七年級數(shù)學上冊開學第一課精品.ppt

1、,人教版七年級數(shù)學(上）第一課,桃林橋中學 殷妃,初中應該是你怎樣的人生驛站？,你今天的作為 決定著你三年后的未來,真正進步的人決不以“孤獨”、“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步， 至少使周圍的人都進步。,定義：責任就是明白個人、家庭、社會還有國家對 自己的期望并且切實做到。 意義：一是指分內(nèi)應做的事； 二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利 后果或強制性義務。,2、責任,你眼中的數(shù)學是什么？,數(shù)學是研究現(xiàn)實世界中數(shù)量關系和空間形式，簡單說就是數(shù)和形的科學。,哲學家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數(shù)學使人聰明”,數(shù)學是工具學科 數(shù)學是物理、化

2、學等學科的基礎，曾有人說：一個物理學家必須是數(shù)學家，而一個數(shù)學家未必是物理學家?？梢姅?shù)學的價值。,1、為什么學數(shù)學？,生活離不開數(shù)學,小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學。又如車輪為什么做成圓的？,馬克思：”一種科學只有成功運用數(shù)學時，才算達到真正完善的地步”.,數(shù)學創(chuàng)造美,數(shù)學創(chuàng)造美 圖形變幻在現(xiàn)實中的應用： 平移、軸對稱、旋轉的應用（故宮）； 鑲嵌的應用舉例（鑲地板磚）； 黃金分割舉例（生活中的黃金矩形）。,3.數(shù)學與美術,利用黃金分割率的紫禁城,利用黃金分割率的巴黎圣母院,達芬奇（Leonardo da Vinci，1452-1519）則說 ： 能夠真正欣賞我的作品的人，沒有一個

3、不是數(shù)學家, 那些不相信數(shù)學是極其精確的科學的人，是昏庸之輩，他們不可能澄清而只能日益加深詭辯中的矛盾.,平面鑲嵌,請數(shù)一數(shù)上面有多少個黑圓點。,（答案：一個沒有）,你看見了一個旋渦嗎？,（其實它們是一個個同心圓）,兩個位于中心的圓哪個大？,其實一樣大！,用尺量一下，這兩條線是彎曲的嗎?,它們實際上是平行的。,這兩條豎線哪一條長？,實際上一樣長,線段AB長還是BC長？猜猜看。,不信吧？圖中的圓確實是一個正圓形。,青蛙蹦幾次就可以跳出井口了？,坐井觀天的那只青蛙一天突然心血來潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果這樣青蛙要蹦幾次才能跳出井口呢？,青蛙永遠也跳不出來,有趣的

4、數(shù)學題,你能算出來小朋友吃燒餅所需要的時間嗎？,小朋友們在一起吃早餐，每桌坐五個小朋友。五個小朋友吃五個燒餅要五分鐘，那么現(xiàn)在十六張桌子的八十個小朋友要吃八十個燒餅，需要多少分鐘呢？,5分鐘,有趣的數(shù)學題,那我們?nèi)绾尾拍?學好初中數(shù)學呢？,從初中 三年學習的全局來看，初一年級的學習是一 個基礎性的階段。在我看來體現(xiàn)在以下幾個方面：,數(shù)學學習：,1、初一時期要打好學習內(nèi)容的基礎；,同學們在 學習過程中一定要拋棄“差不多”心理，要 緊跟老師，全面學習，扎實掌握，打下知識的良好基礎。,初中數(shù)學是一個整體，初一數(shù)學知識點的總量最大， 初二難點最多，初三考點最多；,2、初一時期要形成好習慣，掌握好方法；

5、,“預習方法”、“聽課方法”、“復習鞏固方法”與“作業(yè)方法”以及“總結方法”,先粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內(nèi)容，掌握本節(jié)知識 的結構體系。再細讀，對重要概念、公式、法則、定理反 復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解 的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。,預習：,在聽的過程中注意：聽每節(jié)課的學習要求；聽知識引 入及知識形成過程；聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中 的疑點）；聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)；聽 好課后小結。,聽課：（包括三個方面“聽、思、記”）,在思的過程中注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思， 即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；善思,由聽和觀察 去聯(lián)想、猜想、歸納

6、；學會反思。,作筆記時要注意：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機， 那么如何記筆記呢 ？,1.記內(nèi)容提綱； 2.記疑難問題； 3.記思路方法; 4.記歸納總結; 5.記體會感受; 6.記錯誤反思.,如何做作業(yè)？,先復習再做作業(yè)不打無準備之仗 摸著石頭過河有想法就寫出來 書寫簡潔明了過繁過簡都不當 注重獨立思考行成于思毀于隨,三、初一時期要有好的心態(tài)。,需要有兩種心態(tài)直面挫折和放眼長遠,直面挫折：學習難度增加，學習的挫折增多，必須適時降低預期、調整心態(tài)、直面挫折，換言之，必須從初一開始就提高自己的“抗擊打”能力。,放眼長遠：樹立遠大的理想和目標,四、上好數(shù)學課的要求,1、提前準備好課本、草稿紙、作業(yè)

7、本、及筆，并將其放 在課桌上。 2、預備鈴響后，應迅速進入教室坐好，靜候老師上課。 3、如有遲到者，必須喊“報告”，教師允許后方可進入 教室入座。 4、認真記好課堂筆記。 5、不隨便說話，不交頭接耳，不看與本節(jié)課無關的書籍，不做與本課無關的事情。 6、嚴禁上課吃東西、喝水，水杯、飲料瓶不要放在課桌上。 7、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。 8、不允許傳、借學習用品、課本及其它物品。,最后，希望大家經(jīng)過初中三年不懈的努 力，在數(shù)學上有一定的收獲，能用數(shù)學解決 一些簡單的實際問題并考上自己理想的高中！,學習數(shù)學最重要的就是要善于思考。,學習數(shù)學要細心、有耐心、有信心。,學習蜜蜂那樣的工作方法

8、，既會采蜜，又會釀蜜。,學習數(shù)學需要探索精神。,練習是取得好成績的法寶。,2、改變一個觀念 有許多學生認為自己基礎不好。這兒是指小學的基礎吧，要認識到現(xiàn)在開始大家在同一起跑線上了，今天所學的知識就是明天的基礎，所以想要打好基礎，現(xiàn)在努力學好每一天就行，當然小學部分也應利用時間加以彌補的。,3、培養(yǎng)一種習慣 A、課前預習。簡單來講就是在上課之前把內(nèi)容先學一遍，把自己不懂的地方做個記號或者打個問號，以至上課時重點聽，這樣才能夠很快地提高自己的水平。但一定要記住預習不是隨便的把書本看一遍，預習一定要有目標。,4、課堂聽講。 課前2分鐘：準備好課本、練習冊、練習本、 文具、筆記本。 課堂上：要“想、聽

9、、講、做”，我們要隨時思考老師、同學提出的問題，想如果是我會怎樣去解決；不僅要聽老師對知識的講解，學到老師分析問題和解決問題的方法，還要通過參與課堂活動，聽其他同學不同的思想方法與解決問題的思路；大膽地講出自己的觀點與意見；,5、關于作業(yè)。 （1）作業(yè)應獨立完成 （2）作業(yè)的格式與規(guī)范 (3) 字跡要工整、清晰,6、建立數(shù)學錯題集。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴密。,只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。培根,學習數(shù)學需要探索精

10、神。,練習是取得好成績的法寶。,用好三“本”：練習本（作業(yè)本、隨堂練習本） 筆記本（學會總結知識點） 糾錯本,使用好雙色筆，學會“問”。,小組合作學習,“獨學無友，則孤陋而寡聞” “獨自一個人學習，易使人流于孤僻，流于孤陋。,組長：教師的特別助理，負責宏觀調控本組同學的學習和生活情況，負責本組同學作業(yè)的督導和收繳，組織本組課堂上的問題討論，適當?shù)臅r候負責本組同學作業(yè)的批改。每組一人。 紀律監(jiān)察長：負責本組同學的學習狀態(tài)并做好記錄。要求一定要公正、公平。每周輪一人。,我們的課堂,課堂模式：“2+20+5+18” 2指的是上課前2分鐘，由教師公布本節(jié)課的學習知識點或學習討論問題。 20指的是學生根據(jù)知識點分別展開的學習討論展示過程。 5指的是教師針對學生學習情況對疑難問題所進行的歸納總結 18指的是最后留18分鐘的簡單測試時間,今日作業(yè),準備三“本”：練習本（隨堂練習本） 作業(yè)本 錯題本 準備一“筆”：紅筆,當所有這些都做得很好時，成功已悄悄為你開始開門了！如果再加上你嚴格的自我管理與堅持不懈的毅力，相信你會成功的！要相信自己！ 好的