二年級上4.曹沖稱象 講課專用 .ppt

1、4 曹沖稱象,向陽峪小學：遲秀梅,姓曹 稱象 官員 四根柱子 議論 多重 秤桿 砍樹 畫線 停止 重量 到底 七歲 站出來 船舷 一條線 做飯 果然 大秤,柱,桿,秤,做,底,我會寫,歲,船,然,站,稱,d,組詞：月底 到底 桌底 鞋底 床底 部首：廣 結(jié)構：半包圍結(jié)構,底,su,組詞：歲月 周歲 幾歲 歲數(shù) 部首：山 結(jié)構：上下結(jié)構,歲,rn,組詞：自然 顯然 果然 必然 雖然 部首：灬 結(jié)構：上下結(jié)構,然,自由讀課文第3自然段，邊讀邊思考：官員們想出了什么辦法稱象？,得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿來稱大象。,你覺得這個方法好嗎？為什么？,辦法不可行的原因：,誰也沒有那么大的力氣,曹操的態(tài)度

2、：,直搖頭,秤稱,提不動,不行,還有什么辦法呢？,快來讀一讀課文的第4自然段吧，說一說這一段講的是什么？,曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”,稱出每塊石頭的重量,=,請同學們說一說曹沖稱象的辦法分幾步？分別是什么？,第一步： 把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。,第二步： 再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。,第三步： 然后稱一稱船上的石頭。,第四步：

3、 把石頭的重量加起來就是大象的重量。,用“先再然后最后”敘述稱象的過程。,把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），裝到船下沉到畫線的地方為止。然后（ ）船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。,趕到,沿著,畫一條線,趕上岸,裝石頭,稱一稱,填一填：,1,2,3,4,說說曹沖稱象的過程。,（ ）趕象上船 （ ）把大象趕上岸，往船上裝石頭 （ ）在船舷上做記號 （ ）稱石頭的重量,曹操的兒子曹沖才七歲。 曹操的兒子曹沖七歲。,比較句子：,“才”是僅僅的意思，說明曹沖這么小就能想出稱象的好辦法，強調(diào)了他非常聰明、善于觀察和動腦筋的特點。,曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。,齊讀第5自然段，思考：“微笑”“點了點頭”說明了什么？,你覺得曹沖是一個怎樣的孩子？,我覺得曹沖是一個 的人。 我長大了，要做一個 的人。,聰明、愛動腦筋，遇,到問題善于動腦筋,課后作業(yè),把曹沖稱象的故事講給爸爸媽媽聽。,獲取更多免費新改版教學資料請加微 信：hlshtx01,官員們