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文檔簡介
1、,信念就是力量,廣州市南沙區(qū)欖核小學 馮利琴,魯濱孫漂流記閱讀匯報課,開設閱讀指導課的總體方案: 我們學校這學期閱讀指導課的方案是: 1、每周星期四早上第一節(jié)課上閱讀課. 2、第八周1一3年級美朗誦比賽;九周46年級美朗誦比賽。 3、第13周上交朝陽閱讀活動征文比賽;第13周六年級上課外閱讀匯報公開課。 4、14周上交課外閱讀手抄報和讀后感。 5、15周書香家庭評和親子共讀評比。 6、16周上交課外閱讀相關資料參加書香班級評比。,一、交流讀書方法,1、老師想知道你們是怎樣閱讀這本書的,誰來介紹介紹?,2、讀書方法歸納: (1)看封面,讀前言,了解作者簡介、故事梗概、作品意義。 (2)通讀全文,
2、對書中的某一句段或故事情節(jié)有感觸的,作批注;書中的好詞佳句、精彩段落隨時摘抄,還可以寫一寫讀后感。,二、了解作者笛福及背景,笛福是英國18世紀啟蒙文學的重要作家,他的代表作魯濱孫漂流記是一部流傳很廣、影響很大的文學名著。 這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。,三、感知故事內容,出身于商人之家的魯濱遜,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現遨游世界的夢想,但每次都歷盡艱險。1659年9月1日,魯濱遜
3、再次航海前往非洲時,由于遇到颶風,全船只有他一人幸免于難,被巨浪推向了一個荒無人煙的海上孤島,28年的荒島歷險,魯濱遜九死一生,最終回到了故鄉(xiāng)。,知識擂臺賽,(1)魯濱孫漂流記的作者是英國的小說家誰?,笛福,(2)魯濱孫把這個荒島叫什么?為什么?,絕望島。因為剛上島時什么也沒有,無法生存,(3)魯濱孫在孤島的第23年搭救了一個野人俘虜,給他起名星期五;,因為魯濱遜是在一個星期五發(fā)現了他并救了他的命。,(4)魯濱孫在孤島上生活了 ( )年。,28,(5)魯濱孫在島上的第一個夜晚是在什么地方渡過?為什么?,在一棵茂盛的大樹上度過的,因為他害怕有野獸。,(6)魯濱孫在島上經常閱讀的書是( ),圣經,
4、(7)在魯濱孫到荒島上的第15年,有一次,他在沙灘上發(fā)現( )腳印,嚇得他三天三夜未敢出門。,野人,(8)魯濱孫在荒島上有( )習慣。,寫日記的,(9)魯濱孫在荒島上發(fā)現了什么有用的植物?(列舉3個以上),葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。,(11)魯濱孫靠雙手換來了怎樣的回報?,最后有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所,(12)魯濱孫乘( )的人大船回到英國的。,英國,(13)魯濱孫登陸小島的日期是 ()。 A. 1659年9月30日 B. 1659年9月1日 C. 1657年9月30日 D. 1657年9月1日,A,(14)魯濱遜所寫的“好壞對照表”有
5、什么意義? ( )。 A.沒有意義 B.打發(fā)時間 C.好玩 D.找到希望,D,(15)魯濱孫剛剛上島時思考了哪些問題?,答案: (1)生存問題 (2) 物質問題 (3)精神問題,(16)魯濱孫在_買了一塊莊園,曾在那兒。過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。,答案:巴西,(17)在荒島上,魯濱孫剛開始主要的食物是_,由于擔心彈藥用完,他就把它們捉住飼養(yǎng)起來。,答案:野山羊,(18)偶然機會,魯濱孫抖裝飼料的袋子,過了雨天,抖袋子的地方長出了_苗和_苗。,答案:稻;麥,(19)魯濱孫在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫_。,答案:波兒,(20)魯濱孫漂流記是以第_人稱寫的長篇小說。,答案:一,四、精彩部分交流,1
6、、魯濱遜飄流記這本書的故事情節(jié)非常感人,有時讓我悲,有時讓你喜。讀了魯濱遜飄流記后,你認為哪些地方寫得的很精彩?你從中體會到了什么?下面進行小組交流。,2、魯濱遜流落到荒島后,遇到什么困難,他是如何解決?他對待這些困難采用怎樣的心態(tài)?你從文中哪些語句中體會到的。,3、魯濱遜在荒島上生活了28年,你覺得到底是什么東西讓他在荒島上支撐了28個春秋的漫長人生旅程的呢?,堅定的信念、堅強的意志、渴望回到文明社會的念頭、不向命運妥協(xié)的精神,魯濱孫漂流記這本書中,不但有驚險傳奇的故事,而且也能啟迪人生,還會給人們帶來精神力量的精彩語言,你讀完后有什么感悟?下面我們進行小組交流心得,然后在小組里推薦一個代表
7、,進行全班交流。,五、讀書心得交流,親愛的同學們,面對人生的困境,魯濱孫創(chuàng)造了生存的奇跡!“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄,現在,如果他是“18世紀感動世界十大人物”之一,那么,在頒獎典禮上,你會為魯濱孫寫怎樣的頒獎詞呢?,六感動人物頒獎,示例,對自由他無限向往,對生活他無比熱愛,對困境他不屈不撓。(總寫)他有勤勞的雙手,智慧的頭腦,樂觀的心態(tài),頑強的毅力。(具備的條件)平凡的他在逆境中成就了一番不平凡的事業(yè)。(取得的成績)他就是身陷孤島,創(chuàng)造28年生存奇跡的傳奇人物魯濱孫!,小結,魯濱孫漂流記這本書最主要的價值是塑造了魯濱遜這個典型性格。寫出了魯濱遜憑借勇敢與智慧獨立生活,最后成為一個傳說、傳奇。作者別具慧心地向讀者表達了
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