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文檔簡介

1、第一章,有理數,1.1 正數和負數,1下列小學中沒學到的數是(,),A自然數,B分數,C小數,D正數,2下列哪個數可以表示“沒有”(,),A1,B0,C1,D1.1,3 大于_ 的數叫做正數，在正數的前面加上 _的數叫做負數 4電梯上升 20 m 記作20 m，則下降 8 m 記作_,D,B,0,負號,8 m,5任意寫出 3 個正數，3 個負數,正數和負數(重點),1下列結論中錯誤的是(,),A,A一個數不是正數就是負數 B正數大于 0 C0.1 是一個正數 D自然數一定不是負數 解析：0 既不是正數也不是負數,2下列各數中，哪些是正數，哪些是負數？,0 的意義,3下列敘述不正確的是(,),C

2、,A0 是自然數 B0 既不是正數，也不是負數 C0 表示沒有溫度 D正數比 0 大，負數比 0 小，0 是正數與負數的分界 4關于零的說法：是整數；是正數；是最小的數；,不是偶數其中正確的有(,),A,A1 個,B2 個,C3 個,D4 個,用正數和負數表示具有相反意義的量(難點),5下列說法中正確的是(,),C,A“向東 5 米”與“向西 10 米”不是相反意義的量 B如果把上升 25 米記作25 米，那么15 米的意義就是 下降15 米 C如果氣溫下降 6 記作6 ，那么8 的意義就是 升高 8 D若將高 1 米設為標準 0，高 1.20 米記作0.20 米，那么 0.05 米所表示的高

3、是 0.05 米,6用正數和負數表示下列具有相反意義的量 (1)收入 500 元和支出 300 元； (2)升高 3 米和下降 2 米； (3)前進 10 米和后退 6 米,解：(1)收入 500 元記作500 元，支出 300 元記作300 元 (2)升高 3 米記作3 米，下降 2 米記作2 米 (3)前進 10 米記作10 米，后退 6 米記作6 米,10 既不是正數也不是負數，它是正數與負數的分界，很 多同學往往把 0 視為正數，認為一個數前面不帶“”即為正 數，雖然 0 前面沒有“”號，但 0 也不是正數,2判斷一個數是正還是負時，不能只看這個數前面的符號， 尤其是對含字母的數，如字母 a 沒有指明正負時，是不能得出

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