四川省巴中市南江縣2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試卷（含解析）

1、四川省巴中市南江縣2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試卷一、單選題1.魚必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境2.人體中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等共同承擔(dān)某項(xiàng)重要生理功能，它們共同組成（） A.消化器官B.呼吸器官C.消化系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)3.繪制細(xì)胞圖時(shí)，對(duì)細(xì)胞中比較暗的部分的畫法是 ( ) A.鉛筆涂黑B.鉛筆畫斜線C.鉛筆點(diǎn)上比較密的細(xì)點(diǎn)D.留著空白4.沒(méi)有曬干的水稻種子堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是（） A.呼吸作用產(chǎn)生了熱量B.光合作用產(chǎn)生熱量C.蒸騰作用生產(chǎn)了熱量D.都有可能5.儲(chǔ)藏瓜果蔬菜最適宜的

2、環(huán)境是（） A.高溫高氧B.低溫高氧C.低溫低氧D.高溫低氧6.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（） A.消耗葉片中的水分B.消耗葉片中的有機(jī)物C.消耗葉片中的葉綠素D.消耗葉片中的無(wú)機(jī)鹽7.如果環(huán)割果樹(shù)的樹(shù)皮，致使果樹(shù)死亡，主要是因?yàn)闃?shù)皮的什么結(jié)構(gòu)遭到破壞（） A.篩管B.導(dǎo)管C.髓D.形成層8.在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ） A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長(zhǎng)和繁殖C.體小且綠色D.能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)9.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要的部位是（） A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.分生

3、區(qū)10.面粉主要是由小麥種子的哪一部分加工成的（ ） A.子葉B.胚C.胚乳D.種皮11.花的主要部分是（） A.花柄和花托B.花萼和花冠C.雄蕊和雌蕊D.子房和胚珠12.在分裂的細(xì)胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（） A.染色體B.蛋白質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核13.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)一般應(yīng)考慮設(shè)置多少個(gè)變量因素，而對(duì)變量因素的設(shè)置還要考慮設(shè)置什么實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行比較 ( ) A.二個(gè)、對(duì)照B.一個(gè)、對(duì)照C.一個(gè)、假設(shè)D.二個(gè)、假設(shè)14.農(nóng)業(yè)上立體高效的種植模式，目的是提高（ ） A.肥料的利用率B.光能利用率C.土地肥力D.呼吸作用15.自然界中維持氧氣和二氧化碳平衡的主要生物是（） A.人類B.植

4、物C.微生物D.無(wú)法確定二、新添加的題型16.用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，可看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括（） A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體B.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體C.細(xì)胞核、液泡、線粒體D.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡17.土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其直接原因是（） A.缺少肥力，減弱光合作用B.缺少水分，減弱光合作用C.缺少氧，減弱根的呼吸作用D.缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用18.田里的西瓜正在結(jié)果，這時(shí)它吸收的水分主要用于（） A.蒸騰作用B.呼吸作用C.果實(shí)生長(zhǎng)D.光合作用19.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（） A.上表皮細(xì)胞含葉綠體多B.柵欄組織含葉綠體多C.海綿組織含葉綠體多D

5、.下表皮氣孔分布多20.莖有多種功能，下列不正確的是（ ） A.支持B.貯藏C.生殖D.保護(hù)三、填空題21.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，牧草是草原生態(tài)系統(tǒng)的_，能夠通過(guò)_將二氧化碳和水合成_，并且釋放_(tái)。 22.在使用顯微鏡時(shí)，要使顯微鏡的鏡筒較大幅度地上升或下降，應(yīng)調(diào)節(jié)_，為使模糊的物像更清晰，可以進(jìn)一步調(diào)節(jié)_；要使視野變亮，可以調(diào)節(jié)_，選擇_光圈和調(diào)節(jié)_，選擇_面鏡。 23.觀察人的口腔上皮細(xì)胞需制作臨時(shí)裝片，制作臨時(shí)裝片要經(jīng)“擦”、“消”、“刮”、“涂”、“蓋”、“染”、六個(gè)步驟，其中的“蓋”是指用鑷子夾起_，使它的一邊先接觸載玻片上的_，呈約_度夾角，然后緩緩放下，避免蓋玻片下面出現(xiàn)_而影

6、響觀察。 24.從分類上看，種子植物分為_(kāi)和_兩類，它們的區(qū)別是_。 25.被子植物在繁殖季節(jié)，花粉落在雌蕊柱頭上過(guò)程叫做_，花粉落在柱頭上以后，在柱頭上的黏液刺激下開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)的_隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)進(jìn)入胚珠后與_形成受精卵。 四、判斷題26.種類繁多的生物和我們?nèi)祟愐粯邮巧锶χ械匚黄降鹊囊粏T。(判斷對(duì)錯(cuò)) 27.仙人掌為了適應(yīng)干旱的沙漠，葉子變成了刺。(判斷對(duì)錯(cuò)) 28.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們可以不停地，無(wú)限制地利用它。 (判斷對(duì)錯(cuò)) 29.在玉米種子里能被碘液染成藍(lán)色的部位是子葉。(判斷對(duì)錯(cuò)) 30.移動(dòng)植物時(shí)盡量選在陰天或傍晚的時(shí)候，這樣可以減少蒸騰

7、作用。(判斷對(duì)錯(cuò)) 31.種植農(nóng)作物時(shí)，只要你勤勞多澆水、施肥、莊稼一定能長(zhǎng)得很好(判斷對(duì)錯(cuò)) 32.動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能(判斷對(duì)錯(cuò)) 33.“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。(判斷對(duì)錯(cuò)) 五、綜合題34.如圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某項(xiàng)生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)如圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）和氧氣，由此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_作用 （2）若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞的_作用 （3）

8、若C表示水蒸氣，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆植株的_作用 （4）蠶豆植株葉片所需要的水分，是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)_運(yùn)輸而來(lái) 35.李明同學(xué)想要驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽，他將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水（不含任何無(wú)機(jī)鹽）和土壤浸出液（含幼苗所需的各種無(wú)機(jī)鹽）的兩支試管中，都置于溫暖的陽(yáng)光處，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答：（1）李明同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是：植物生長(zhǎng)需要_； （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要準(zhǔn)備甲、乙兩支試管的意義是_； （3）甲、乙試管的變量是_； （4）李明同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是_； （5）如果李明同學(xué)把乙試管放在黑暗處，上述結(jié)果是不是唯一的？為什么？_ （6）如果你繼續(xù)探討含氮

9、的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，同樣采用甲、乙兩支試管，甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液（含植物所需的各種無(wú)機(jī)鹽），乙試管請(qǐng)你自己裝上合適的溶液：_ 答案解析部分一、單選題 1.【答案】D 【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 【解析】【解答】生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間魚必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，說(shuō)明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件故選：D【分析】生物生存依賴于一定的環(huán)境條件，據(jù)此解答2.【答案】D 【考點(diǎn)】呼吸系統(tǒng)的組成 【解析】【解答】組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中

10、，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所。故答案為：D【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表 面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng) 的主要器官.3.【答案】C 【考點(diǎn)】植物細(xì)胞 【解析】【解答】畫細(xì)胞的幾乎所有部分都要用點(diǎn)點(diǎn)的，在光鏡下,僅按明暗分(重要),暗的地方多打幾點(diǎn),亮的地方少打幾點(diǎn)。故答案為：

11、C【分析】生物圖的畫法是圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方；一般用3H的削尖的鉛筆；圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，不能涂陰影表示暗處；字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平線，然后注字；在圖的下方寫所畫圖形的名稱.4.【答案】A 【考點(diǎn)】呼吸作用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】沒(méi)有曬干的水稻種子呼吸作用旺盛釋放了大量的能量，導(dǎo)致潮濕的種子堆內(nèi)溫度升高，因此潮濕的種子堆放久了會(huì)發(fā)熱，這是因?yàn)榉N子在呼吸過(guò)程中釋放出能量。故答案為：A【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作

12、用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要5.【答案】C 【考點(diǎn)】光合作用與呼吸作用原理的應(yīng)用 【解析】【解答】溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間氧氣：氧氣是植物正常呼吸的重要因子，氧氣不足直接影響呼吸速度氧氣少呼吸作用弱，氧氣多，呼吸作用強(qiáng)根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜、水果時(shí)就降低氧的濃度，降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)蔬菜、水果的貯

13、藏保鮮時(shí)間故答案為：C【分析】?jī)?chǔ)存物體就是抑制呼吸作用：儲(chǔ)存糧食、果蔬保鮮.農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為“三低”：低溫、低氧、低含水量.如貯藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度，儲(chǔ)存糧食時(shí)保持干燥和低溫.6.【答案】B 【考點(diǎn)】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 【解析】【解答】盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，在黑暗處天竺葵的葉片只能進(jìn)行呼吸作用而不能進(jìn)行光合作用，一晝夜可以通過(guò)呼吸作用把葉片內(nèi)的有機(jī)物分解掉，避免葉片內(nèi)原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響故選：B【分析】此題考查的是呼吸作用和光合作用的條件7.【答案】A 【考點(diǎn)】芽的生長(zhǎng)發(fā)育 【解析】【解答】篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道

14、，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母?，如環(huán)剝傷到了樹(shù)木韌皮部?jī)?nèi)的篩管，樹(shù)木頂端的有機(jī)物不能往下運(yùn)輸，從而致使樹(shù)木死亡。故答案為：A【分析】樹(shù)皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)8.【答案】C 【考點(diǎn)】生物的特征 【解析】【

15、解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的體小且綠色不是生物的特征故不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)故選：C【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入9.【答案】B 【考點(diǎn)】根的生長(zhǎng)，根的吸收功能 【解析】【解答】解：A、根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤；B、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和

16、無(wú)機(jī)鹽的主要部位成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，B正確；C、伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；D、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，D錯(cuò)誤故選：B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)10.【答案】C 【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu) 【解析】【解答】面粉是由小麥加工而來(lái)，小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚

17、乳和胚三部分，種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來(lái)的，C符合題意。故答案為：C【分析】凡是種子的胚具有兩片子葉的植物叫做雙子葉植物，例如大豆，凡是種子的胚具有一片子葉的植物叫做單子葉植物，例如玉米；雙子葉種子和單子葉種子的異同：相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子都有種皮和胚子葉兩片，無(wú)胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里玉米種子胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構(gòu)成子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里11.【答案】C 【考點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu) 【解析】【解答】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精及發(fā)育可知：雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分故選：C【分析】本題考查花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記

18、憶12.【答案】A 【考點(diǎn)】細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 【解析】【解答】1879年德國(guó)生物學(xué)家弗萊明把細(xì)胞核中的絲狀和粒狀的物質(zhì)，用染料染紅，觀察發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)平時(shí)散漫地分布在細(xì)胞核中，當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí)，散漫的染色物體便濃縮，形成一定數(shù)目和一定形狀的條狀物，到分裂完成時(shí)，條狀物又疏松為散漫狀；1888年將這些條狀物正式被命名為染色體。因此在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。故答案為：A【分析】染色體是細(xì)胞核中，一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體（或染色絲）。主要成分為蛋白質(zhì)和DNA，一個(gè)（條）染色體其實(shí)是一條DNA分子鏈（即一個(gè)DNA分子）包繞眾多蛋白質(zhì)分子而成。每一種生物的細(xì)胞

19、中，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在人的體細(xì)胞中是成對(duì)存在，而在生殖細(xì)胞中則是成單存在。13.【答案】B 【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過(guò)程 【解析】【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)一般應(yīng)考慮設(shè)置1個(gè)變量因素，而對(duì)變量因素的設(shè)置還要考慮設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行比較。故答案為：B【分析】實(shí)驗(yàn)變量：也稱自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱的因素或條件.對(duì)照試驗(yàn)遵循單一變量原則（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中僅僅改編實(shí)驗(yàn)中的某一項(xiàng)變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.除了整個(gè)

20、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中欲處理的實(shí)驗(yàn)因素外，其他實(shí)驗(yàn)條件要做到前后一致.）14.【答案】B 【考點(diǎn)】關(guān)注農(nóng)村環(huán)境 【解析】【解答】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施種植農(nóng)作物時(shí)，如果過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，下面的葉片不能充分利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)所以合理密植，是為了充分利用光照，提高光合作用的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)提高光合作用效率的措施是合理密

21、植與兼作套種（立體種植），可以為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用多種措施以增大植物的葉與光的接觸面積，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的如：立體的新型的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)故選：B【分析】根據(jù)植物光合作用的有關(guān)知識(shí)：光照可以影響光合作用，光照越強(qiáng)，光合作用也越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，所以合理密植可以充分利用光能，提高農(nóng)作物的單位面積的產(chǎn)量15.【答案】B 【考點(diǎn)】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡 【解析】【解答】綠色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。其中前兩個(gè)作用和植物的光合作用有關(guān)，第三個(gè)作用和植物的蒸騰作用有關(guān)，綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗

22、大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡，B符合題意。故答案為：B【分析】光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程.二、新添加的題型 16.【答案】D 【考點(diǎn)】植物細(xì)胞 【解析】【解答】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以沒(méi)有葉綠體；線粒體結(jié)構(gòu)微小在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不到；經(jīng)過(guò)碘液染色后，能夠看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡。故答案為：D【分析】植物細(xì)胞主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu).17.【答案】C 【考

23、點(diǎn)】呼吸作用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣被排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，減弱根的呼吸作用，從而影響植物的生長(zhǎng)故答案為：C【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要18.【答案】A 【考點(diǎn)】蒸騰作用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，是與物理學(xué)的

24、蒸發(fā)過(guò)程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上因此，田里的西瓜正在結(jié)果時(shí)它吸收的水分主要用于蒸騰作用學(xué)生容易受題干中“田里的西瓜正在結(jié)果”的影響，誤以為吸收的水分主要用于果實(shí)生長(zhǎng)故答案為：A【分析】植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過(guò)程；蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程；呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放能量的過(guò)程19.【答案】B 【考點(diǎn)】蒸騰作

25、用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】下面是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖：從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；此外上表皮接受陽(yáng)光照射多，葉綠素形成多而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的，不含有葉綠體，有利于陽(yáng)光的透入故答案為：B【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分.表皮：它們都屬于保護(hù)組織其外壁有一層透明、不易透的角質(zhì)層氣孔：它是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，其開(kāi)閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體，是進(jìn)行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的

26、葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少所以葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織葉脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，因此葉脈具有輸導(dǎo)作用20.【答案】D 【考點(diǎn)】芽的生長(zhǎng)發(fā)育 【解析】【解答】莖具有支持、疏導(dǎo)、貯存營(yíng)養(yǎng)、無(wú)性繁殖的種功能。芽萌發(fā)生長(zhǎng)形成葉和分枝，組成龐大的枝葉系統(tǒng)，支持著整個(gè)植物體。莖也具有貯藏和繁殖的功能。莖是聯(lián)系植物根、葉，輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的營(yíng)養(yǎng)器官，少數(shù)生于地下。故答案為：D【分析】樹(shù)皮起保護(hù)作用，形成層是植物木質(zhì)部與韌皮部之間的一層分裂旺盛的細(xì)胞，能不斷分裂出新的木質(zhì)部和韌皮部.導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的

27、水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.將葉子通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.莖是聯(lián)系植物根、葉，輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的營(yíng)養(yǎng)器官，少數(shù)生于地下.莖上著生芽，芽萌發(fā)生長(zhǎng)形成葉和分枝，組成龐大的枝葉系統(tǒng)，支持著整個(gè)植物體。莖也具有貯藏和繁殖的功能.因此，還有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的作用.三、填空題 21.【答案】生產(chǎn)者；光合作用；有機(jī)物；氧氣 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)概述 【解析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生

28、產(chǎn)者-植物，消費(fèi)者-動(dòng)物，分解者-腐生細(xì)菌、真菌。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，牧草是草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，能夠通過(guò)光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放出氧氣。故答案為：生產(chǎn)者；光合作用；有機(jī)物；氧氣【分析】生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).其組成生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者（

29、不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分）；非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等.植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，因此植物叫生產(chǎn)者；動(dòng)物自己不能制造有機(jī)物，必須直接或間接以植物為食，因此動(dòng)物叫消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物維持生存，因此細(xì)菌和真菌稱為分解者.22.【答案】粗準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；光圈；大；反光鏡；凹 【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡 【解析】【解答】在使用顯微鏡時(shí)，要使顯微鏡的鏡筒較大幅度地上升或下降，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，為使模糊的物像更清晰，可以進(jìn)一步調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；要使視野變亮，可以調(diào)節(jié)光圈，選擇大光圈和調(diào)節(jié)反光鏡，選擇凹面鏡。故答案為：粗準(zhǔn)焦螺旋；

30、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；光圈；大；反光鏡；凹【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：（1）目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.（2）物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.（3）轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.（4）反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光.（5）光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度.（6）粗準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.（7）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰.23.【答案】蓋玻片；生理鹽水；45；氣泡 【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞 【解析

31、】【解答】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，讓其接觸載玻片上的液滴，大約成45，然后緩緩放平，以免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡。故答案為：蓋玻片；生理鹽水；45；氣泡【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：擦拭載玻片和蓋玻片在載玻片上滴一滴生理鹽水漱口用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻蓋蓋玻片染色24.【答案】裸子植物；被子植物；裸子植物種子外無(wú)果皮包被，被子植物種子外有果皮包被 【考點(diǎn)】種子植物 【解析】【解答】根據(jù)繁殖方式的不同，把植物分為有種子植物和孢子植物，孢子植物可分為藻類、苔蘚和蕨類植物；種子植物可分為裸子植物和被子植物，裸子植物種

32、子外無(wú)果皮包被，被子植物種子外有果皮包被。故答案為：裸子植物；被子植物；裸子植物種子外無(wú)果皮包被，被子植物種子外有果皮包被【分析】裸子植物和種子植物的區(qū)別：根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被，裸露，不能形成果實(shí).25.【答案】受精；精子；卵細(xì)胞 【考點(diǎn)】受精 【解析】【解答】被子植物受精的過(guò)程是：當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫做傳粉?；ǚ墼诖迫锓置诘恼骋旱拇碳は律龌ǚ酃埽ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，這過(guò)

33、程就叫受精。而后受精卵發(fā)育成種植的胚；胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)。故答案為：受精；精子；卵細(xì)胞【分析】花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核.四、判斷題 26.【答案】正確 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)概述 【解析】【解答】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的總稱，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一

34、定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。生態(tài)系統(tǒng)的生物成分：生產(chǎn)者主要是綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。消費(fèi)者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物，人在生物圈中扮演著消費(fèi)者的角色；在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分與非生物部分互相影響、相互作用的。生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，缺一不可；所以種類繁多的生物和我們?nèi)祟愐粯邮巧锶χ械匚黄降鹊囊粏T。故說(shuō)法正確。故答案為：正確【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成，生物部分

35、與非生物部分是不可分割的整體，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是相互依存，相互制約的關(guān)系.27.【答案】正確 【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 【解析】【解答】達(dá)爾文認(rèn)為，生物的繁殖過(guò)度引起生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡；生活在沙漠里的仙人掌，葉變成刺，而根、莖肥大，具有貯存水的作用，是干旱環(huán)境對(duì)仙人掌進(jìn)行長(zhǎng)期的選擇的結(jié)果。故說(shuō)法正確。故答案為：正確【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響：生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生

36、存下來(lái)，同時(shí)，生物影響和改變著環(huán)境.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌葉變成了刺，可減少水分的蒸騰，以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境；企鵝體內(nèi)有很多的脂肪，有保溫作用，以適應(yīng)嚴(yán)寒的氣候；還有，動(dòng)物的擬態(tài)和保護(hù)色等，都是對(duì)生活環(huán)境的一種適應(yīng).生物對(duì)環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在影響著環(huán)境.如：植物的蒸騰作用，可提高空氣濕度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大樹(shù)底下好乘涼”；“千里之堤，潰于蟻穴”等.28.【答案】錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力 【解析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中，

37、各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。如果外界的干擾超過(guò)了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。所以我們不可以無(wú)限制地的利用它。說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力：一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng).29.【答案】錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu) 【解析】【解答】遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

38、主要儲(chǔ)存在胚乳中。所以，在玉米種子里能被碘液染成藍(lán)色的部位是胚乳，而不是子葉。說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤【分析】雙子葉種子和單子葉種子的異同：相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子都有種皮和胚子葉兩片，無(wú)胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里玉米種子胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構(gòu)成子葉一片，有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里30.【答案】正確 【考點(diǎn)】蒸騰作用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】剛移植的植物，根部吸收水分的能力很弱，植物吸收的水分絕大多數(shù)是通過(guò)蒸騰作用散失，植物的蒸騰作用不受影響，蒸騰作用與外界溫度、濕度、風(fēng)力、光照等因素的影響。所以，在陰天或傍晚時(shí)，溫度低，光照弱，植物的蒸騰作用也相應(yīng)的減弱，可以減少植物水分的散失，提高成活

39、率。古說(shuō)法正確。故答案為：正確【分析】對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活.31.【答案】錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】植株的生長(zhǎng) 【解析】【解答】植物的生活雖然需要多種無(wú)機(jī)鹽，但是不同的植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要量是不同的，例如白菜、菠菜等人類需要葉的蔬菜需要含氮的無(wú)機(jī)鹽多，番茄、花生需要含磷的無(wú)機(jī)鹽多，地瓜、土豆需要含鉀的無(wú)機(jī)鹽多；同時(shí)，同一種植物隨著生長(zhǎng)期的不同，對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量也不相同，例如植物在幼苗期需要含氮的無(wú)機(jī)鹽多，在開(kāi)花、結(jié)果的時(shí)期需要含磷的無(wú)機(jī)鹽多；因此對(duì)植物施肥要根據(jù)農(nóng)作物的種類以及生長(zhǎng)期而定，做到合理澆水、施肥，

40、故此題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為：錯(cuò)誤【分析】植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，生長(zhǎng)在土壤中的植物所需要的無(wú)機(jī)鹽是根從土壤溶液中吸收的，土壤溶液中的無(wú)機(jī)鹽含有多種成分，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用是不同的32.【答案】錯(cuò)誤 【考點(diǎn)】生物的特征 【解析】【解答】植物和動(dòng)物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，如草履蟲趨向有利刺激，觸碰含羞草的葉會(huì)合攏。故答案為：錯(cuò)誤【分析】應(yīng)激性和反射的區(qū)別：類 別區(qū) 別舉 例應(yīng) 激 性沒(méi)有神經(jīng)結(jié)構(gòu)，植物通過(guò)激素調(diào)節(jié)來(lái)完成；單細(xì)胞動(dòng)物由原生質(zhì)來(lái)完成。含羞草的葉子一旦被碰到就合攏起來(lái)；草履蟲的趨利避害等。反 射必須通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)才能完成，反射是應(yīng)激性中高級(jí)的反應(yīng)方式。膝跳反射、猴子打籃球、談虎色變等。33.【答案】正確 【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)概述 【解析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系。故答案為：正確【分析】生物間的關(guān)系：生物因素作用或關(guān)系舉例種間關(guān)系（指不同種生物之間的關(guān)系）捕食一種生物以另一種生物為食