《登高》課件.ppt

1、a,1,登高,杜甫,a,2,在五千年的歷史長河中，中國大地出現(xiàn)了許多耀眼的明星在盛極一時(shí)的唐代，唐詩作為一顆璀璨的明珠照亮了整個(gè)東方，無數(shù)的詩人像滿天的星斗一般閃閃發(fā)光,a,3,溫故知新：,杜 甫,字子美 自稱少陵野老 后世稱杜少陵、杜工部 其詩被譽(yù)為詩史 其人被奉為詩圣,a,4,杜甫寫這首詩時(shí)，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥們又乘時(shí)而起，相互爭奪地盤，社會仍是一片混亂。在這種情勢下，他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”，在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。時(shí)代的艱難，家道的艱辛，個(gè)人的多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世所有這些，像濃云似的時(shí)時(shí)壓在他的心頭，他為了排遣郁悶抱病登臺

2、。,寫作背景：,登 高,a,5,朗讀全詩，此詩的感情基調(diào)是什么？ 你從哪些詩句體會到詩人的“悲”呢？,a,6,風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。,首聯(lián)共寫了幾種景物？,a,7,風(fēng) 天 猿 渚 沙 鳥,急,高,哀,清,白,飛,急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥，各給人什么感覺？描寫這些意象的作用是什么？,表現(xiàn)了深秋的凄清景象，渲染出一種凄清哀婉的意境。,a,8,飛鳥 在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨(dú)無依。,a,9,無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。,頜聯(lián)共寫了幾種景物？,落木 長江,蕭蕭,滾滾,a,10,落木杜甫看到落葉飄零，肯定想到自己像樹一樣，已是晚年，已經(jīng)走到了生命的晚秋。,a,11,

3、如果說“落木蕭蕭”是有生命短暫之感的話，那么，“不盡長江”有什么意思呢？,“不盡長江”指時(shí)間的無窮，是歷史長河永不停息。把頷聯(lián)上下兩句相對比，相互襯托，人的生命越短暫，歷史時(shí)間越顯得悠久。 落木蕭蕭、長江滾滾，使詩人油然而生人生易老、年華易逝、壯志難酬的感慨。,a,12,萬里悲秋常作客， 百年多病獨(dú)登臺。,作客：漂泊他鄉(xiāng)，流浪他鄉(xiāng)。,登臺：九九重陽節(jié)的一種習(xí)俗，為祈求長壽，全家人一起去。,a,13,艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。,是國難，是連年的戰(zhàn)亂。由于艱難痛苦和仇恨，使我兩鬢斑白了。,（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？,a,14,（2）苦、恨是什么意思？,苦：很、非常；恨：遺憾

4、。 杜甫想為國家出力，平定戰(zhàn)亂，但由于年老多病而無法實(shí)現(xiàn)，從而非常遺憾。,（3）“艱難”僅僅指國家艱難嗎？,不僅指國家艱難，還有個(gè)人艱難。他既憂國、憂民、又憂身。,a,15,情景交融,寫景,抒情,首聯(lián),頷聯(lián),頸聯(lián),尾聯(lián),風(fēng) 天 猿 渚 沙 鳥,落木、長江,急,哀,高,白,清,飛回,不盡,蕭蕭,登 高,悲、獨(dú),艱難苦恨、潦倒,悲,情感,哀婉 孤獨(dú),沉郁 高昂,愁苦 沉痛,憂憤 無奈,全詩情感基調(diào)：,a,16,小結(jié)：,作為“七律之冠”，全詩通過寫登高所見的秋江景色，描繪了一幅有聲有色有形有態(tài)的秋江圖，營造了一種雄渾壯闊、沉郁悲壯的意境，表達(dá)了詩人長年漂泊、老病孤愁的孤獨(dú)悲涼之情和感嘆時(shí)世艱難、憂國憂民的偉大情感。,登 高,a,17,思考,1、首聯(lián)與頷聯(lián)是如何描述自然景象的？產(chǎn)生了怎樣的意境？ 首聯(lián)刻畫具體景物，形色聲態(tài)，工筆細(xì)描；頷聯(lián)大筆寫意，渲染整個(gè)秋天氣氛?？傮w意境雄渾開闊，與詩人的胸襟抱負(fù)吻合。 2、詩人的老病孤愁之感是怎樣與憂國傷時(shí)的博大情懷緊密結(jié)合在一起的？ 因時(shí)事艱難，導(dǎo)致詩人潦倒不堪；因無力匡時(shí)濟(jì)世，使詩人的老病孤愁之感更加強(qiáng)烈，無法排遣。詩人不是咀嚼個(gè)人的愁