影響,.,低壓氣旋 高壓反氣旋,模塊樣題1012 判斷高壓低、冷鋒暖鋒、

5、點的風(fēng)向,.,.,第三章考試要點： 1、水循環(huán) P 55圖 及其意義 2、洋流 P57-58圖 區(qū)別寒流與暖流，及其對氣溫、降水的影響 3、水資料的合理利用（給資料分析，P65開源與節(jié)流）,水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，目前受人類活動影響最大的是地表徑流,.,形成洋流的主要動力是盛行風(fēng),順時針,逆時針,.,世界表層洋流的分布(北半球冬季),課本 P57,順時針,逆時針,逆時針,.,區(qū)別寒流與暖流，及其對氣溫、降水的影響 理解大漁場的形成條件，以及寒、暖流相遇的地理影響,順時針,逆時針,太平洋海區(qū) 中低緯度的大洋環(huán)流,.,圖中能正確反映北半球中高緯海區(qū)洋流流向的是 D,.,合理利用水資源 （第三章第三節(jié)）

6、 開源措施有： 1、合理開發(fā)和提取地下水； 2、修筑水庫，把大氣降水以及洪水期多余的河水蓄積起來； 3、開渠引水，把水資源的相對豐富地區(qū)的水調(diào)入水資源相對貧乏的地區(qū)，加強對水資源在時間和空間分布上的調(diào)節(jié)； 4、海水淡化； 5、人工增雨等。 節(jié)流措施有： 1、加強宣傳教育，提高公民節(jié)水意識； 2、重視改進農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，從農(nóng)業(yè)和工業(yè)這兩個用水大戶中挖掘水資源的潛力等。,.,第四章考試要點： 內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用 外力作用的表現(xiàn)形式風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積 山地類型褶皺山、斷塊山、火山 區(qū)別背斜與向斜 P73 河流侵蝕地貌（上游V型谷、下游U型谷）與堆積地貌（洪積平原、河漫灘平原、三角洲） 凹岸侵蝕、凸岸堆積 結(jié)合景觀圖分析地形（山地、河流）對交通、聚落的影響。,.,內(nèi)、外力作用和巖石圈物質(zhì)循環(huán)（三大類巖石）,.,.,27,向上 拱起,向下 彎曲,中心老 兩翼新,中心新 兩翼老,背斜,向斜,山嶺 谷地,谷地 山嶺,.,A,凹岸侵蝕、凸岸堆積,V型谷 U型谷 U型谷,.,.,第五章考試要點： （比較簡單，只有選擇題） 結(jié)合實例，考察對地理環(huán)境的整體性和差異性的理解。 1、整體性指大氣、水、生物、巖石、土壤、地形等地理要素相互聯(lián)系相互