化學(xué)人教版九年級上冊常見氣體的制取和收集.ppt

1、感謝您的指導(dǎo),歡迎您的到來,專項復(fù)習(xí)常見氣體的制取和收集,石河子十六中學(xué) 付晶,氣體,制備方法,制備裝置,收集方法,活動：以小組為單位，請在白紙上盡可能多的寫出生成氧氣的反應(yīng)方程式（限時3分鐘）。時間到，小組交換批改，寫對一個加10分。,實(shí)驗室制取氧氣方法,2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 2KClO3=2KCl+3O2 2H2O2=2H2O+O2,MnO2,MnO2,1、化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)制得NH3，例如： 2NH4Cl（固） + Ca（OH）2（固）= CaCl2 + 2NH3+ 2H2O NH4HCO3（固）=NH3+CO2+H2O CaO（固） + NH3H2O（濃）=

2、NH3+ Ca（OH）2 不適合用來制取氨氣的方法是,2、在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的持續(xù)航行叫長行為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備，有以下幾種制備氧氣的方法：加熱高錳酸鉀；通電分解水 常溫下過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳(CO2)反應(yīng)生成氧氣（O2）和碳酸鈉 （Na2CO3） （1）你認(rèn)為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是 （填序號） （2）與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優(yōu)點(diǎn)是： ,常溫下進(jìn)行，不需要加熱,消耗了CO2變廢為寶,3、請給實(shí)驗室制取氧氣的三種方法選擇合適的裝置,（1）加熱高錳酸鉀 （2）加熱氯酸鉀 （3）過氧化氫分解,A,B,A,A,B,4、氯氣是一種重要的化

3、工原料，在生產(chǎn)化工生活中，應(yīng)用十分廣泛，實(shí)驗室可以用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱的條件制氯氣，請為該實(shí)驗選擇合適的發(fā)生裝置 （填A(yù)或B),B,1）固固加熱型,2）固液不加熱型,有孔隔板,(d),(a),(b),B、C、D,(c),B、C、E,A、B、,裝置(a)的特點(diǎn)：,裝置(b)的特點(diǎn)：,裝置(c)的特點(diǎn)：,裝置(d)的特點(diǎn)：,注意:長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。,考考你,A、裝置簡單 B、制取少量的氣體 C、隨時添加藥品 D、可以控制反應(yīng)的速率 E、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,C,5、以下裝置各有什么特點(diǎn),請為O2選擇合適的收集方法,判斷氣體與空氣密度

4、大小比較的方法,空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。 （1）如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣的大； （2）如果小于29 ，則密度比空氣的小。,6、判斷以下氣體的收集方法,氫氣 二氧化碳 甲烷 一氧化碳,排水法，向下排空氣法,向上排空氣法,排水法，向下排空氣法,排水法,學(xué)以致用,7、NO在常溫下是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成紅棕色NO2氣體。實(shí)驗室要收集一瓶NO氣體，應(yīng)采用的收集方法是（） A.用排水集氣法 B.用向上排空氣法 C.用排水集氣法或向上排空氣法 D.用向下排空氣法,A,難溶于水且不與水反應(yīng),密度比空氣大且不與空氣中的

5、成分反應(yīng),密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng),b,a,b,a,b,從b進(jìn),從b進(jìn),收集裝置,裝置類型,示意圖,氣體 性質(zhì),氣體從 哪端進(jìn)入,排水法,向上排空氣法,向下排空氣法,從a進(jìn),a,8硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。 根據(jù)裝置圖回答下列問題：,制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 若用C裝置收集硫化氫氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為 ，原因是 為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是 ，現(xiàn)象是,B,b,H2S氣體密度大于空氣,紫色石蕊溶液,溶液變紅,學(xué)以致用,9.實(shí)驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題,（1）寫出編號所指儀器的名稱： （2）以上裝置圖中有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在橫線上 : （3）裝置B、C都可以用來制取二氧化碳，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)是 :