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文檔簡介

1、5 丁丁的研究報告,yn,ji,bo,研究報告 把研究的結(jié)果,整理出來,告訴大家。,自學(xué)要求: 1.輕聲讀讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文中的句子。 2.邊讀邊思考:丁丁研究什么?為什么要做研究?,我準(zhǔn)備研究藍(lán)鯨,做一份最好的研究報告。,“是啊,今天老師給我們看了 海底世界的錄像,請我們每人選 一種海洋動物做一個小小的研究。 我準(zhǔn)備研究藍(lán)鯨,寫一份最好的 研究報告。快,帶我去找資料 吧!”,xun,yng,w,“是啊,今天老師給我們看了海底世界的錄像,請我們每人選一種海洋動物做一個小小的研究。我準(zhǔn)備研究藍(lán)鯨,寫一份最好的研究報告。快,帶我去找資料吧!”,放學(xué)了,丁丁一出校門就興奮地對媽媽說:“媽

2、媽,快帶我去圖書館,我要做研究了!” “做研究?”媽媽奇怪地問。 “是啊,今天老師給我們看了海底世界的錄像,請我們每人選一種海洋動物做一個小小的研究。我準(zhǔn)備研究藍(lán)鯨,寫一份最好的研究報告??欤瑤胰フ屹Y料吧!”,丁丁一出校門( )地對媽 媽說:“媽媽,快帶我去圖書館,我 要做研究報告了!”“做研究?”媽媽( )地問。,興奮,奇怪,輕聲讀讀第4、5小節(jié),找找丁丁為了做研究報告,做了些什么?,丁丁拉著媽媽去了少兒圖書館, 借了兩本有關(guān)藍(lán)鯨的書,又拖著媽媽 去新華書店。他左挑右選,買了本 鯨的家族。 回到家,她一頭鉆進了小房間, 認(rèn)真地看起書來,一邊看,一邊用電 腦寫著,畫著,zu,丁丁拉著媽媽去了

3、少兒圖書館, 借了兩本有關(guān)藍(lán)鯨的書,又拖著媽媽 去新華書店。他左挑右選,買了本 鯨的家族。 回到家,她一頭鉆進了小房間, 認(rèn)真地看起書來,一邊看,一邊用電 腦寫著,畫著,丁丁拉著媽媽去了少兒圖書館, 借了兩本有關(guān)藍(lán)鯨的書,又拖著媽媽 去新華書店。他左挑右選,買了本 鯨的家族。 回到家,她一頭鉆進了小房間, 認(rèn)真地看起書來,一邊看,一邊用電 腦寫著,畫著,一星期后,丁丁的研究報告完成了。封面上寫著幾個醒目的大字:海上巨無霸藍(lán)鯨。下面是一行小字:二(1)班丁丁。封面的背景是一條藍(lán)鯨正張開大嘴吞食一群小蝦。報告中介紹了藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那么大,舌頭上可以同時站50 60人,還配

4、上了一幅幅好看的插圖,一星期后,丁丁的研究報告完成了。封面上寫著幾個醒目的大字:海上巨無霸藍(lán)鯨。下面是一行小字:二(1)班丁丁。封面的背景是一條藍(lán)鯨正張開大嘴吞食一群小蝦。報告中介紹了藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那么大,舌頭上可以同時站50 60人,還配上了一幅幅好看的插圖,一星期后,丁丁的研究報告完成了。封面上寫著幾個醒目的大字:海上巨無霸藍(lán)鯨。下面是一行小字:二(1)班丁丁。封面的背景是一條藍(lán)鯨正張開大嘴吞食一群小蝦。報告中介紹了藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那么大,舌頭上可以同時站50 60人,還配上了一幅幅好看的插圖,藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那么大

5、,舌頭上可以同時站5060人。,藍(lán)鯨一天要吃很多蝦,它的心臟很大,舌頭也很大。,藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那么大,舌頭上可以同時站5060人。,藍(lán)鯨一天要吃很多蝦,它的心臟很大,舌頭也很大。,藍(lán)鯨一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那么大,舌頭上可以同時站5060人。,一星期后,丁丁的研究報告完成了。封面上寫著 。下面是 。封面的背景是 。報告中介紹了 ,還配上了 ,幾個醒目的大字:海上巨無 霸藍(lán)鯨,一行小字:二(1) 班丁丁,一條藍(lán)鯨正張開 大嘴吞食一群小蝦,藍(lán)鯨 一天要吃4噸蝦,它的心臟像一輛小汽車那 么大,舌頭上可以同時站5060人,一幅幅好看的插圖,丁丁自豪地對媽媽說:“媽 媽,再過兩天,我就可以在班上 宣讀自己的研究報告了!”,ho,左挑右選,自豪,

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