《阿旁宮賦》課件2.ppt

1、考考你,上聯(lián)：半邊林場半邊坡 下聯(lián)：一曲牛歌一卷文 猜唐朝一位大詩人,杜牧,山 行 杜牧,遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。,長安回望繡成堆， 山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑， 無人知是荔枝來。,過華清宮絕句（其一） 杜牧,泊秦淮杜牧,煙籠寒水月籠紗， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨， 隔江猶唱后庭花。,清明時節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂， 借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。,清 明 杜牧,阿房宮賦,杜牧,（一）了解作者 杜牧，字牧之，出身名門，26歲中進士，為人耿介，不屑逢迎。官終中書舍人，晚年居住在長安城南的樊川別墅，后世稱他“杜樊川”。少年時即有經(jīng)邦

2、濟世的遠大抱負，懷抱著中興唐王朝的理想。 杜牧擅長詩、賦、辭，而以詩歌創(chuàng)作成就最大，在晚唐詩壇獨樹一幟，在詩歌方面人們稱他為“小杜”，又把他與李商隱并稱為“小李杜”。,（二）賦,這篇文章的體裁是“賦”。“賦”作為一種文體有一個演變的過程。賦體以楚辭為濫觴，至荀況始有定名。它出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到了漢代才形成確定的體制，這是賦的淵源。賦體的流變大致經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。 文心雕龍-詮賦說：“賦者，鋪也；鋪采 摛(ch)文，體物寫志也?！币布?，運用鋪陳夸 飾的手法來直陳其事，用新奇美麗的辭藻來描 摹事物（體物），來達到抒發(fā)情志的目的（寫 志）,（三）寫作背景,阿房宮賦作于唐敬宗寶

3、歷元年，即公元年，唐敬宗李湛（zhn ）繼位，貪好聲色，大興土木，游宴無度，不視朝政。杜牧在上知己文章啟中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作阿房宮賦?！弊髡哳A(yù)感到唐王朝的危險局勢，就借這篇賦，表面上寫秦因修建阿房宮，揮霍無度，貪色奢侈，勞民傷財，終至亡國，實則是借秦之故事諷唐之今事（借古諷今），規(guī)勸唐朝的當政者，要以古為鑒。,某一日，秦始皇忽然覺得咸陽的人多，先王的宮殿太小，于是就要再造一個宮殿。大臣問造在哪里，秦始皇操陜西方言說：“阿房”。阿房并不是一個實際地名，它的意思是“近旁”、“旁邊”。聽了秦始皇的話，大臣們就命工匠在咸陽宮旁邊的上林苑建了一個“復(fù)壓三百余里隔離天日”的龐大宮殿，取名“阿

4、房宮”。,關(guān)于阿旁宮命名的傳說三則:,阿房宮早在秦始皇曾祖父惠文王時就開始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宮殿很高?；菸耐跛?，工程就停下了。直至幾十年后的秦始皇，才又接著修。因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。,傳說中秦王贏政愛上過一個美麗的民間女子，芳名阿房，但這段美麗的愛情終究沒有換來美麗的結(jié)局，為了紀念這位他深愛過的女子，秦始皇不惜耗費巨大的人力物力修建了極度奢華的阿房宮。,某一日，秦始皇忽然覺得咸陽的人多，先王的宮殿太小，于是就要再造一個宮殿。大臣問造在哪里，秦始皇操陜西方言說：“阿房”。阿房并不是一個實際地名，它的意思是“近旁”、“旁邊”。聽了秦始皇的話，大臣們就命工匠在

5、咸陽宮旁邊的上林苑建了一個“復(fù)壓三百余里隔離天日”的龐大宮殿，取名“阿房宮”。,關(guān)于阿旁宮命名的傳說三則:,關(guān)于阿旁宮命名的傳說三則:,阿房宮早在秦始皇曾祖父惠文王時就開始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宮殿很高?；菸耐跛?，工程就停下了。直至幾十年后的秦始皇，才又接著修。因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。,史記秦始皇本紀對“阿房宮”的記載是很簡略的，大意是：秦始皇以咸陽城小人多，舊建宮廷不夠大，決定在渭水以南的上林苑中興建大規(guī)模的宮殿。首先是在阿房修建前殿，東西五百步（一步六尺），南北五十丈，殿上可坐萬人，殿下可建五丈旗，周邊馳道修成閣道，直抵終南山，山巔是高聳的宮闕（宮殿正門）

6、，再從宮闕興修復(fù)道（上下兩層的通道），渡過渭水，直達咸陽。這一巨大工程，直到秦代滅亡都沒完成。,關(guān)于阿旁宮的歷史,秦始皇在討伐六國的過程中，掠來大量美女和珍寶古玩，咸陽城里的宮殿已顯得擁擠，他便下令在咸陽附近修阿房宮。 把盡有的珍寶和宮女搬到阿旁宮。 數(shù)十年后，楚霸王項羽入關(guān)推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被擒，一時惱怒移恨于物，竟一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。如同美女般風(fēng)華絕代的阿房宮就這樣結(jié)束了它來去匆匆而又凝聚著無數(shù)血淚和情愁的生命。,關(guān)于阿旁宮的歷史,美麗的故事并不都是喜劇，阿房宮就以它悲情的色彩沉淀了它的美麗。千年已逝的今天，我們依然能從它的遺址中感覺到它攝人心魄

7、的壯觀?！案矇喝儆嗬铮綦x天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角”，這時是唐代著名詩人杜牧在阿房宮賦對阿房宮會心的描寫，其實杜牧見到的也只是阿房宮遺址的殘垣斷壁，可見阿房宮的氣勢何等宏偉！,自由朗讀，疏通大意,研習(xí)第一段,重點實詞： 1、六王畢，四海一 2、矗不知乎幾千萬落 3、復(fù)道行空 4、不霽何虹 5、而氣候不齊,畢：完結(jié)、滅亡； 一：統(tǒng)一,所、座,橫跨半空,雨后天晴,相同,古今異義： 走： 鉤心斗角： 落： 氣候：,古義：跑，這里引申為“趨向” 今義：指行走,古義：這里指宮室群彼此回環(huán)掩 抱，交錯相接 今義：用來比

8、喻各自用盡心機，互相 排擠,古義：所、座；今義：下降、衰敗,古義：指宮室內(nèi)部氣氛（的不同） 今義：一個地區(qū)的氣象狀況,詞類活用： 1、四海一 2、驪山北構(gòu)而西折 3、蜂房水渦 4、廊腰縵回 5、未云何龍，不霽何虹,“一” 數(shù)詞動詞，統(tǒng)一,“驪山”名詞狀語 從驪山； “北”“西”名詞狀語 向北 向西,名詞狀語，像蜂房 像水渦,名詞狀語，像絲綢,“云”“龍”“虹”，名詞動詞 出現(xiàn)云彩 出現(xiàn)龍 出現(xiàn)虹,段意理解： 作者從哪幾個角度描寫阿房宮的建筑的？,作者從阿房宮興建的時代背景及巨大耗資，從建筑規(guī)模，從建筑布局，從宮中的歌舞之盛等角度來描寫阿房宮的。寫出了阿房宮的雄偉壯麗。,思考：本段運用了什么表現(xiàn)

9、手法？,1、夸張：隔離天日遮天蔽日，用夸張的手法形容阿房宮樓閣之高 2、對偶：六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。 五步一樓，十步一閣。 廊腰縵回，檐牙高啄。 3、比喻：廊腰縵回，檐牙高啄。 蜂房水渦 以龍喻橋，以虹喻道,4、通感：歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。 5、互文：歌臺暖響；舞殿冷袖 互文：指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補充，結(jié)合起來表示一個完整意思的一種修辭方式 （臺既可歌，又可舞；殿既可舞，又可歌） 又如：東西植松柏，左右種梧桐 秦時明月漢時光 6、襯托：用歌舞的紛繁襯托宮殿的眾多,研習(xí)第二段,重點實詞： 1、辭樓下殿 2、綠云擾擾 3、雷霆乍驚 4、盡態(tài)極妍,辭、下：離開（

10、這里指離別故國）,綠云：濃墨有光彩的云，此處形容女子的頭發(fā)黑密；擾擾，紛亂蓬松的樣子。,忽然,美麗,詞類活用：,1、輦來于秦 2、朝歌夜弦,輦，名詞 狀語， 表示動作使用的工具,朝、夜，名詞 狀語，在早上、在夜晚； 弦，名詞 動詞，彈弦、奏樂,思考：這一段寫什么內(nèi)容？運用了什么表現(xiàn)手法？,寫阿房宮里的美人，鋪敘了 阿房宮中荒淫奢靡的生活。,表現(xiàn)手法：,1、排比：明星縈縈，開妝鏡也杳不知其所之也。 突出宮人生活之空虛、命運之悲慘，渲染 了美人的哀怨。 2、比喻：明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；雷霆乍驚，宮車過也。（本體在后，喻體在前） 3、夸張：渭流漲膩，是夸張，極言梳洗美女之多。,研習(xí)

11、第三段,重點實詞： 1、秦愛紛奢 2、直欄橫檻 3、函谷舉 4、可憐焦土,繁華奢侈,欄桿,被攻占,可惜,詞類活用,1、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英,收藏，經(jīng)營，動詞活用作名詞，指收藏的金銀珠寶，經(jīng)營的金銀珠 寶。,2、鼎鐺玉石，金塊珠礫,鼎、玉、金、珠，是名詞用作狀語。 鐺、石、塊、礫，是名詞用作動詞。當作鐺、當作石、當作塊、當作礫,3、可憐焦土 4、日益驕固,焦土，名詞 動詞， 變?yōu)榻雇?日，名詞 狀語， 一天天地,思考：這一段主要寫了什么內(nèi)容？,從珠寶的角度鋪寫了秦王的驕奢淫靡，濫 用民力，致使農(nóng)民起義，一舉滅秦。以“嗟乎”發(fā)出強烈的感嘆，斥責(zé)秦王只圖私利不顧民眾，橫征暴斂，揮霍無度

12、的罪行。接著六組“使多于”的比喻排比句，充分揭露秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。后涉及三件事：“戍卒叫”寫陳涉、吳廣起義；“函谷舉”寫劉邦破關(guān)；“楚人一炬，可憐焦土”寫項羽火燒阿房宮?！翱蓱z焦土”與前面的雄偉壯觀形成鮮明的對比。,強喻,強喻：對本體和喻體在相似點上進行比較，指出本體不僅像喻體，而且超過喻體?！笆苟嘤凇?本體：“負棟之柱”、“架梁之椽”、“釘頭磷磷”、“瓦縫參差”、“直欄橫檻”、“管弦嘔啞”阿房宮里的事物 喻體：“南畝之農(nóng)夫”、“機上之工女”、“在庾之粟?！薄ⅰ爸苌碇|”、“九土之城郭”、“市人之言語”都是現(xiàn)實生活中數(shù)量極多的事物,討論：,1、作者認為六國與秦王朝滅亡的原因是

13、什么？作者寫作的目的是什么？ 2、“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之 而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！币痪?中，四個“后人”各指誰？這句話有何深意？,其原因是 “不愛其人”。 其目的是“鑒”，即：借古諷今，要唐王朝吸取秦亡的教訓(xùn)，向唐敬宗提出委婉的警告。, 指秦亡后的人，包括作者當時的唐王朝統(tǒng)治者 指唐王朝以后的人（統(tǒng)治者） 提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈秦亡覆轍,歸納虛詞：而、之、焉,而： 1、驪山北構(gòu)而西折。 同：而后人哀之；亦使后人而復(fù)哀后人也。 2、而氣候不齊。 同：后人哀之而不鑒之。 3、縵立遠視，而望幸焉。 4、誰得而族滅也。,連詞，表承接,連詞，表轉(zhuǎn)折,連詞，表目的,連詞，表修飾,之：可作為代詞、助詞、動詞,一日之內(nèi)，一宮之間 奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？ 后人哀之而不鑒之 杳不知其所之也,結(jié)構(gòu)助詞，“的”,代詞，代財物,代詞，代指秦滅亡之事,動詞，到去,焉,1、盤盤焉，囷囷焉 形容詞詞尾 譯為 “的樣子” 2、而望幸焉 語氣詞,重點句式,明星熒熒，開妝鏡也 滅六