小學(xué)生國(guó)情教育專題報(bào)告.ppt

1、小學(xué)生國(guó)情教育專題報(bào)告,國(guó)情：指一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、資源、環(huán)境、民族、宗教、習(xí)俗和社會(huì)心理等方面的現(xiàn)實(shí)狀況，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)狀的綜合反映。,教育：廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。狹義的教育主要指學(xué)校教育，即教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求和受教育者的發(fā)展規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，期望受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動(dòng)。,國(guó)情教育：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)情教育就是讓他們初步知道我國(guó)的國(guó)情、國(guó)策，在此基礎(chǔ)上樹立正確的觀點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。,品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)生初步了解世界性人口資源環(huán)境問(wèn)題，知道我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的基本國(guó)情、國(guó)策。

2、,國(guó)情教育的必要性,人口問(wèn)題是人類面臨的全球性問(wèn)題的核心，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈的今天，人口眾多成為我國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)負(fù)擔(dān)。所以，從小學(xué)生開始，樹立人口憂患意識(shí)，了解控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的基本國(guó)策是有必要的。 我國(guó)地域遼闊,自然資源總類繁多、藏量繁多,許多資源總量居世界前列.但由于我國(guó)人口眾多,人均占有量少.因此,讓小學(xué)生了解我國(guó)資源狀況,存在的問(wèn)題,從小樹立節(jié)約、合理利用資源是有必要的。 我國(guó)工業(yè)發(fā)展較快，加上對(duì)環(huán)境不夠重視，環(huán)境問(wèn)題十分的嚴(yán)重。環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策，小學(xué)生應(yīng)該了解，并從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 國(guó)情教育是跟緊時(shí)代步伐的要求，我國(guó)科技，知識(shí)在快速的發(fā)展，讓小學(xué)生了解我國(guó)進(jìn)

3、步，發(fā)展?fàn)顩r是非常有必要的。,如何進(jìn)行國(guó)情教育,1、國(guó)情教育歸根到底要落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，落實(shí)于行動(dòng)，養(yǎng)成基礎(chǔ)文明，良好的習(xí)慣。 2、國(guó)情教育內(nèi)容要嚴(yán)肅，觀點(diǎn)必須正確、鮮明。但教學(xué)形式要采用喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑等，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，接觸社會(huì)，參加實(shí)踐，把知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合，如進(jìn)行圖文并茂的黑板報(bào)，構(gòu)思獨(dú)特的主題班會(huì)等。 3、國(guó)情教育要通過(guò)大量的課堂教學(xué)和集體活動(dòng)進(jìn)行，但要做到整體教育和個(gè)別教育的結(jié)合，要了解學(xué)生的實(shí)際思想，使教學(xué)活動(dòng)有取有舍。 4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，注重知識(shí)的相互聯(lián)系和相互滲透，通過(guò)鄉(xiāng)情了解國(guó)情。帶學(xué)生深入實(shí)踐。 5、教學(xué)中以家鄉(xiāng)的典型事情為案例，讓學(xué)生感同身受，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)

4、熱情。,例子,國(guó)情教育與鄉(xiāng)情教育融為一體,春暉學(xué)校初中部國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情教育要求 （一）認(rèn)清國(guó)情 愛(ài)我中華 1、黨的基本路線 ；2、現(xiàn)階段我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度；3、基本政治制度；4、讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。 （二）認(rèn)清省情 愛(ài)我安徽 從安徽的位置、地形、地勢(shì)、資源等方面來(lái)教學(xué) （三）認(rèn)清鄉(xiāng)情 愛(ài)我巢湖 從巢湖市的資源經(jīng)濟(jì)沿革旅游飲食等方面來(lái)教學(xué),、,小感悟,1、國(guó)情教育不僅讓小學(xué)生了解我國(guó)的基本國(guó)情和國(guó)策，還了解世界性的人口，資源，環(huán)境問(wèn)題，擴(kuò)廣了兒童的視野和知識(shí)面。 2、國(guó)情教育不應(yīng)該只局限于課堂上知識(shí)授予，而是應(yīng)該走向兒童的生活，走向活動(dòng)，這樣才能讓學(xué)生領(lǐng)悟，并學(xué)會(huì)把知識(shí)應(yīng)用于生活中。 3