《我的叔叔于勒》優(yōu)秀課件.ppt

1、我的叔叔于勒,一、導(dǎo)入新課 七步詩 曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？,莫泊桑(Maupassant 18501893) 19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和300多篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽為“短篇小說之王”，對后世產(chǎn)生極大影響。代表作有長篇小說一生、漂亮朋友；短篇小說項鏈、我的叔叔于勒、羊脂球等。,他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過度勞累得了精神錯亂病，后來被送進巴黎的一家瘋?cè)嗽骸?893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。,法國的莫泊桑羊脂球 俄國的契訶夫變色龍 美國的歐亨利麥琪的禮物 美國的馬克

2、吐溫競選州長 ,他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細節(jié)描寫、人物語言和故事結(jié)尾均有獨到之處。,世界四大短篇小說家：,讀準下列畫線字的讀音。 拮據(jù)（ ） 棧橋（ ） 煞白（ ） 撬開（ ） 詫異（ ） 牡蠣（ ） 別墅（ ） 皺紋（ ） 襤褸（ ） 闊綽（ ） 女婿（ ） 嘟噥（ ）,ji j,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,二、檢查字詞積累,三、初步感知課文,請快速默讀課文，完成下列活動：,1、文中寫了一個怎樣的故事？ 2、請以（）于勒的格式，在括號內(nèi)

3、填寫不同的動詞 ，理清小說的情節(jié)。 示例：（盼）于勒 （）于勒 （）于勒 （ ）于勒,贊,遇,躲,盼于勒,理清小說的情節(jié),贊于勒,遇于勒,躲于勒,（48-49）,（1-4）,（5-19）,（20-47）,開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,3、于勒是怎樣一個人？,早年： 中年： 后期：,是個浪蕩子，視為全家的“恐怖” 做生意賺了錢，全家的“希望”和“福音” 窮光蛋，又重新成為哥嫂的“恐怖”,四、合作探究,1、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。 2、請同學(xué)們給這些稱呼分類，看看這些稱呼分別是在什么情況下說的？他們對于勒采取了什么樣的態(tài)度？ 3、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？,把這些評價分類 ，分

4、類的標準是： 說話時的背景，并說說是什么情況，按時間順序說。,這個小子、這個家伙 這個賊、這個流氓 我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔,全家的恐怖 分文不值的于勒,全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人,全家的恐怖 分文不值的于勒,占錢,趕,全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人,有錢,盼,沒錢,躲,贊,這個小子、這個家伙 這個賊、這個流氓,于勒,于勒簡歷,菲利普夫婦稱呼與行為,攆,盼、贊,怕、躲,壞蛋、流氓、無賴,正直的人、有良心的人、好心的于勒,小子、家伙、賊、流氓,經(jīng)商發(fā)財,揮霍家產(chǎn),衰敗窮困,懼怕、憎恨,奉為福星,深惡痛絕,小說揭露了當時社會人

5、與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系，無情鞭撻了小市民的勢利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂。,五、主題理解,貧居鬧市無人問,富在深山有遠親. 有錢能使鬼推磨,世態(tài)炎涼,十年思盼，天涯咫尺， 同胞好似搖錢樹；,一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。,唯利是圖,錢重于情,金錢至上,一、分析人物性格，探討描寫方法。,精讀課文 賞析內(nèi)容,第二課時,小說以塑造人物形象為中心，本文中塑造了哪些人物形象？你認為最生動的人物是誰？ 自行圈點勾畫，畫出表現(xiàn)人物言行、神態(tài)、心理狀態(tài)的重點詞語。,人物形象分析,1.我眼中的菲利普夫婦,神態(tài) 語言,我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊

6、向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。,怕,母親也怕起來了，吞吞吐吐地說-,母親回來了，我看出她在哆嗦。,神 態(tài),局部探究,試找出文中對“父親”、“母親”的神態(tài)描寫的句子，細細品味，說說這樣寫的妙處。,怕躲,我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說,他回到我母親身邊，是那么神色張皇。,結(jié)結(jié)巴巴地說-,父親神色很狼狽，低聲嘟噥著-,母親突然暴怒起來-,父親指著女婿對她使了個眼色。,神 態(tài),語 言,1、永不變更的話： “唉！如果于勒在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！” 2?。“?！，原來如此如此我早就看出來了！ 3、出大亂了！ 4、我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來拖累我們的。 5

7、、你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！,自私冷酷、愛慕虛榮、勢利貪婪、金錢至上,我眼中的菲利普夫婦,2、菲利普的兩個女兒、女婿，,在資本主義社會里，金錢勢力無孔不入，滲透到資本主義社會的每個毛孔里，愛情也是以金錢為轉(zhuǎn)移的，愛情也浸透了銅臭!,3、你如何看待于勒？他是否值得同情？為什么？,對于這樣的弱勢群體，我們還是多一點關(guān)愛和幫助，而不是嘲笑和冷漠！,揭示了現(xiàn)實社會的金錢關(guān)系對人、對人性的扭曲與破壞。,4.我眼中的若瑟夫,“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”三個短語同指一個對象,何以要反復(fù)？,同義反復(fù)的三個判斷句，反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J兄弟的困惑和不滿,“我的親叔叔”強調(diào)一個“親

8、”字,表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情，深切地表達了“我”對于勒叔叔的同情。,作者為何以“我的叔叔于勒”為題？,作者以“我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望,希望人們能像若瑟夫一樣,多一點同情,多一點友愛,多一點善良。,真誠善良、有同情心,人物小結(jié),菲利普夫婦 若瑟夫,自私虛偽、貪婪冷酷、 金錢至上（語言、神態(tài)、動作）,善良、有同情心 （語言、動作、心理）,5、辨析研討，誰是本文的主人公？,于勒？ 我？ 菲利普夫婦？,于勒是暗線，略寫和虛寫了他的過去和現(xiàn)在。 “我”是線索人物，以“我”的見聞?wù)归_情節(jié)，起穿針引線的作用。 小說正是通過刻畫菲利普夫婦的性格特征，從而揭示了全文的主題思想。,2、生活窘迫

9、窮困，自顧不暇，只能對于勒避而遠之。,1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。,你怎么看等待菲利普夫婦的做法？,小說的另一個主題是表現(xiàn)了那個時代生活在社會最底層的小人物及弱勢群體的辛酸和無奈。,二、探究小說主題,資本主義社會人與人之間純粹的金錢關(guān)系！,藝術(shù)特色,巧設(shè)懸念,雙線交織,實：菲利普夫婦,虛: 于勒,當堂訓(xùn)練,1根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法有誤的一項是（ ） 本文有兩處景物描寫，第一處輕快名明麗，第二處陰郁濃重，實際上是人們的兩種心境的反映。 于勒的生活經(jīng)歷了三個階段：生活荒唐，花了哥哥很多錢國外發(fā)了財窮困潦倒地回國。 小說的標題是“我的叔叔于勒”，因此“于勒”是小說的主人公，是推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵人物。 小說中的“我”，是個富有同情心的孩子。雖然他也