校本課程剪紙鳥語(yǔ)花香教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.校本課程：剪紙鳥語(yǔ)花香教學(xué)設(shè)計(jì)磁村小學(xué)王玉春教學(xué)目標(biāo)：1、了解花鳥的組合方式，利用學(xué)過(guò)的花鳥剪紙符號(hào)，創(chuàng)作一幅簡(jiǎn)單的花鳥圖。2、了解花鳥剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)剪紙中最常見的表現(xiàn)形式，激發(fā)對(duì)剪紙的興趣及對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：鋸齒、月牙等的剪紙技法的靈活運(yùn)用。難點(diǎn)：花鳥的組合剪法教學(xué)準(zhǔn)備： 范作、剪刀、彩紙、膠棒等剪紙用具。課件教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：春天是個(gè)花紅柳綠、 鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。 花和鳥是中國(guó)傳統(tǒng)剪紙中最常見的表現(xiàn)形式。今天， 我們就來(lái)了解一下花鳥剪紙作品，看看哪些鳥和花是人們所喜愛(ài)的。板書：鳥語(yǔ)花香二、欣賞剪紙作品，了解花鳥剪紙知識(shí)。1 、 課 件 出 示 圖 片 ： 各 種

2、花 與 鳥 組 合 的 剪 紙 作 品 。.（1）從這些圖片中你了解了什么？說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的花、鳥有哪些？（牡丹花、梅花、荷花等是最常見花的。喜鵲、鳳凰、錦雞是常見的鳥）（2）這些作品中最常用的是哪些剪紙符號(hào)？各種剪紙符號(hào)都用于表現(xiàn)花鳥的哪些部分？（月牙形常用于鳥的眼睛、花瓣上，鋸齒常用于鳥的羽毛和花瓣中的細(xì)紋，水滴常用于花心及鳥的尾部）3、教師總結(jié)：剪紙是表現(xiàn)與交流感情的需要。注入作品的是美，是愛(ài)，是對(duì)美好生活的向往。剪紙藝人借作品表達(dá)美好的諧音寓意。諧音寓意是剪紙圖案大全中最常見的形式，它利用字的諧音， 運(yùn)用動(dòng)物、花鳥、魚蟲等圖案造型來(lái)表達(dá)美好的夙愿，以求得吉祥順達(dá)。如喜鵲在民間被認(rèn)為是象征

3、吉祥的鳥，人們把喜鵲的到來(lái)作為報(bào)喜的象征，表示喜事登門。 “喜上眉梢”圖案，也叫“喜鵲登梅”，“梅”與.眉梢的“眉”字諧音，畫中喜鵲站立在梅枝上鳴叫，是吉利的征兆，象征著喜事已到眼前。牡丹富麗、大度、美艷，有王者風(fēng)范，象征富貴顯赫。月季象征美好、幸福，含有“四季”和“長(zhǎng)春”之意。蘭花象征俊雅高貴且內(nèi)秀，含蓄柔美。荷花潔美、幽雅寧?kù)o，比喻純潔、善良、潔身自好。梅花象征清高素潔、深沉、自信。百合象征百事合心，百年好合。鳳凰象征生活美滿。孔雀象征美好、愛(ài)情。喜鵲象征喜慶蝴蝶象征夫婦好合、情深意長(zhǎng)和長(zhǎng)壽（碟諧音耋）。蝙蝠象征福（蝠諧音福） 。三、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)花鳥剪紙圖案1、提出設(shè)計(jì)要求：（1）花和鳥的搭配要和諧，有一定的寓意。（2）才開始要以鳥為主體，以花作為陪襯。（3）形體要突出，物象姿態(tài)要夸張。2、剪出花鳥作品（1）提醒學(xué)生安全運(yùn)用剪刀。（2）教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。四、展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、抽取好、中、差三副作品，讓學(xué)生進(jìn)