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文檔簡介

1、善 用 法 律,人教版道德與法治八年級上冊第二單元第五課第三框,1,同樣受侵權,為什么王某受到法律的制裁?而村民卻能維護自己的合法權益?你從這兩則事例中明白了什么道理?,2,學習目標,1.學會運用法律武器,通過法律途徑維護自己的合法權益。 2.正確認識訴訟,知道獲得法律幫助的方式和途徑。 3.懂得同違法犯罪作斗爭,既要勇敢又要機智。,3,自主學習 1、學生熟悉課文 2、完成導學案自學部分 3、檢查自主學習效果,4,通過法律服務機構維護合法權益,【活動探究一】,學生閱讀教材P58探究與分享案例及閱讀感悟,探討: (1)遇到類似情形,你會怎樣應對? (2)我們身邊的法律服務機構有哪些?,新課探究,

2、5,和幫助的機構 提供法律服務,法律服務所,律師事務所,公證處,法律援助中心,6,7,法律服務所-幫助我們解釋法律問題 代寫法律文書 幫忙出主意 幫我們解決涉及法律的事物,7,8,8,律師事務所-回答法律問題 出主意,想辦法,法律顧問 處理涉及法律的事物,9,公證處-專門的證明機構。依照法律和事實,證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷等情況的真實性和合法性。,9,法律援助中心-如果有經(jīng)濟困難,無力支付法律服務費用,又需要打官司來討回公道,可以到法律援助中心請求援助,10,受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接

3、向人民法院起訴。,11,新課探究,學生閱讀教材P59探究與分享“小峰的案例”,探討: 小峰是通過什么方式維護自己的合法權益的?請你談談對這一維權方式的認識。,【活動探究二】通過訴訟維護合法權益,12,訴 訟,訴訟的含義,訴訟的特點,使用的時機,訴訟的分類,微課視頻,13,14,小勇是小區(qū)保安。一天,他為抓搶劫犯罪嫌疑人,被摩托車撞傷,他忍住劇痛,將犯罪嫌疑人制服,并將其交給民警。他因此被授予“見義勇為積極分子”的光榮稱號。 (1)請你評價小勇的行為。 (2)在日常生活中,如果遇到侵害他人的違法犯罪,你會怎么做?說說你的理由。 (3)請你就如何實施有效的自我保護,向同學們提幾條建議。,【活動探究

4、三】 勇于斗爭,善于斗爭,新課探究,15,16,17,教育部2015年修訂的中小學生守則中刪除了“敢于斗爭”“見義勇為”等內(nèi)容,而是要求我們“遇到壞人壞事主動報告”“遇到侵權要善于斗爭,學會自救自護”。,原因:我們身為未成年人, 體力不具優(yōu)勢,心智尚未 成熟,如果魯莽行事,自 己極易受到傷害,也不利 于制止違法犯罪。,為什么?,18,19,增強法制觀念 弘揚法治精神,課堂小結,弘揚社會主義法治精神,1法律服務機構,2尋求國家法律救濟,3向人民法院起訴,善用法律,遇到侵害 依法求助,有勇有謀 應對犯罪,20,知識再現(xiàn) 及時鞏固,1.在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求 。我們可以通過 機

5、構來維護合法權益。受到非法侵害,可以尋求國家的 。必要時可以直接向 起訴。,法律救助,法律服務,法律救濟,人民法院,21,知識再現(xiàn) 及時鞏固,2同違法犯罪作斗爭,是包括我們 在內(nèi)的全體公民 的責任。當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于 正當權益。,青少年,義不容辭,依法維護,22,隨堂練習,知識搶答 八年級學生王某去超市購物,超市保安說他偷拿了東西,將其打傷。王某受了委屈,想通過訴訟討回公道,但她無力支付法律服務費用。你認為下列方法中最好的是( ) A. 輟學打工,掙夠訴訟費,然后提起訴訟 B. 向親戚、朋友、鄰居借錢,提起訴訟 C .賣掉家產(chǎn)提起訴訟 D .到法

6、律援助中心申請法律援助,D,23,2.保護我們合法權益的最后屏障,也是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威一種手段是( ) A.“民告官” B.訴訟,即打官司 C .向有關部門反映情況 D.通過調(diào)解、仲裁解決爭議糾紛,B,知識搶答,24,3.中學生小剛晚上獨自在家做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一小偷正準備翻窗入內(nèi)。小剛見狀靈機一動,大喊一聲:“爸爸,你該上公安局值夜班去了!”小偷聞聲轉身就逃。這說明小剛( ) A凡事都依賴別人,不能自主處理問題 B既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭 C膽小、懦弱,不能勇敢地面對歹徒 D善于用正當防衛(wèi)手段保護自己,B,知識搶答,25,同學們迅速完成導學案選擇、簡答題,做完后展示交流。,26,當堂訓練 展示點評,補充練習 學以致用,導學案第6題 (1)想一想,以上三個同學的說法對嗎?請分別說明理由。 (2)如果你是林林的同學,請幫助他想出解決問題的辦法。(至少寫出兩個辦法) (3)以上三位同學的對話對你有何啟示?,27,展示與點評,三、 總評,二、導學案 簡答題,1、 2、 3、,一、導學案 選擇題,1、 2、 3、 4、 5、,小組得分:,

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