大學(xué)生魅力講話實(shí)操期末試卷

1、最新資料推薦大學(xué)生魅力講話實(shí)操期末試卷1成績(jī)：97.0 分一、單選題（題數(shù)：50，共50.0 分）1上講臺(tái)講話時(shí)“停3 秒”不能使講話者實(shí)現(xiàn)的目的是什么？（）1.0 分a、穩(wěn)膽b、穩(wěn)場(chǎng)c、穩(wěn)贏d、穩(wěn)速我的答案： c2通過加手勢(shì)能夠克服心理障礙，專注講話哪一方面？（）1.0 分a、聲音b、形式c、氣息d、內(nèi)容我的答案： d3耳語(yǔ)練聲法具有哪些好處？（）1.0 分a、美身b、美聲c、美神d、以上都對(duì)我的答案： d41最新資料推薦下面哪一項(xiàng)不能使講話內(nèi)容變得生動(dòng)？（）1.0 分a、故事b、細(xì)節(jié)c、數(shù)字d、邏輯我的答案： d5觸覺練習(xí)發(fā)聲“n”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）1.0 分a、鼻子b、嘴角c、

2、耳朵d、眉頭我的答案： a6下面哪一項(xiàng)不是“走穩(wěn)”的要領(lǐng)？（）1.0 分a、腳后跟先落地b、走挺c、腳尖先落地d、走看我的答案： c7下面哪一項(xiàng)不屬于“三時(shí)法”的內(nèi)容？（）1.0 分a、問時(shí)法2最新資料推薦b、分時(shí)法c、對(duì)時(shí)法d、超時(shí)法我的答案： d8下面哪一項(xiàng)不是“當(dāng)眾講話”定義中的要素？（）1.0 分a、一人對(duì)多人b、有稿講話c、口、手、臉共同參與d、多媒體表達(dá)我的答案： b9“低開高走”就是說(shuō)講話或者宣讀講稿時(shí)，聲調(diào)要做到下面哪個(gè)方面？（）1.0 分a、前高后低b、前高后高c、前低后高d、前低后低我的答案： c10“三定練膽法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪個(gè)方面？（）1.0 分a、

3、立定b、必定c、說(shuō)定d、3最新資料推薦站定我的答案： d11以下哪一項(xiàng)不是當(dāng)眾講話的實(shí)戰(zhàn)技巧？（）1.0 分a、前看后讀b、低開高走c、四說(shuō)結(jié)構(gòu)d、字音矯正我的答案： a12耳語(yǔ)練聲法的要求包括：小、一、慢和下列哪一項(xiàng)？（）1.0 分a、準(zhǔn)b、靜c、散d、力我的答案： c13練習(xí)“雙人舞”的好處有哪些？（）1.0 分a、練情b、練形c、練條理d、以上都對(duì)我的答案： d14講話效果的“二八規(guī)則”中的20%是指什么？（）4最新資料推薦0.0 分a、聽覺b、視覺c、味覺d、感覺我的答案： a15“低開高走”就是說(shuō)講話或者宣讀講稿時(shí)，聲調(diào)要做到下面哪個(gè)方面？（）1.0 分a、前高后低b、前高后高c、前

4、低后高d、前低后低我的答案： c16下面哪一項(xiàng)不屬于雙人舞的“三動(dòng)”要領(lǐng)？（）1.0 分a、活動(dòng)b、生動(dòng)c、聯(lián)動(dòng)d、先動(dòng)我的答案： a17提升當(dāng)眾講話魅力的方法包括耳、（）、舞、訣。1.0 分a、定b、口5最新資料推薦c、聲d、情我的答案： a18下面哪一項(xiàng)不是“一字悟”的三步驟？（）1.0 分a、寫b、讀c、背d、講我的答案： b19練習(xí)眼定時(shí)，要做到方位準(zhǔn)，就要對(duì)觀眾進(jìn)行區(qū)分，下面哪一項(xiàng)不是準(zhǔn)確的方位區(qū)分？（）1.0 分a、左邊方位b、中間方位c、右邊方位d、后面方位我的答案： d20大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)該做到下面哪些方面？（）1.0 分a、要好b、要小c、要早d、以上都對(duì)我的答案： d6

5、最新資料推薦21通過耳語(yǔ)法通過不斷練習(xí)八百標(biāo)兵，練習(xí)者能感覺到什么？（）1.0 分a、嗓子實(shí)現(xiàn)松弛b、丹田沉住氣息c、耳朵聽覺靈敏d、雙唇具有力度我的答案： d22下面哪一項(xiàng)是寫“一字悟”能達(dá)到的目的？（）1.0 分a、積累觀點(diǎn)b、積累詞匯c、積累事例d、以上都對(duì)我的答案： d23下面哪一項(xiàng)不能使講話內(nèi)容變得生動(dòng)？（）1.0 分a、故事b、細(xì)節(jié)c、數(shù)字d、邏輯我的答案： d24講話時(shí)的“抑揚(yáng)頓挫”會(huì)使講話具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）1.0 分a、7最新資料推薦升高b、停頓c、降低d、轉(zhuǎn)折我的答案： d25下面哪一項(xiàng)不是練習(xí)眼定的要求？（）1.0 分a、方位準(zhǔn)b、目光散c、腰帶肩d

6、、腳分開我的答案： d26“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽和下面哪一方面？（）1.0 分a、好記b、好笑c、好玩d、好說(shuō)我的答案： a27課后練習(xí)“三定練膽法”應(yīng)做到的練習(xí)包括哪些方面？（）1.0 分a、練習(xí)微笑b、練停三秒c、循環(huán)練習(xí)8最新資料推薦d、以上都對(duì)我的答案： d28人說(shuō)話清晰不清晰，傳得遠(yuǎn)還是不遠(yuǎn)取決于（）的力度。1.0 分a、唇部b、舌頭c、嗓子d、丹田我的答案： a29講話時(shí)胳膊肘夾在一起會(huì)使講話具有什么特點(diǎn)？（）1.0 分a、落落大方b、繪聲繪色c、小氣拘謹(jǐn)d、有形有相我的答案： c30下面哪一項(xiàng)是寫“一字悟”能達(dá)到的目的？（）1.0 分a、積累觀點(diǎn)b、積累詞匯c、積累事例d

7、、以上都對(duì)我的答案： d31觸覺練習(xí)發(fā)聲“ang”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）9最新資料推薦1.0 分a、鼻子b、嘴角c、耳朵d、眉頭我的答案： c32練“三時(shí)法”可以避免講話超時(shí)和下面哪個(gè)方面？（）1.0 分a、停頓b、不生動(dòng)c、虎頭蛇尾d、被人喝倒彩我的答案： c33下面哪一項(xiàng)不是“睜閉眼練習(xí)方法”的好處？（）1.0 分a、眼睛有神b、眼皮松弛c、黑白分明d、大腦靈活我的答案： b34練習(xí)耳語(yǔ)練聲法可以美身，其主要體現(xiàn)在練腹肌、做全肺運(yùn)動(dòng)和（）這三個(gè)方面。0.0 分a、氣沉丹田b、10最新資料推薦氣色好c、解放聲帶d、自信我的答案： c35對(duì)公眾講話時(shí)， （）能克服自我緊張、自我加壓。1.

8、0 分a、腳與間寬站立b、跺腳c、手扶講臺(tái)d、加手勢(shì)我的答案： d36“雙人舞練情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪個(gè)方面？（）1.0 分a、鼓舞人心b、龍飛鳳舞c、眉飛色舞d、舞筆弄文我的答案： c37經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語(yǔ)練聲法，下面哪種情況不會(huì)發(fā)生？（）1.0 分a、孩子感覺媽媽比過去親切了b、丈夫感覺太太比過去溫柔了c、學(xué)生感覺老師比過去嚴(yán)厲了d、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了11最新資料推薦我的答案： c38以下哪一項(xiàng)不是當(dāng)眾講話的實(shí)戰(zhàn)技巧？（）1.0 分a、前看后讀b、低開高走c、四說(shuō)結(jié)構(gòu)d、字音矯正我的答案： a39微笑具有四種好處，分別是：好聲、好身、好運(yùn)和下面哪一項(xiàng)？（）1.0 分a、好腦

9、b、好嗓c、好人d、好命我的答案： a40“四說(shuō)結(jié)構(gòu)”中的“細(xì)說(shuō)”的目的是使講話（）。1.0 分a、開門見山b、有條理性c、強(qiáng)化觀點(diǎn)d、有說(shuō)服力我的答案： d41“雙人舞練情法”的核心是什么？（）1.0 分12最新資料推薦a、笑定b、眼定c、加手勢(shì)d、站定我的答案： c42講話時(shí)用故事來(lái)說(shuō)明能使講話更具有哪種特性？（）1.0 分a、邏輯性b、推理性c、說(shuō)服力d、完整性我的答案： c43對(duì)“當(dāng)眾講話”可以分類為哪些方面？（）1.0 分a、有稿講話b、脫稿講話c、即興講話d、以上都對(duì)我的答案： d44實(shí)踐已證明，掌握當(dāng)眾講話的訣竅需要（）天。1.0 分a、7 天b、14 天c、13最新資料推薦21

10、 天d、三個(gè)月我的答案： c45“有本事卻驕傲自滿的人”可口訣化表述為下面哪一項(xiàng)？（）1.0 分a、驕b、嬌c、傲d、熬我的答案： c46練習(xí)“引”的核心目的是練習(xí)臉上肌肉，得經(jīng)過多少天就可以形成笑??？（）1.0 分a、7 天b、14 天c、21 天d、三個(gè)月我的答案： c47“按照總的講話時(shí)間， 將自己要講的問題細(xì)分時(shí)間， 在稿紙上列出講話時(shí)間表” 是用的什么方法？（）1.0 分a、問時(shí)法b、分時(shí)法c、對(duì)時(shí)法d、超時(shí)法我的答案： b14最新資料推薦48“一字悟”是進(jìn)行的哪方面的練習(xí)？（）0.0 分a、一簡(jiǎn)二活b、一簡(jiǎn)三口訣c、二活三口訣d、一簡(jiǎn)二活三口訣我的答案： d49觸覺練習(xí)發(fā)聲“ang

11、”時(shí)，手指應(yīng)指住哪個(gè)部位？（）1.0 分a、鼻子b、嘴角c、耳朵d、眉頭我的答案： c50實(shí)戰(zhàn)技巧五：講話不超時(shí)的“三時(shí)法”1.0 分a、問時(shí)法b、分時(shí)法c、對(duì)時(shí)法d、超時(shí)法我的答案： d二、判斷題（題數(shù)：50，共50.0 分）1講話時(shí)在做完一個(gè)動(dòng)作后應(yīng)該收回又做。（）1.0 分我的答案：15最新資料推薦2“雙人舞”在任何場(chǎng)合都能使用。（）1.0 分我的答案：3手勢(shì)與講話時(shí)的感情沒有關(guān)聯(lián)。（）1.0 分我的答案：4“耳語(yǔ)練聲法”可以定義為用悄悄話的形式快速地掌握用嗓子發(fā)聲的方法。（）1.0 分我的答案：5堅(jiān)持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。（）1.0 分我的答案：6“四說(shuō)

12、結(jié)構(gòu)”是針對(duì)講話沒有條理，沒有邏輯性，結(jié)構(gòu)不夠分明的問題。（）1.0 分我的答案：7“問時(shí)法”就是說(shuō)在講話前要向主持人問清楚讓自己講多長(zhǎng)時(shí)間。（）1.0 分我的答案：8只要持之以恒地練習(xí)，我們就能把簡(jiǎn)單做到極致，成為天才。（）1.0 分我的答案：9講話加手勢(shì)能使說(shuō)話更有感情是因?yàn)榧邮謩?shì)能觸景生情和使人體的節(jié)奏一致。（）1.0 分我的答案：10只要持之以恒地練習(xí)，我們就能把簡(jiǎn)單做到極致，成為天才。（）1.0 分16最新資料推薦我的答案：11微笑說(shuō)話能讓鼻孔變小、氣息通暢、聲音悅耳。（）1.0 分我的答案：12“耳語(yǔ)練聲法”的意思就是說(shuō)要用耳朵認(rèn)真聽別人說(shuō)話。（）1.0 分我的答案：13講話內(nèi)容比

13、別人的更深刻和更新穎能使講話具有“識(shí)”的魅力。（）1.0 分我的答案：14有 46.1%的教師具有職業(yè)病，即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞，經(jīng)常要去做手術(shù)。（）1.0 分我的答案：15左腦具有掌控邏輯、語(yǔ)言、 文學(xué)等方面的功能；右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面的功能。 （）1.0 分我的答案：16講話中說(shuō)“大家好”這三個(gè)字時(shí)，聲音大小應(yīng)該是依次降低。（）1.0 分我的答案：17“一簡(jiǎn)”的意思就是說(shuō)講話時(shí)的觀點(diǎn)要用一個(gè)字來(lái)表達(dá)。（）1.0 分我的答案：18人說(shuō)話時(shí)，吐字的器官是上唇、下唇和舌頭。（）1.0 分我的答案：19白巖松認(rèn)為：人們聽講課時(shí)做的筆記，90%的人課后不會(huì)翻閱。 （）17最新資料推薦1.0 分

14、我的答案：20“四說(shuō)結(jié)構(gòu)”是針對(duì)講話沒有條理，沒有邏輯性，結(jié)構(gòu)不夠分明的問題。（）1.0 分我的答案：21“前讀后看”的意思是說(shuō)講話時(shí)“前半句看觀眾，后半句看文字”。（）1.0 分我的答案：22普通話語(yǔ)音矯正的原則是要微笑、加手勢(shì)、混淆音作對(duì)比、有慢到快。（）1.0 分我的答案：23白巖松認(rèn)為：人們聽講課時(shí)做的筆記，90%的人課后不會(huì)翻閱。 （）1.0 分我的答案：24“字正腔圓”一詞中“字正”意指把生母發(fā)準(zhǔn)確，“腔園”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。（）1.0 分我的答案：25面對(duì)鏡子練習(xí)耳語(yǔ)可以練習(xí)不同距離下手勢(shì)的強(qiáng)弱和大小。（)1.0 分我的答案：26人說(shuō)話時(shí)不會(huì)氣沉丹田會(huì)導(dǎo)致氣息淺和氣息虛。（

15、）1.0 分我的答案：27“三口訣”的意思就是說(shuō)在講話時(shí)把兩個(gè)以上的小觀點(diǎn)編成常用詞。（）1.0 分我的答案：28堅(jiān)持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。（）18最新資料推薦1.0 分我的答案：29觸覺練習(xí)發(fā)平舌時(shí)手要卷起。（）1.0 分我的答案：30“二活”的意思就是說(shuō)講話時(shí)要做手勢(shì)，使講話鮮活生動(dòng)。（）1.0 分我的答案：31講話時(shí)做手勢(shì)應(yīng)使五指并攏。（）1.0 分我的答案：32站定可以讓心平靜，思維清晰，講話妙語(yǔ)如珠，用詞準(zhǔn)確。（）1.0 分我的答案：33練習(xí)繞口令四是四可以練習(xí)氣息、微笑，但不能練習(xí)平舌和翹舌的區(qū)分。（）1.0 分我的答案：34進(jìn)行耳語(yǔ)練聲法練習(xí)時(shí)，應(yīng)

16、該練習(xí)各種材料，而不是反復(fù)練習(xí)一小段。（）1.0 分我的答案：35相比于讀書，講話時(shí)可以隨時(shí)停頓。（）1.0 分我的答案：36“二活”的意思就是說(shuō)講話時(shí)要做手勢(shì)，使講話鮮活生動(dòng)。（）1.0 分我的答案：3719最新資料推薦只要持之以恒地練習(xí)，我們就能把簡(jiǎn)單做到極致，成為天才。（）1.0 分我的答案：38“雙人舞”在任何場(chǎng)合都能使用。（）1.0 分我的答案：39行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅(jiān)持，在三個(gè)月后就能鍛煉新的習(xí)慣。（）1.0 分我的答案：40普通話語(yǔ)音矯正的原則是要微笑、加手勢(shì)、混淆音作對(duì)比、有慢到快。（）1.0 分我的答案：41講話時(shí)“低開高走”能體現(xiàn)出抑揚(yáng)頓挫之美。（）1.0 分我的答案：42練習(xí)眼定方法時(shí)不能采取一對(duì)一的方式。（）1.0 分我的答案：43要走穩(wěn)，首先就是要做到腳后跟先落地。（）1.0 分我的答案：44手勢(shì)與講話時(shí)的感情沒有關(guān)聯(lián)。（）1.0 分我的答案：45曾國(guó)藩在教導(dǎo)李鴻章時(shí)認(rèn)為一個(gè)人的失敗就