員工能力評價.ppt

1、1,員工能力評估及能力考核,員工能力考核,針對某項檢測技術(shù)或者某項目的掌握情況，通過考核，檢查人員是否了解且可以掌握。,2,員工能力評估,對于人員綜合性能力評估活動，從幾個方面著手進行評價： 教育背景、檢測能力 學習能力、溝通能力 協(xié)調(diào)能力、管理能力 根據(jù)崗位不同，側(cè)重點略有不同。,3,員工能力評估結(jié)論,適合本崗位工作，部份能力需要加強；適合本崗位工作； 可考慮晉升； 不適合本崗位工作，建議轉(zhuǎn)崗；,4,5,工作績效,組織能力,團隊精神,職業(yè)道德,發(fā)展?jié)摿?KPI關(guān)鍵業(yè)績指標評價,特點：對現(xiàn)實的工作成果進行評價 目的：確定獎懲,個人能力指標評價,特點：依據(jù)在工作、培訓中的表現(xiàn)，評估其態(tài)度、能力，

2、并判斷未來發(fā)展的潛力 目的：崗位 提升 激勵 全面發(fā)展,清晰公正的考評分為對關(guān)鍵業(yè)績指標的考核和對員工能力的評價兩部分,6,責任心和積極主動性,自我管理能力,學習能力,管理他人能力,溝通能力 合作精神,組織能力、發(fā)展?jié)摿?、團隊精神與職業(yè)道德是判斷員工潛在貢獻的主要方面,組織能力,團隊精神,發(fā)展?jié)摿?職業(yè)道德,7,其中，我們建議在發(fā)展?jié)摿σ豁椫屑尤雽I(yè)能力的評價。由于它以各不同崗位所需的專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，因而具有一定的差異性,積極主動性,自我管理能力,學習能力,管理他人能力,溝通能力 合作精神,組織能力,團隊精神,發(fā)展?jié)摿?職業(yè)道德,專業(yè)能力,責任心和,8,我們建議由以下七種能力組成能力評估的基

3、本因素,專業(yè)能力,溝通能力,合作精神,管理他人能力,自我管理能力,學習能力,工作責任心與積極主動性,9,能力評估主要是定性的判斷，其標準由公司統(tǒng)一制定,10,B 溝通能力 （成績 1 5） 自評 經(jīng)理評,不能與同事及客戶進行良好的交流與溝通，口頭及書面表達能力較差,經(jīng)常出現(xiàn)與同事或客戶的溝通障礙；口頭表達能力尚可，但書面表達能力較弱,注意與同事及客戶溝通的方式方法，具備一定的口頭及書面表達能力,坦誠/主動/正面地與公司同仁及客戶交流信息，并能主動反饋與匯報；具備很好的口頭及書面表達能力,及時/坦誠/主動/正面與同仁分享信息；主動反饋與匯報，在交流中發(fā)現(xiàn)商機；具備很好的口頭及書面表達能力，并善于

4、傾聽,1,2,3,4,5,與同事或客戶無法合作，經(jīng)常產(chǎn)生矛盾或違反團隊的決定,與同事、客戶基本能合作，但在團隊決定與個人意志相抵觸時不能服從大局,參與/接受并支持團隊的決定，與同事相處和睦,與同事及客戶合作熱忱，積極參與/接受并支持團隊的決定,與同事及客戶有效合作以達共同目標，為團隊決策獻技獻策，得到好評,C 合作精神 （成績 1 5） 自評 經(jīng)理評,11,D管理他人能力 （成績 1 5） 自評 經(jīng)理評,E自我管理能力 （成績 1 5） 自評 經(jīng)理評,12,F學習能力 （成績 1 5） 自評 經(jīng)理評,G專業(yè)能力(以崗位不同而評價) （成績 1 5） 自評 經(jīng)理評,13,能力評估每年開展一次。評

5、估后應(yīng)針對其薄弱環(huán)節(jié)，為每一位被考人制訂主要能力發(fā)展計劃,能力發(fā)展計劃表,能力薄弱因素（按優(yōu)先順序列舉主要因素）,能力發(fā)展要求和計劃 （具體列出各項能力發(fā)展要求、應(yīng)達成情況及改善計劃）,評價方法（定量或定性）,14,能力評價對每一個員工都是公平的。但由于工作崗位的不同，或預(yù)期的成長階梯的不同可能導致評價標準和要求的差異性,廣告人員,市場人員,服務(wù)人員,財務(wù)人員,不同的崗位對人員的要求是各不相同的，廣告人員需要天馬行空的想像力，服務(wù)人員需要為客戶服務(wù)的強烈責任感，而市場人員需要開闊的視野，財務(wù)人員卻需要敏銳的洞察力,15,因此，在確定員工崗位時，應(yīng)依據(jù)其能力表現(xiàn)安排最適合的工作；在為職位確定人選時，也應(yīng)根據(jù)該職位要求的能力進行篩選,如：,財務(wù)人員,銷售人員,專業(yè)能力,溝通能力,合作精神,管理他人能力,自我管理能力,學習能力,工作責任心與積極主動性,最低要求,最低要求,4分 4分 3分 3分 4分 2分 3分,3分 2分 2分 2分 4分 3分 3分,注：為說明概念的范例，不一定適合九豐,16,能力評估在組織、人力資源