工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法.ppt

1、工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的因素,1)產(chǎn)品的功能 2)產(chǎn)品的美觀：形態(tài)美、色彩美、工藝美。 3)產(chǎn)品的宜人性：人與物、物與物、物與環(huán)境、人與環(huán)境的協(xié)調(diào) 4)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)性 5)產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售 6)產(chǎn)品的包裝,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序,Concept Definition 問(wèn)題概念化 Idea Visualization 概念可視化 Mass-production 設(shè)計(jì)商品化,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序,前期準(zhǔn)備：經(jīng)營(yíng)方針、開(kāi)發(fā)體制 產(chǎn)品企劃、確定概念 造型設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)定案 設(shè)計(jì)與生產(chǎn)轉(zhuǎn)化 進(jìn)入市場(chǎng),北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,制定時(shí)間表,北

2、華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,產(chǎn)品企劃及確定概念階段的推進(jìn)方法,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容,(1)分析使用對(duì)象 顧客對(duì)各種款式產(chǎn)品的喜愛(ài)程度和購(gòu)買(mǎi)率； 顧客在購(gòu)買(mǎi)某種產(chǎn)品時(shí)的動(dòng)機(jī)、原因和心理； 顧客選購(gòu)某種產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)、條件和具體要求； 顧客對(duì)想購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的造型提出自己的看法。 (2)分析市場(chǎng)狀況 (3)分析使用的環(huán)境和地區(qū),北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,市場(chǎng)調(diào)查的方法,詢(xún)問(wèn)法 集體面洽法 觀察法 實(shí)驗(yàn)法 抽樣調(diào)查法,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,市場(chǎng)調(diào)查技術(shù),二項(xiàng)選擇法 多向選擇法 自由問(wèn)答法 順位法 評(píng)定法,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,形成產(chǎn)品概念,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,造型設(shè)計(jì)的推進(jìn)方法,北華大學(xué)工業(yè)

3、設(shè)計(jì)課程組,構(gòu)思與草圖,構(gòu)思與草圖記錄相結(jié)合的過(guò)程，一方須要盡力發(fā)掘出富于表現(xiàn)力的藝術(shù)形象另一方面要考慮功能與美觀、結(jié)構(gòu)與工藝性、人與機(jī)器的配合、質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)性、產(chǎn)品與使用環(huán)境、以及材料的選擇等問(wèn)題。這些問(wèn)題是整個(gè)設(shè)計(jì)的普遍要求，在以后的設(shè)計(jì)階段中，更應(yīng)深入研究，使之完美地得到解決。,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,設(shè)計(jì)草圖,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,方案設(shè)計(jì)階段,設(shè)計(jì)思想方面，必須站在為使用者服務(wù)的基點(diǎn)上，能給人們帶來(lái)使用上的最大便利和精神上以美的享受，要認(rèn)真貫徹“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則，要注意從實(shí)際條件出發(fā)，避免主觀片面性。 設(shè)計(jì)方法方面，要做多方案的探討和比較。在開(kāi)始構(gòu)思時(shí)就要力求多種多樣的辦

4、法，盡量探索一切可能性，力求思路開(kāi)闊，而切忌從最初的構(gòu)思開(kāi)始就只有一個(gè)辦法。在眾多的方案中經(jīng)過(guò)比較、分析、淘汰、歸納，方案越來(lái)越少，越來(lái)越精，并綜合和集中各方案的優(yōu)點(diǎn)，最后才發(fā)展成為成熟的好方案。,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,設(shè)計(jì)深入,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,模型制作階段,產(chǎn)品模型能直觀地表現(xiàn)產(chǎn)品造型的空間關(guān)系和立體形象。模型的制作，是對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的檢驗(yàn)，更是對(duì)整個(gè)構(gòu)思的檢驗(yàn)。它可以補(bǔ)充圖紙?jiān)诒磉_(dá)上的不足，便于暴露問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便得到改進(jìn)。模型制作的過(guò)程，是深化構(gòu)思、完善造型設(shè)計(jì)的過(guò)程，是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的重要手段。,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,色彩設(shè)計(jì),確定色調(diào) 通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查，參照用戶的意見(jiàn)和要求，來(lái)確定機(jī)柜的基本色調(diào)，如暖色調(diào)或冷色調(diào)，明色調(diào)或暗色調(diào)等。 制作色板 依據(jù)所確定的基本色調(diào)，制作苦干個(gè)小色板。在這些小色板中進(jìn)行配色，通過(guò)比較，最后選出幾個(gè)比較理想的色彩，制作比所畫(huà)機(jī)柜外形視圖略大一些的大色板。 進(jìn)行配色 用白紙畫(huà)出機(jī)柜的外形視圖，然后用美工刀或剪刀沿著視圖的外輪廓線將視圖挖切掉，形成與機(jī)拒外形相同的外形窗框配色時(shí)，將色板放在窗框的后面，逐個(gè)進(jìn)行配色，找出較為理想的配色方案。,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,制作樣機(jī),北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,典型案例分析,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課程組,北華大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)課