廣東深圳2017屆中考物理總復(fù)習(xí)第一章機(jī)械運(yùn)動課件.pptx

1、考情掃描,考情掃描,知識梳理,一、長度的測量,1長度的單位 （1）國際單位：_，符號是_。 常用長度單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。 （2）常用長度單位之間的換算： 1m_km_dm_cm_mm_m_nm,米,m,10-3,10,100,103,106,109,一、長度的測量,2測量長度的工具 為了準(zhǔn)確測量長度，人們設(shè)計、制造了各種測量長度的工具。圖1-1是常用的長度測量工具，其中，測量長度的基本工具是_。,刻度尺,一、長度的測量,3正確使用刻度尺 （1）會認(rèn)：認(rèn)識刻度尺的_、_和_。 （2）會選：選擇合適分度值的刻度尺，待測物體的長度不

2、能超過刻度尺的_。 （3）會放：將刻度尺緊貼在待測物體上，使刻度尺有刻度的一邊與待測長度平行，不能_。同時，調(diào)整刻度尺的位置，使零刻度線對準(zhǔn)待測物體一端。,零刻度線,量程,分度值,量程,歪斜,一、長度的測量,3正確使用刻度尺 （4）會看：讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度尺_(dá)，且正對刻度線，不能歪斜。 （5）會讀：要估讀到刻度尺分度值的_。 （6）會記：長度測量的正確讀數(shù)包括準(zhǔn)確值、_及_，沒有標(biāo)明單位的數(shù)字在物理學(xué)中是毫無意義的。 溫馨提示： 刻度尺是初中物理實(shí)驗(yàn)中唯一需要估讀的工具。,下一位,估計值,單位,垂直,二、時間的測量,1時間的單位 （1）國際單位：_，符號是_。 常用單位：時（h）、分（min

3、）、秒（s）。 （2）換算關(guān)系：1h_min；1min_s。 2測量工具 （古代）日晷、沙漏、滴漏、脈搏等； （現(xiàn)代）機(jī)械鐘、石英鐘、電子表、_（實(shí)驗(yàn)室測量時間的常用工具）等。,秒,s,60,60,停表,三、誤差,1定義 _和_之間的差別叫誤差。 2產(chǎn)生因素：測量工具、測量方法、人為因素（如 視差）和外界條件影響等。 3減小誤差的方法 （1）_； （2）選用_； （3）改進(jìn)_。 4誤差只能減小而不能_，而錯誤是由于不遵守測量儀器的_、_時粗心造成的，是_避免的。,測量值,真實(shí)值,多次測量求平均值,更精密的儀器,測量方法,消除,使用規(guī)則,讀數(shù),能夠,四、運(yùn)動的描述,1機(jī)械運(yùn)動 物體_的變化叫做機(jī)

4、械運(yùn)動。（運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象） 2參照物 為研究物體的運(yùn)動，選取作為_的物體叫做參照物。 3運(yùn)動和靜止的相對性 選擇不同的參照物來觀察同一個物體，結(jié)論一般_。判斷同一個物體是運(yùn)動還是靜止取決于_。,位置隨時間,標(biāo)準(zhǔn),不同,所選的參照物,四、運(yùn)動的描述,4選擇參照物的原則 不能選擇_作為參照物。 理論上_都可做參照物，通常參照物的選擇視研究問題的方便而定。 如果研究地面上的物體的運(yùn)動，常選_或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下題目可以不提參照物。,研究對象本身,任何物體,地面,五、運(yùn)動的快慢,1比較物體運(yùn)動快慢的方法 相同的時間內(nèi)，比較_； 運(yùn)動相同的路程，比較_。 2關(guān)于速度的概念

5、 （1）定義：_與_之比。 （2）引入的意義：速度是描述物體_的物理量。 （3）速度的意義：汽車的行駛速度是80km/h，表示_。 3速度的計算公式：_。,經(jīng)過的路程,所花的時間,路程,時間,運(yùn)動快慢,汽車每小時行駛的路程為80km,五、運(yùn)動的快慢,速度的基本單位：_，符號為_。 常用單位：_，符號為_。 換算關(guān)系：_。 速度公式變形可得_。 4勻速直線運(yùn)動 物體沿著直線且速度_的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動。 5變速運(yùn)動 物體運(yùn)動速度_的運(yùn)動叫變速運(yùn)動。變速運(yùn)動的快慢用_來表示，平均速度_。,千米每小時,km/h（kmh-1）,1m/s3.6km/h,不變,變化,平均速度,米每秒,m/s（ms1）,難

6、點(diǎn)突破,難點(diǎn)1刻度尺的正確使用,學(xué)情分析：使用刻度尺要有三會。 首先要會看：看零刻度線；看量程；看最小分度值。 其次要會量：刻度尺要放正，沿著所測量的長度，零刻度線（或者其他清晰的刻度）對準(zhǔn)起始位置，有刻度線的一邊緊靠被測物體。 最后要會讀：視線要與尺面垂直；測量結(jié)果準(zhǔn)確值估計值單位。 注意： 若物體的邊線剛好對準(zhǔn)某個整數(shù)刻度，那么讀數(shù)中從整數(shù)刻度到分度值的下一位要用“0”補(bǔ)齊。,難點(diǎn)1刻度尺的正確使用,【例1】 如圖1-2所示，物體A的長度為_cm。,3.80,難點(diǎn)1刻度尺的正確使用,【例2】如圖1-3所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為： 甲尺測量的結(jié)果是_，甲尺的分

7、度值是_； 乙尺測量的結(jié)果是_，乙尺的分度值是_。 _尺的測量較準(zhǔn)確。,2.8cm,1cm,2.80cm,1mm,乙,難點(diǎn)1刻度尺的正確使用,【例3】 如圖1-4甲中所測木塊的長度是_。如圖1-4乙中小球的直徑是_。,2.00cm,1.50cm,難點(diǎn)2停表的讀數(shù),學(xué)情分析： 在進(jìn)行停表讀數(shù)時，正確的方法是先讀小盤讀數(shù)（分針），再讀大盤讀數(shù)（秒針），停表讀數(shù)小盤（min）讀數(shù)大盤（s）讀數(shù)。 注意： （1）準(zhǔn)備工作：先觀察表盤，弄清楚分針與秒針各轉(zhuǎn)一圈的時間和每一小格所表示的分鐘數(shù)及秒數(shù)； （2）讀小盤讀數(shù)的時候檢查是否過半格。若分針?biāo)鶎?zhǔn)的刻度沒有超過半分鐘，則秒針的起始時刻為0；若分針?biāo)鶎?zhǔn)

8、的刻度已超過了半分鐘，則秒針的讀數(shù)30。,難點(diǎn)2停表的讀數(shù),【例4】如圖1-5。 （1）看圖1-5甲，說說如何正 確使用停表：_ _ _ _。 （2）停表大表盤一周量度的 時間是_，分度值是_； 小表盤一周量度的時間是_， 分度值是_。,使用時先按一 下小按鈕，歸零后，按大按 鈕開始計時，再次按大按鈕 停止計時，最后讀數(shù),30s,0.1s,15min,0.5min,難點(diǎn)2停表的讀數(shù),（3）如圖1-5乙停表所表示的時間是_。 乙 丙 （4）如圖1-5丙停表所表示的時間是_。,1min10.8s,3min37.5s,難點(diǎn)2停表的讀數(shù),思維點(diǎn)撥： 停表有兩種：第一種停表如圖1-5甲， 有兩個按鈕，大

9、的那個（在零刻線 上方）是用來開始或停止的，小的 那個是用來歸零的。使用時先按一 下小的，歸零后，按大按鈕開始計 時， 再次按大按鈕計時停止，最后讀數(shù)。 第二種停表如圖1-5乙、丙，只有一個按鈕。使用時，若已歸零，第一次按下時，秒針開始轉(zhuǎn)動（啟動）；第二次按下時，秒針停止轉(zhuǎn)動（停止）；第三次按下時，秒針彈回零點(diǎn)（回表）。,難點(diǎn)3運(yùn)動的相對性,學(xué)情分析：注意運(yùn)動的相對性。 解題關(guān)鍵在于：一旦選擇了參照物，我們就認(rèn)為這個參照物是靜止的。研究物體有以下兩種情況： （1）相對于參照物位置不變?yōu)殪o止； （2）相對于參照物位置改變?yōu)檫\(yùn)動。 除了會根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)以外，還需掌握反過來判斷參照物的

10、情況（判斷過程反過來即可）。解題流程圖如下：,難點(diǎn)3運(yùn)動的相對性,【例5】兩列火車如圖1-7所示，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（） A若西子號向東行駛，則和諧號一定靜止 B若西子號向東行駛，則和諧號一定也向東行駛 C若西子號靜止，則和諧號可能向西行駛 D若兩車都向西行駛，則西子號行駛得較慢,B,難點(diǎn)4測量長度的特殊方法,學(xué)情分析：了解幾種長度的特殊測量方法是初中物理測量能力的一個考查方面： （1）測量微小量時常用累積法； （2）測量曲線時常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合在待測曲線上，在軟線上標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后拉直軟線測量）； （3）

11、測操場跑道這種超出量程的長度時可用滾輪或步量法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）； （4）對于用刻度尺不能直接測出的物體長度，可將刻度尺、三角板等組合起來，用平移法進(jìn)行測量（測硬幣、球、圓柱的直徑，圓錐的高等常用這種方法）。,難點(diǎn)4測量長度的特殊方法,【例6】 （1）如何測物理課本中1張紙的厚度？ （2）如何測細(xì)銅絲的直徑？,難點(diǎn)4測量長度的特殊方法,（3）兩卷細(xì)銅絲，其中一卷的標(biāo)簽標(biāo)明直徑為0.3mm，而另一卷的標(biāo)簽已脫落。如果只給你兩支相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清另一卷細(xì)銅絲的直徑嗎？寫出操作過程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。,難點(diǎn)4測量長度的特殊方法,（4）給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能在地圖冊上估測出北京到廣州的鐵路長嗎？,難點(diǎn)5速度、平均速度的有關(guān)計算,學(xué)情分析：這種題型如果不模擬分析運(yùn)動過程而直接做題很容易出錯，建議先畫出運(yùn)動簡圖，幫助分析再做題。易錯原因有以下幾種： （1）不清楚物理過程，如汽車制動前與制動后各做什么運(yùn)動不明確； （2）不清楚各專業(yè)術(shù)語的含義，如反應(yīng)時間、相遇、追擊等； （3）不統(tǒng)一單位就計算，不加分析就亂代數(shù)據(jù)等； （4）不計算物體自身長度，不知道n棵樹有（n-1）個間隔等。 認(rèn)真畫運(yùn)動分析圖可以避免這些錯誤。,難點(diǎn)5速度、平均速