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,第三單元,乘法交換律,（運(yùn)算定律）,人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),回憶:,加法的運(yùn)算定律:,猜想:,乘法運(yùn)算中有沒(méi)有這樣的運(yùn)算律呢？,加法交換律和加法結(jié)合律,用字母表示為：a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c),口算:,2 5= 68= 4 25= 36 8= 125 8= 102 3=,10,288,306,1000,100,48,乘法運(yùn)算中的三位好朋友： 2 5 = 10 4 25 = 100 8 125 = 1000,因數(shù),因數(shù),積,植 樹(shù) 節(jié),每年3月12日,一 共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)。,負(fù)責(zé)挖坑種樹(shù)的一共有多少人？,254=100(人),425=100(人),我是這樣計(jì)算的。,我這樣算也可以。,二、在情境中初步感知乘法交換律,（二）獨(dú)立解決問(wèn)題,2. 仔細(xì)觀察算式，你又有什么發(fā)現(xiàn)？,（三）遷移學(xué)習(xí)，概括規(guī)律,監(jiān)控：1. 你還能舉出像這樣的等式嗎？,問(wèn)題：誰(shuí)能把你的發(fā)現(xiàn)和大家交流一下？,2. 觀察這些算式，有什么特點(diǎn)？,三、在情境中初步感知乘法結(jié)合律,425 254,=,145= 514,254= 425,3610=1036,這節(jié)課，你有什么收獲？,課堂總結(jié),學(xué)習(xí)乘法交換律,認(rèn)識(shí)理解乘法

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