八年級(jí)下冊(cè)第19課《春酒》課件

1、人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè) 第19課春酒,大同鎮(zhèn)小屯中學(xué) 史曉峰,琦君,作者簡(jiǎn)介,琦君。1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名 潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會(huì)中 學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國(guó)。琦君以撰寫散文開(kāi)始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種。她是著名電視劇橘子紅了的作者。,讀一讀，寫一寫,u q kn yn 枸 杞 門 檻 過(guò) 癮 cu chu wi dn 湊 齊 酬 謝 煨 燉 ji pi 兩 頰 家 醅,整體感知,在

2、這篇文章中，作者敘述了 兒時(shí)哪幾個(gè)富有情趣的片段？ 這幾件事是如何組合在一起的?,圍繞“家鄉(xiāng)的味道”,1、農(nóng)歷新年里的種種風(fēng)俗禁忌 2、“我”一馬當(dāng)先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒 3、鄉(xiāng)親之間互相“起會(huì)”置辦“會(huì)酒”,你有一雙慧眼嗎？你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心靈嗎？（小組合作交流） 請(qǐng)找出本課中你喜歡的段落或句子可以是： 最能抒情的 運(yùn)用修辭的 描寫最細(xì)膩的 最能表現(xiàn)人物性格的 還可以是你似曾相識(shí)的 還可以是總之，只要說(shuō)出你喜歡的理由，讀出你真摯的感情，你就是,最棒的！,作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？,作者在文中主要通過(guò)春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念，對(duì)童年的眷戀，對(duì)母

3、親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。,琦君的散文特點(diǎn),琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這不是單純的回憶。童年，在她的文章中已經(jīng)具有一種超凡脫俗的光輝，已是達(dá)到“真善美”和諧統(tǒng)一的人生境界。兒童圣潔的心靈，美好的生活情趣，在她的文章中毋寧說(shuō)是一種對(duì)人性的謳歌和向往，尤其在齷齪現(xiàn)實(shí)的映襯之下，琦君筆下的童心童趣更幾乎是人生永難企及的樂(lè)園，令人向往，令人悵惘。在琦君50多本文學(xué)作品中，童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分，她以中國(guó)傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷，以細(xì)膩溫婉的筆致，營(yíng)造了一個(gè)只屬于她的藝術(shù)世界。她曾這樣深情地說(shuō)過(guò)：“像樹(shù)木花草一樣

4、，誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫?！?琦君用自己的文筆為讀者營(yíng)構(gòu)了一方心靈的“理想國(guó)”。,個(gè)性探究,品讀本文，以“本文是一杯 的酒”（深情、溫馨、感傷）為核心句，寫一段話，表達(dá)出你對(duì)本文的感受。,游子思鄉(xiāng)，古來(lái)共談，歷經(jīng)坎坷的詩(shī)人，憂國(guó)憂民的詩(shī)人，多愁善感的詩(shī)人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家鄉(xiāng)、親人的愁苦寫成美麗的詩(shī)篇，撥動(dòng)著后人的心弦，同學(xué)們能否從我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中說(shuō)出一些有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)句。,拓展延伸,思鄉(xiāng)詩(shī)句,鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣次北固山下) 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白靜夜思） 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?guó)情。 (李白春夜洛城聞笛） 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 （崔顥黃鶴樓） 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 （王安石泊船瓜州）,小時(shí)侯 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的的船票 我在這頭 新娘