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文檔簡介

1、小故事來幫忙 一個頑皮學(xué)生打球不小心把玻璃打爛了,回來報告給老師,老師啟迪學(xué)生們一起來幫這位學(xué)生如何做。 賠錢買一塊,要給多少錢才合適呢? 我們買玻璃一般是按每平方米多少錢來算的,要知道給多少錢,那我們必須要先知道什么呢?(必須要知道玻璃的大小,即要知道玻璃的面積) 那如何去求玻璃的面積呢?你們想不想知道?,長方形和正方形面積計算,梁莊二小 陳楠,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識與能力:在探究活動中,理解并掌握長方形、正方形的面積公式,經(jīng)歷探索新知的過程。 2、過程與方法:會應(yīng)用公式正確計算長方形和正方形的面積,解決生活中的實際問題。 3、情感與價值:體驗動手實踐的快樂,體驗探究分析的樂趣。 學(xué)習(xí)重點:

2、在活動過程中,通過動手操作、猜想、分析、驗證得到長方形、正方形面積的計算方法。,(8個),(9個),小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積,如果要求一個籃球場、足球場或更大的長方形的面積,還用擺正方形的方法合適嗎?,所以這節(jié)課我們要探索出一種新的方法:計算長方形和正方形的面積。,下面圖形的面積是多少?(用擺小正方形的方法),一個長5厘米、寬3厘米的長方形紙板,它的面積是多少平方厘米?,紙板長5厘米,沿著長邊一排可以擺( )個1平方厘米的正方形。,紙板寬3厘米,沿著寬邊可以擺( )個1平方厘米的正方形,也就是說可以擺( )排。,探究,這個長方形擺了3排正方形,每排5個,一共擺了幾個1平方厘米的正方

3、形?怎樣列式計算?, (平方厘米),5是長方形的什么?,3是長方形的什么?,15又是長方形的什么?,寬,長,面積,=,那么,這個長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系?,一個長5厘米、寬3厘米的長方形紙板,它的面積是多少平方厘米?,(平方分米),如果把旁邊的長方形縮短分米,改成分米,它的面積是多少?,(平方分米),當(dāng)長和寬都是分米時,這個圖形是什么圖形?,正方形:,面積,長和寬變成了什么?( ),正方形的面積和它的邊長有什么關(guān)系?,邊長,驗證,6,12,2,4,3,8,12,1,8,1厘米,1平方厘米,b,小組討論:觀察表格,你有什么發(fā)現(xiàn)? 每排擺的個數(shù)排數(shù)面積 (長的厘米數(shù))(寬的厘米數(shù))(長和

4、寬厘米數(shù)的乘積) 一組:6212 二組:43 12 三組:818,聰明的喜羊羊,計算下面長方形的面積。,24米,6米,(平方厘米),144(平方米),1.口算下面圖形的面積(單位:厘米),想一想,8,邊 長,邊 長,邊長,邊長,生 活 中 的 數(shù) 學(xué),黑板的面積是多少平方米?,3x6=18(平方米),你能算出校園里跑道、籃球場、草坪和花壇的面積嗎?,跑道,籃球場,草坪,花壇,在一張長方形的餐桌,桌面長12分米、寬10分米。要配上同樣大小的玻璃,這塊玻璃的面積是多少平方分米?,1210=120(平方分米),答:這塊玻璃的面積是120平方分米。,聰明寶貝,從一張長6米,寬4米的長方形中剪下一個最大的正方形,剩下的圖形的面積是多少平方米?,我最棒!,20米,16 米,現(xiàn)在這片草坪的面積是多少?,20x16=320(平方米),9x9=81(平方米),32081=239

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