感悟親情活動(dòng)設(shè)計(jì).ppt

1、,鳥喂食物,幼獅偎依在母獅身邊,母猴喂食,閱讀兩則有關(guān)親情的材料,感悟親情 前幾日，我在醫(yī)院看見(jiàn)一位羸弱的老人背著一位三四十歲的中年男子吃力地挪著步。那男子皮膚黝黑，身體粗壯，因?yàn)橥纯?，他的一張臉扭曲得變了形。?tīng)說(shuō)他的腳因傷骨折，未得到及時(shí)的治療，最終有三個(gè)腳趾將被截去。 背他的老人是他的父親。老人吃力地走著，盡管已是秋季，老人的臉上卻沁滿了汗水。老人用干枯的雙手死死地拽住兒子的雙腿，生怕受傷的孩子在不經(jīng)意間再次受到傷害。他們的背影漸漸地遠(yuǎn)去，我的眼中卻噙滿了淚水。,一朵玫瑰花,有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路

2、上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)： “孩子，為什么坐在這里哭？” “我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠?！焙⒆诱f(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。 “這樣啊”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束， 然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車送她回家。 “真的要送我回家嗎？” “當(dāng)然??！” “那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)?！?“早知道就不載妳了?！奔澥块_(kāi)玩笑地說(shuō)。 紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大

3、段遠(yuǎn)路。 紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。,體驗(yàn)親情,觀看一段新聞，中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝分別與家屬的天地對(duì)話，談?wù)勀愕挠^后感。 費(fèi)俊龍與家人天地對(duì)話.wmv 聶海勝與家人天地對(duì)話.wmv,王潔（費(fèi)俊龍妻子）：“小費(fèi)，你好，我是王潔。 費(fèi)俊龍：你好，我聽(tīng)到你的聲音了。 王潔：看到你們精神狀態(tài)非常好，我們很高興，也很放心，同時(shí)也為你們感到驕傲和自豪。家里一切都很好，父母身體也很好，全家人為你感到高興，請(qǐng)你放心吧。 費(fèi)俊龍：謝謝你，謝謝你對(duì)我的支持，很感謝你。 王潔：小費(fèi)，祝賀你圓滿完成

4、祖國(guó)和人民交給你的光榮任務(wù)，勝利凱旋。 費(fèi)俊龍：我一定堅(jiān)決完成任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)，向親友們，向祖國(guó)人民匯報(bào)。 費(fèi)迪（費(fèi)俊龍兒子）：爸，你好費(fèi)俊龍：你好費(fèi)迪：失重的感覺(jué)怎么樣？ 費(fèi)俊龍：還行吧。 費(fèi)迪：你給拍些照片回來(lái)讓我看一看。 費(fèi)俊龍：好的，我看到我們美麗的地球，我把它拍回來(lái)跟你欣賞好嗎？ 費(fèi)迪：爸爸，我等待你回來(lái)和我一塊釣魚。,聶捷林（聶海勝妻子）：海勝，我是捷琳，今天早上，基地飄了雪花，你帶著自信、帶著微笑踏上了通往太空的征程,作為妻子，我感到十分的放心，同時(shí)又有一點(diǎn)心疼，此時(shí)此刻你感覺(jué)好嗎？ 聶海勝：我感覺(jué)很好，謝謝你的關(guān)心。 聶捷林：家里一切很好，你放心吧，媽媽今天精神狀態(tài)很好，一看

5、到有你的畫面就很興奮。 聶海勝：好，知道了。 聶捷林：海勝你知道嗎，再過(guò)兩個(gè)小半就是你四十一歲生日了，在此，我非常想對(duì)你說(shuō)好運(yùn)海勝，好運(yùn)神六！ 聶海勝：謝謝你。 聶捷林：海勝，孩子有話想跟你說(shuō) 聶天翔（聶海勝女兒）：喂，爸，是我！ “哎,女兒,你好.” “我很想你！” “我也想你?！?“祝你生日快樂(lè)，圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來(lái)。“喂,老爸,你再給我一點(diǎn)掌聲行嗎?等你回來(lái)的時(shí)候,我再給你掌聲,算回禮好不好?”,這兩家人的親情主要表現(xiàn)在哪些方面?,體現(xiàn)在家人之間相互的問(wèn)候、感激、關(guān)懷、祝福、溝通等方面。,親情的定義： 親情是一種親人雙方之間互相交流的情義。,真情告白,請(qǐng)同學(xué)們就下列幾個(gè)話題任選一個(gè)自由

6、發(fā)言 1 離開(kāi)家來(lái)到崇雅讀書已經(jīng)有半個(gè)多月了，你還記得父母第一次與你通話的情形嗎？或者談?wù)劯改赣H第一次來(lái)探訪你的情形。 2 請(qǐng)你回想一下，家長(zhǎng)會(huì)后，你的父母是怎樣與你溝通的？ 3 你覺(jué)得你父母親說(shuō)話嘮叨嗎？你是如何對(duì)待的？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。,溝通親情,探討溝通親情的方法：,1 要有孝心，理解父母，消除代溝,2 要講究方法： 請(qǐng)安問(wèn)候，如打電話、發(fā)信息、送禮物、記生日 親密接觸：如握手、親吻、擁抱、撒嬌,思考親情,1 一些大學(xué)生親情淡?。?有的大學(xué)生一周能幾封情信，卻從不愿寫家信；有的大學(xué)生往往缺錢時(shí)才會(huì)給父母打電話，花起父母的血汗錢來(lái)也大手大腳；還有的大學(xué)生放假后在家住幾天就煩，總覺(jué)得跟父母沒(méi)有共同

7、語(yǔ)言。,2 碩士瘋狂“啃老”,含辛茹苦父親成“提款機(jī)”： 張子建讀大學(xué)時(shí)，每次打電話來(lái)要錢，語(yǔ)氣簡(jiǎn)短得如同拍電報(bào)，說(shuō)出具體數(shù)目后就匆匆掛斷電話。有一次，他的父親張輪問(wèn)他：“子建，你打電話為什么不問(wèn)問(wèn)家里人的情況，不談?wù)勀阍趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，開(kāi)口閉口都是談錢呢？”張子建一句話就把當(dāng)?shù)囊×耍骸拔腋銈冇惺裁垂餐Z(yǔ)言??？”寒暑假期間，張子建回到家里，一副瞧不起“沒(méi)文化”的家人的樣子，除了吃飯，就整天躲在房間看書，要不就聽(tīng)音樂(lè)、看電視，幾乎不跟家里人說(shuō)話，什么家務(wù)事都不做。他碩士畢業(yè)有了工資收入后，仍無(wú)窮無(wú)盡地向父母伸手。買房、買車、結(jié)婚，甚至請(qǐng)朋友吃飯都要“吸父母的血汗”。如果給少了點(diǎn)，或者給遲

8、了點(diǎn)，他就對(duì)父親大發(fā)脾氣，大發(fā)雷霆,升華親情,親愛(ài)的爸爸媽媽你們好嗎現(xiàn)在工作很忙吧身體好嗎我現(xiàn)在廣州挺好的爸爸媽媽不要太牽掛雖然我很少寫信其實(shí)我很想家爸爸每天都上班嗎管得不嚴(yán)就不要去了干了一輩子革命工作也該歇歇了我買了一件毛衣給媽媽別舍不得穿上吧以前兒子不太聽(tīng)話現(xiàn)在懂事他長(zhǎng)大了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，,當(dāng)我們想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人時(shí)，想起爸爸蒼老的大手，想起媽媽慈祥的目光時(shí)，我們是否應(yīng)該向他們?nèi)ヒ环饧視?？哥哥姐姐?；貋?lái)吧替我問(wèn)候他們吧有什么活兒就讓他們干自己孩子有什么客氣的爸爸媽媽多保重身體不要讓兒子放心不下今年春節(jié)我一定回來(lái)好了先寫到這吧此致敬禮此致那個(gè)敬禮一九九三年十月十八號(hào),一封家書,預(yù)

9、習(xí)我的母親、冰心：巴金這個(gè)人、故鄉(xiāng)的榕樹、與妻書.,1. 課題、作者以及相關(guān)文學(xué)常識(shí)，主要包括個(gè)要素： 人作者姓名、字、號(hào)、稱號(hào) 時(shí)作者所處的時(shí)代 地作者的籍貫 作作家的代表作品（如果注解中沒(méi)有則查閱相關(guān)資料予以補(bǔ)充） 評(píng)人們對(duì)作者的評(píng)價(jià) 2. 積累字、詞、佳句。 查閱工具書給生字注音并把該字及其拼音各抄寫3遍，生詞要解釋，佳句要抄寫下來(lái)。 3. 寫出感悟與賞析。 “感悟與賞析”包括兩個(gè)內(nèi)容：其一，深入體會(huì)課文表達(dá)的感情，并且聯(lián)想自己相似的情感經(jīng)歷；其二，在每篇文中找出處能很好地表達(dá)感情的詞句或細(xì)節(jié)，分析它們表達(dá)了怎樣的感情，說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用這樣的詞句或細(xì)節(jié)在表達(dá)感情上有什么好處. 4 完成指定的課后練習(xí) (1).我的母親課后練習(xí)三 (2).冰心：巴金這個(gè)人課后練習(xí)一、二 (3).故鄉(xiāng)的榕樹課后練習(xí)二、三 (4).與妻書課后練習(xí)第四題 5 全組排練一首經(jīng)過(guò)大家討論確定的能表達(dá)本課情感的歌曲。(如果不愿唱歌的小組也可以精選段落